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语文八年级上册第一单元测试题同学们,经过第一单元的学习,相信大家对祖国的大好河山、对人与自然的和谐共生有了更深的体悟。这份测试题旨在检验大家对本单元知识的掌握程度,包括基础知识的积累、阅读理解能力的运用以及书面表达能力的展现。请大家认真审题,仔细作答,尽情发挥自己的所学所能。一、积累与运用(共若干分)本部分着重考查同学们对语文基础知识的积累和灵活运用能力。(一)字音字形(每小题X分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.曦月(xī)襄陵(xiāng)素湍(chuǎn)属引(zhǔ)B.飞漱(shù)藻荇(xìng)燕然(yān)戾天(lì)C.沿溯(shuò)缥碧(piǎo)轩邈(miǎo)横柯(kē)D.徙倚(xǐ)萋萋(qī)荆门(jīng)白沙堤(tí)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.略无阙处重岩叠嶂回清倒影清荣俊茂B.晓雾将歇沉鳞竟跃夕日欲颓林寒涧肃C.急湍甚箭猛浪若奔负势竞上千百成峰D.泉水激石泠泠作响蝉则千转不穷经论世务者(二)词语运用(每小题X分)3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()A.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。B.他知识渊博,说起话来总是夸夸其谈,引经据典,深受大家的喜爱。C.站在泰山之巅,俯瞰齐鲁大地,心中涌起一股怀古伤今的豪情。D.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()面对自然的______,我们常常感到自身的渺小。但正是这种渺小,更能______我们对生命的敬畏。无论是______的山川,还是______的溪流,都能给予我们心灵的慰藉和人生的启迪。A.鬼斧神工唤起巍峨潺潺B.巧夺天工唤醒雄伟涓涓C.鬼斧神工唤醒雄伟潺潺D.巧夺天工唤起巍峨涓涓(三)病句修改(X分)5.下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次野外考察,使我对大自然的认识更加深刻了。B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。(四)句子衔接(X分)6.下列句子排序最恰当的一项是()①月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。②薄薄的青雾浮起在荷塘里。③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。④虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照。A.①②③④B.④①②③C.①③②④D.④②①③(五)古诗文默写(X分)7.根据提示默写。(1)自非亭午夜分,________________。(郦道元《三峡》)(2)__________________,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,__________________。(陶弘景《答谢中书书》)(3)__________________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)(4)李白《渡荆门送别》中描绘水中映月、天边云霞美景的诗句是:__________________,__________________。二、阅读理解(共若干分)(一)阅读下面文章,完成8-12题。(X分)江南的冬景(节选)郁达夫凡在北国过过冬天的人,总都道围炉煮茗,或吃煊羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为当这中间,有的萝卜、雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?我生长江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书,写写字的人的最惠季节,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来着;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点;至多也只换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的;这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红时也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。8.作者在文中描绘了北国的冬天和闽粤的冬天,其用意是什么?(X分)9.请赏析文中划线句子“晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早”的表达效果。(X分)10.作者认为江南的冬景有怎样的“特殊情调”?请用文中的词语概括并结合文章内容简要分析。(X分)11.文章最后引用诗人的名句“若是冬天来了,春天也总马上会来”,有何作用?(X分)12.结合全文,谈谈你对江南冬景“可爱得很”的理解。(X分)(二)阅读下面文章,完成13-16题。(X分)晨光里的山李汉荣晨光刚刚漫过门槛,我便打开窗户,想看看经夜的山,在黎明的怀抱里,会是怎样一副神情。山,静默着。褪去了白日的喧嚣和傍晚的热烈,此刻的山,像一位沉思的哲人,披着淡淡的晨雾,坐在那里,一动不动。那些平日里熟悉的峰峦,此刻也显得有些陌生,轮廓在朦胧中若隐若现,仿佛是天地初开时的模样,带着一种原始的、神秘的气息。雾气是山的呼吸,轻轻地吞吐着。它们在山谷间流动,在树梢上徘徊,像一群悠闲的精灵,在晨光中嬉戏。有时,它们会聚集起来,将一座小山丘温柔地包裹,只露出一点山尖,像是大海中的孤岛;有时,它们又会散开去,在山坡上织成一张薄薄的素纱,让那些沉睡的花草树木,在纱幔下若隐若现,更添了几分妩媚。渐渐地,晨光浓了起来。金色的光芒,像一把把温柔的刷子,轻轻拂过山的肌肤。先是染黄了山顶的枯草,然后是山腰的树木,最后,连山脚下的溪流也被染上了一层暖意。那些原本深黛色的岩石,此刻也仿佛被唤醒了,显露出粗糙而坚毅的纹理。一只早起的鸟儿,不知从哪个树丛里钻了出来,“啾”的一声,打破了山间的宁静。这一声鸣叫,像是一个信号,很快,更多的鸟儿加入了合唱。它们的歌声,清脆、婉转,在山谷间回荡,给这寂静的晨山,带来了无限的生机与活力。我站在窗前,静静地看着这晨光里的山。我感到,山不仅有形态,有色彩,更有呼吸,有生命。它以它独有的方式,迎接着每一个新的黎明,也迎接着每一个欣赏它的人。在这样的山面前,一切的烦恼和忧愁,似乎都显得那么渺小。心灵,仿佛被这纯净的晨光和清新的空气洗涤过一般,变得澄澈而宁静。13.文章是从哪些方面来描写晨光里的山的?(X分)14.文中写道:“我感到,山不仅有形态,有色彩,更有呼吸,有生命。”请结合文章内容,说说你对这句话的理解。(X分)15.作者在晨光里看山,获得了怎样的内心感受?(X分)16.两篇选文都描绘了自然景色,表达了作者对自然的热爱。但在表现手法或情感基调上又有所不同,请简要分析。(X分)(三)阅读下面文言文,完成17-20题。(X分)三峡(节选)郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”17.解释下列加点词语在文中的意思。(X分)(1)略无阙处()(2)沿溯阻绝()(3)良多趣味()(4)属引凄异()18.翻译下列句子。(X分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。(2)虽乘奔御风,不以疾也。19.文章描写了三峡不同季节的景色,请分别概括其特点。(X分)20.文末引用渔者歌谣有什么作用?(X分)三、写作(若干分)21.请以“那一刻,我感受到了______”为题,写一篇文章。要求:(1)在横线上填入合适的词语,如“自然的美”、“生命的力量”、“亲情的温暖”、“友情的可贵”等,使题目完整。(2)结合自己的亲身经历或所见所闻,写一篇不少于六百字的记叙文或散文。
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