五年级语文下册《青山处处埋忠骨》课后作业练习题

五年级语文下册《青山处处埋忠骨》课后作业练习题一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语，并为带点字选择正确的读音，画上“√”。*毛主席收到了毛岸英同志牺牲的电报，内心无比悲痛。他qiǎndàn()的目光中充满了对儿子的思念，也有着作为领袖的责任与担当。最终，他决定尊重朝鲜人民的意愿，将岸英安葬在朝鲜。这正是“青山处处埋忠骨，何须mǎgéguǒshī()还”的英雄气概。*“朝”鲜(zhāocháo)“强”大(qiángqiǎng)“禁”不住(jīnjìn)2.比一比，再组词。*殉()赴()黯()*询()赶()暗()3.结合课文语境，理解下列词语的意思，并选择其中一个造句。*拟定：_________________________________*殉职：_________________________________*黯然：_________________________________*情不自禁：_____________________________*造句：_________________________________二、课文回顾与理解1.课文主要讲述了一件什么事？请用简洁的语言概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________2.毛主席在收到毛岸英同志牺牲的电报后，内心经历了怎样的情感变化？请从课文中找出相关语句加以说明。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句诗的意思是什么？毛主席引用这句诗，表达了他怎样的思想感情和决定？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.课文中，毛主席在批阅文件时，为什么会“下意识地踌躇了一会儿”？他“踌躇”的是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________三、品读感悟与体会1.读下面的句子，体会毛主席的心情，并在括号里填上合适的词语。*毛主席“不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”这表现了他()的心情。*当秘书将电报记录稿交给毛主席签字时，他“一支接着一支地吸着烟，桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。”这表现了他()的心情。2.课文中哪些描写让你深切感受到了毛主席作为父亲的悲痛？又有哪些描写让你体会到了他作为领袖的坚强与伟大？请各找出一处抄写下来，并简述理由。*表现悲痛的句子：_____________________________________________理由：_____________________________________________________*表现坚强与伟大的句子：_____________________________________理由：_____________________________________________________3.如果你是毛主席身边的秘书，看到他在失去儿子后的痛苦与抉择，你想对他说些什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展延伸与实践1.“忠骨”指的是忠诚的战士的尸骨。在你的心目中，还有哪些人可以称得上是“忠骨”？他们有什么样的事迹让你感动？（可以是历史人物，也可以是你了解的当代英雄）__________________________________________________________________________________________________________________________________2.学完这篇课文，你对毛泽东主席有了哪些新的认识？请写几句话表达你的感想。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.搜集一句描写英雄人物或表达爱国情怀的诗句，抄写下来，并尝试理解诗