科学实验探究复习

科学探究的一般步骤：

假设与猜想提出问题设计实验方案实验验证解释与结论反思与评价

假设与猜想提出问题设计实验方案实验验证解释与结论反思与评价科学探究的一般步骤：假设与猜想根据物质的有关性质根据物质的化学组成根据质量守恒定律（元素守恒）1、如图所示是初中化学实验室收集的一瓶无色气体，试猜想该气体是何种气体，并设计实验进行探究。假设与猜想实验方法及现象结论科学猜想2、某化学课外活动小组在实验室药品柜中发现了一瓶无色溶液，但这瓶试剂标签已经残缺，无法辨认，只知道可能是氢氧化钾、碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾中的某一种。小明认为可能是氢氧化钾，小刚认为可能是硫酸钾，请回答下列问题：（1）你认为

的猜想一定是错误的，（2）你认为该瓶试剂还可能是

，试设计实验证明你的猜想:实验操作实验现象实验结论小明碳酸钾取样加入稀盐酸产生气体该试剂是碳酸钾一试身手3、化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，发现钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。[提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？[进行猜想]你认为黑色颗粒是

，小明认为白色物质是氧化钠，小华认为是氢氧化钠。你认为白色物质还可能是

。李芹同学认为小华的猜想是错误的，其理由是

。[查阅资料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

，氧化钠为白色粉末，Na2O+H2O=2NaOH[实验探究]李芹同学对白色物质进行实验探究。实验方案1：取少量白色物质于试管里，加入适量的水，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠。实验方案2：取少量白色物质于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。结论：白色物质为

。[反思评价]小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是：

。[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为

。碳粒碳酸钠或碳酸钠与氧化钠的混合物反应物中无氢元素碳酸钠碳酸钠的水溶液也显碱性，也能使酚酞试液变红4Na+3CO22Na2CO3+C点燃4、小刚在化学实验室发现一瓶没有盖瓶塞的NaOH固体。小刚叫来小军和小红，共同探究这瓶NaOH固体的成分。他们依据所学的化学知识，对这瓶固体的成分作了如下的猜想：①可能是NaOH；②可能是

；③可能是

的混合物。为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。（1）小刚取少量样品滴加稀盐酸，有气体生成。由此小刚认为该固体中含有

。（2）小军取少量样品溶于水，向所得的溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为该固体是NaOH。请判断小军所得结论是否正确，并简述理由

。（3）小红取少量样品溶于水，向所得溶液中滴加CaCl2溶液，如产生

现象，证明该固体中含有Na2CO3。为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀，然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是

，如果产生

现象，证明含有NaOH。在小红所做的实验中，若把CaCl2溶液换成Ca(OH)2溶液是否可行？请简述理由

。Na2CO3NaOH与Na2CO3Na2CO