人教版小学二年级数学上册第一单元练习题

人教版小学二年级数学上册第一单元练习题亲爱的小朋友们，我们已经愉快地结束了“长度单位”这一单元的学习。在这个单元里，我们认识了两个非常重要的长度单位——厘米和米，学会了用尺子测量物体的长度，还能根据实际情况选择合适的长度单位。这份练习题将帮助你巩固所学知识，看看谁掌握得最扎实，能又快又好地完成哦！一、我会填（认真思考，准确填写）1.我们学过的长度单位有（）和（）。量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。2.一把直尺上，从刻度“0”到刻度“3”是（）厘米；从刻度“2”到刻度“6”是（）厘米。3.1米=（）厘米。小明身高约1（）20（）。4.在（）里填上合适的长度单位（“厘米”或“米”）。*一支铅笔长约18（）。*教室的门高约2（）。*课桌高约70（）。*一棵大树高约8（）。*我们的数学书厚约1（）。5.把下面的长度按从小到大的顺序排一排。3厘米30厘米1米50厘米（）<（）<（）<（）二、我会判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）1.小明的手指宽大约是1厘米。（）2.一张床长约2厘米。（）3.1米和100厘米一样长。（）4.用直尺测量物体长度时，必须从刻度“0”开始量起。（）5.一棵小草高约5米。（）三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）①一块橡皮的长度②手指的宽度③教室的宽度2.测量黑板的长度，用（）作单位比较合适。①厘米②米③无法确定3.小红身高95厘米，她再长（）厘米就有1米高了。①5②10③504.一根绳子长1米，第一次剪去30厘米，第二次剪去40厘米，这根绳子还剩（）厘米。①30②70③20四、我会量，我会画（注意操作规范哦！）1.量一量下面线段的长度，并填空。（线段图1：一条水平线段）这条线段长（）厘米。（线段图2：另一条不同长度的水平线段）这条线段长（）厘米。2.请你画一条长5厘米的线段。3.请你画一条比7厘米短3厘米的线段。五、解决问题（学以致用，解决生活中的数学问题）1.一根跳绳长2米，小明用它来测量教室地面的宽，正好量了3次。教室地面的宽大约是多少米？2.妈妈买了一条彩带，第一次用去了20厘米，第二次用去了30厘米，这条彩带比原来短了多少厘米？3.一根竹竿长1米，插入水中后，露出水面的部分长30厘米，水深多少厘米？温馨提示做完所有题目后，记得仔细检查哦！看看单位有没有写错，数字有没有抄错，计算对不对。希望这份练习题能帮助你更好地掌握长度单位的知识，加油！---参考答案（请在完成练习后核对）一、我会填1.厘米，米，厘米，米2.3，43.100，米，厘米4.厘米，米，厘米，米，厘米5.3厘米<30厘米<50厘米<1米二、我会判1.√2.×3.√4.×（也可以从其他刻度开始，用末端刻度减去起始刻度）5.×三、我会选1.②2.②3.①4.①(1米=100厘米，____=30厘米)四、我会量，我会画1.（根据实际线段长度填写，例如：4厘米，6厘米）2.（画出一条端点清晰、长度为5厘米的线段）3.（画出一条长度为4厘米的线段，7-3=4）五、解决问题1.2米+2米+2米=6米或2×3=6（米）答：教室地面的宽大约是6米。2.