2026年陕西省西安市西安高新第二学校七年级上学期期末历史试卷

2026年陕西省西安市西安高新第二学校七年级上学期期末历史试卷一、单选题1.下面时间轴中①处代表的是我国境内的古人类（）

A．元谋人B．北京人C．半坡人D．蓝田人2.“禹建夏朝社会变，启继父位世袭现，政立军组国家建，桀施暴政夏变天”。夏变天指的是（）

A．世袭制取代了禅让制B．夏被商汤所灭C．夏朝建立了国家机构D．商王盘庚迁都3.春秋战国时期，北方出产的良种犬马，南方出产的象牙，东方出产的盐，西方出产的特种皮革，在中原市场上都可以见到。这反映出春秋战国时期（）

A．商业贸易活跃B．民族交融加强C．部落联盟形成D．手工生产进步4.某同学为墨子设计了如下所示的人物名片，空白处应填入的内容是（）

姓名墨子时代战国著作《墨子》思想核心身份墨家学派创始人

A．“兼爱”“非攻”B．“仁者无敌”C．“知己知彼，百战不殆”D．“无为而治”5.里耶秦简8——455号《更名诏书》简中记录了秦朝的更名规定，如“王”称“皇帝”，“王令曰皇帝诏”“命曰制”等。材料可用于印证秦朝（）

A．官吏各司其职B．行政管理的严格高效C．皇帝独尊地位D．严刑酷法的治国理念6.西汉建立之初，社会残破不堪，百姓流离失所，人口锐减。到了文景时期，“民乐其业，蓄积岁增，户口寝息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于（）

A．楚汉之争B．陈胜、吴广起义C．休养生息政策D．西域都护府设置7.下面是西汉初期中央和封国力量对比图，反映了西汉初期中央面临的问题。汉武帝为解决这一问题采取的主要措施是（）

A．确立察举制B．实行“推恩”建议C．北击匈奴D．平抑物价8.对下图所反映的历史现象理解准确的是（）

A．黄巾起义威胁政权B．社会局面较为安定C．母后主政皇帝无权D．外戚宦官交替专权9.“230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲”。从中能够得出的结论有（）①孙权所建立的政权是三国中实力最强大的②该国的造船业发达③三国时期，大陆和台湾的联系密切④新疆自古以来就是中国的领土

A．①②B．③④C．①④D．②③10.“长时间的战乱，给北方社会造成巨大灾难，同时也严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。”这里的“战乱”是指（）

A．八王之乱B．氐羌入关C．萧衍夺位D．淝水之战11.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评价历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（）

A．317年，司马睿重建晋王朝，史称东晋B．魏晋时，江南地区经济得到发展C．577年，北周灭掉北齐，北方重归统一D．北魏孝文帝改革促进了民族交融12.央视《国家宝藏》节目介绍：永和九年，会稽山阴。众人曲水流觞，赋诗三十七首成集，并由他作序，挥毫写就“天下第一行书”，此帖连落款一共出现二十一个“之”(见下图)，形态迥异，各具美态。材料中的“他”是（）《兰亭集序》中不同“之”字精选

A．王羲之B．郦道元C．贾思勰D．陶渊明二、综合题13.统一是历史发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。材料一(1)公元前770年，周平王将国都东迁至材料一图A中①地_____，我国历史从此进入东周时期，东周前期被称为春秋时期，这一时期，诸侯国林立，一些强大的诸侯国打出“_____”的旗号，积极争夺霸主地位；经过春秋近300年的纷争，我国历史进入了东周后期，即战国时期，这一时期的诸侯国中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“_____”，七国凭借强大的军力进行战争，中国历史上一些著名的战役，如在图B中②地的______等都发生在这一时期。材料二秦的统一反映了春秋战国时代历史的大趋势，具有坚实的基础…中原地区与周边地区的联系比以前更为密切……当时已经出现“四海之内若一家”的状况。各国的变法虽然有程度不同的差异，但总体目标是一致的……这种同一性为统一奠定了基础。秦国的变法，比其他六国的变法更为彻底，取得国富民强的成果，而且社会体制也显得更为先进，由它来完成统一是水到渠成的事。——摘编自樊树志《国史十六讲》(2)依据材料二，概括秦统一的时代背景。结合所学知识，分析秦完成统一的历史意义。材料三三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。(3)依据材料三，概述三国鼎立所产生的影响。结合所学知识，指出最后是哪一历史人物统一了全国。14.阅读材料，回答问题。材料一记载日食的商朝牛骨

著作：《史记》（西汉）

作者：①______

概况：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事

地位：中国历史上第一部②_____（史书体裁）通史

评价：“史家之绝唱，无韵之离骚”（鲁迅)(1)指出材料一图示文物上的文字被称为什么。结合所学知识，将卡片中①②处的相关内容补充完整。材料二(2)请从材料二中找出儒家学派的创始人。结合所学知识，列举与张仲景同一时期出现的我国的医学成就。(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示)，并从材料二图中选择相互关联的人物，结合其思想或事迹对所选观点加以阐述或说明。(要求：史论结合、逻辑清晰、表述规范)

观点：①儒学对中国古代影响深远②我国古代科技成就辉煌，异彩纷呈

我选择的观点：

选择人物：_____、______

阐述或说明：__________________________________________________________15.经济活动是人类历史发展的一条主线。某校七年级(1)班开展了一场相关历史主题的探究活动，请你参与。【革新生产工具】材料一春秋时代由于冶铁手工业的兴起，农业中开始出现铁农具……20世纪70年代以来陆续出土的春秋时代的铁农具有很多件……以牛拉犁耕地的出现是春秋时代农业生产工具的革命性变革，它大大推动了农田的开垦。——摘编自顾德融、朱顺龙《春秋史》汉代耧车（模型）(1)依据材料一中文字材料，概括春秋时代农业生产力发展的表现。结合所学知识，指出图示农具的用途。【建造水利工程】材料二六辅渠是在武帝元鼎六年(公元前111年)由左内史儿(倪)宽主持兴修的，目的是引灌郑国渠旁的高地。……六辅渠修成以后，儿(倪)宽为了合理地分配水的使用量，把它最大限度地浇灌到田地中去，还专门规定了一套法令。……为了更好地管理水利工程，汉武帝还没置专官以司其事，以后一直延续不废。都江堰——摘编自郭松义《水利史话》(2)结合所学知识，指出材料二图示水利工程的主要功能。依据文字材料，概括汉代在治水方面采取的措施。【调整经济政策】材料三公元前117年，汉武帝规定，招募盐户煮盐，资用自理，由官府供给煮盐用盆，煮成后，由官府按所值给价。至于铁器的生产，则规定在产铁地区设立铁官，就地冶铸，不产铁的郡国设立小铁官，利用收集废铁冶铸。食盐和铁器一律由官府统一销售，禁止私卖私铸。……经过整顿，盐铁的产量和销售都有了大幅度的增加。——摘编自白寿彝《中国通史》(3)写出材料三中图示货币的名称。依据文字材料，结合所学知识，概述汉武帝实行盐铁官营、专卖的影响。【开拓贸易通道】材料四通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井等技术传到西域；西域的核桃葡萄等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同