重庆西南大学附中高2026届适应性测试（二）语文+答案

西南大学附中高2026届适应性测试(二)语文试题2026年5月(一)阅读I(本题共5小题，18分)[山城学术圈]第1页·预祝考试顺利[山城学术圈]第2页·预祝考试顺利C.根据材料一可以推知：“我考研状态挺好D.“发疯文学”并不是真正意义上的失智言行，而是一种隐藏在疯癫外壳下的无奈之举，文学”刻意制造能指与所指的断裂。二者观点实则一致。3.下列关于“发疯文学”的思维导图，最符合材料一论证逻辑的是()(3分)起源与特征起源与特征文本表达形态文本表达形态特征与动因文本表达形态起源与特征功能意义反馈反馈反馈补充补充补充补充反馈[山城学术圈]第3页·预祝考试顺利[山城学术圈]第4页·预祝考试顺利A.我最擅长的事，就是一蹶不振。——弗朗茨·卡夫卡运行机制合理化为无法接受的结果寻找看似合理的理由否定补偿因某方面有缺陷，通过其他活动的成功来代偿幽默主动通过诙谐有趣的方式自我调试请你根据材料二的内容选择其中三种简要分析。(6分)(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)阅读下面的文字，完成6～9小题。[山城学术圈]第6页·预祝考试顺利“聋子!”1927年10月C.聋子到城里给石家送菱角后，逢着二老爹的孙女儿吵嘴他就咕(6分)否矛盾?请结合全文简要分析。(6分)(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)臣愚A以为忠臣B忧公□如家D见危致命回君有过则强谏国力争G国败亡则竭节致死。价为何与薛居正等不同。(5分)(四)阅读IV(本题共2小题，9分)阅读下面这两首宋诗，完成15～16小题。(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 0(3)鸥鸟是古诗中的常用意象，如“9二、语言文字运用(本题共5小题，17分)[山城学术圈]第9页·预祝考试顺利[山城学术圈]第10页·预祝考试顺利18.下列各句中的引号和文中“真绘画”的引号，作用相同的一项是()(3分)A.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶。B.在这里我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。19.请在文中括号处填入恰当的成语。(4分)以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。息；不少于800字。西南大学附中高2026届适应性测试(二)1.C【山城学术圈一解析】A项“Z世代”青年情绪承受能力低于文无据。B项达到或超越阈值不是“发疯文学”2.D【山城学术圈一解析】A项原文的表述为“以戏谑淡化矛盾”而非“消解”。B项错在材料二也有大量实例论4.B【山城学术圈一解析】材料二第二段核心观点是“发疯文学”具有逻辑断裂、前后矛盾的特征，本题要求选出不能体现该观点的选项。A项“擅长一蹶不振”、C项“戒烟最容易却做过一千次”、D项“能抵制一切却抵不住诱惑”均存在明显自相矛盾，符合观点；B项只是直白陈述自己不爱做手头之事，是平实的情绪抒发，无逻辑断裂与前后矛盾，无法体现该段观点。5.①合理化：“发疯文学”中用“工作轻松”为“报酬低”找到合适理由，减轻现实沉重。②补偿：现实的不如意，可以通过“发疯文学”获得被海量同类瞬间肯定、包围的归属体验。③幽默：个体不再默默承受消极情绪，而是以戏谑的方式加以公开，从而与消极情绪拉开距离。(青年群体借助窥视；废名笔下的菱荡世界，人与城、人与人之间是一种朴素的融洽。B.“农村的封闭落后，教化不足”分析错误，张大嫂的行为不拘泥于礼法，作者持赞赏的态度。C.“情节曲折有致”说法有误，本文属于诗化(每点2分，答出3点即可满分。)②“菱荡是陈聋子的”表层原因：陈聋子与菱荡关系紧密，陈聋子在陶家村打了十几年长工，在菱荡满菱角的③“菱荡是陈聋子的”深层原因：陈聋子是菱荡的化身，菱荡宁静幽丽、淳朴和谐的环境与清静澄明、憨厚朴讷、善良纯粹的陈聋子是一体的。14.①用“正女不从二夫”类比“忠臣不事二君”,(1分)借此批判冯道对君主不忠(丧尽廉耻)。(2分)②欧阳修秉持严格的儒家标准，采《春秋》忠君之旨。(2分)16.①第一首诗以棋盘的方正象征(1分)自己的正直(有棱角)(2分)。②第二首诗写自己不甘棋艺拙劣，晚上在书斋里点着蜡烛考察研究新棋谱，表现作者知耻而后勇，奋发图强。(3分)17.(1)(于是)废先王之道，焚百家之言。19.马首是瞻在所不惜按部就班(亦步亦趋、按图索骥、邯郸学步、胶柱鼓瑟……)无以复加(令人发指)20.