人教版语文六年级上册第六单元测试题

人教版语文六年级上册第六单元测试题卷首语：亲爱的同学们，第六单元的学习之旅即将告一段落。在这段旅程中，我们一同感受了文字的魅力，汲取了知识的养分。现在，就让我们拿起笔，认真思考，仔细作答，将这份收获与成长记录下来。相信你一定能发挥出自己的最佳水平！（考试时间：90分钟满分：100分）一、积累运用，夯实基础(30分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)zhènhàn()áoxiáng()lǐnliè()tuījiàn()cuǐcàn()qínmiǎn()zhìxù()yōulǜ()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他在宿（sùxiǔxiù）舍里睡了一宿（sùxiǔxiù），第二天精神饱满。2.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。3.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）弱。4.他兴（xīngxìng）高采烈地（dedì）参加了这次活动。(三)比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()慨()辨()躁()既()概()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)()然起敬张()李戴完()归赵精()填海()而不舍同()共济不()一格()烛夜游造句：_________________________________________________(五)选词填空，将正确答案的序号填在括号里。(4分)A.激烈B.热烈C.猛烈D.强烈1.这场足球比赛进行得非常（）。2.太阳发出（）的光芒，炙烤着大地。3.海风（）地吹着，渔船在海面上摇晃。4.教室里响起了（）的掌声。(六)按要求改写句子。(4分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________2.雨点打在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________3.他这种刻苦学习的精神，不值得我们学习吗？（改为陈述句）_________________________________________________4.老师说：“我明天要去开会。”（改为转述句）_________________________________________________二、阅读理解，感悟内涵(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《只有一个地球》片段，回答问题。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1.这段话的中心句是哪一句？用“____”在文中画出来。(2分)2.文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)_________________________________________________3.“再生”是什么意思？“不能再生的”原因是什么？(4分)_________________________________________________4.读了这段话，你有什么感想？(3分)_________________________________________________5.请你为保护地球设计一条宣传标语。(3分)_________________________________________________(二)课外阅读(20分)生命的补丁不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：“没办法，除非换皮换帮。”老师傅接过来看了看，说：“你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。”我不解地问：“为什么？”老师傅说：“这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着。”我还是不太理解，反正死马当做活马医吧，我把鞋丢下走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的质感浑然一体，一双鞋看上去比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我连声夸道：“师傅手艺真棒！”在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：“一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能穿了。”老婆接过来左看右看，说：“我拿回家帮你补补看。”结果三天后，再一次看到那件衬衫时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，老婆特地在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。”老婆说：“都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。”老婆的话也给了我更大的启发：世界上万事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。1.老师傅为女儿修补皮鞋时，是怎样做的？请用简洁的语言概括。(3分)_________________________________________________2.老婆为妻妹修补衬衫，结果怎么样？(3分)_________________________________________________3.结合上下文，理解文中加点词语的含义。(4分)（1）别具一格：_____________________________________（2）十全十美：_____________________________________4.文中举了哪几个例子来说明“补丁”可以让原本的缺憾变得完美？(4分)_________________________________________________5.通读全文，说说标题“生命的补丁”的含义。(6分)_________________________________________________三、习作表达，抒写真情(35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”、“后悔”、“开心”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不少于400字。4.文中不得出现真实的校名、人名。温馨提示：*先想好要写的事，再把题目补充完整。*事情的起因