2026版 一本中考真题分类物理-答案解析

答案详解详析第一部分第一部分考点分类突破专题一声现象1.B敲击编钟，声音是编钟振动产生的，A错误；听众听到的编钟声音，是通过空气传播的，B正确；声音传播需要介琴声是由琴弦振动产生的，通过空气传播到观3.B“不敢高声语”指的是不敢大声说话，这里的高指的是声音的大小，是响度，B符合题意。4.C音色是由发声体的材料和结构决定的，不同乐器的音色不同，因此人们能通过音色分辨出瑟的声音，C符合题意。5.D吹奏骨笛时，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，空气柱振动的快慢不同，即空气柱振动的频率不同，从而改变声音的音调，D符合题意。的频率发生了变化，即琴弦发出声音的音调发生了变化，C正确。7.C声音由物体的振动产生，喷泉的乐曲来自音响，与水柱无关，A错误；我们辨别不同乐器的声音，是因为不同乐器的材料与结构不同，发出声音的音色不同，B错误；响度与振幅还有距离声源的距离有关，距离声源越远，响度越小，所以离广场越远，听到的声音响度越小，C正确；水柱形态由喷泉的控制系统调节，与行人音色无关，D错误。动的次数不变，说明频率不变，则变声后声音的音调不变；声波的振幅增大，响度变大。9.DB超利用超声波反射，传递人体内部结构信息，属于传合题意。10.【解析】频率低于20Hz的声音称为次声波，象群之间利用低于20Hz的声音交流，即它们之间利用次声波交流，这也说明了声音能够传递信息。11.【解析】仿生海洋机器鱼模仿鱼类的游推进方式相比，发出的声音小，减小了声源发出声音的响度，属于在声源处减弱噪声。声音的接收方面进行控制；图书馆中规定不能大声喧哗，属于从声源处减弱噪声，即从声音的产生方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃，属于从传播过程中减弱噪声，即从声音的传播方面进行控制。【答案】接收产生传播13.B声音在空气中的传播速度和气温有关系，不为定值，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s,A错误；“闻其声而知其人”是根据音色判断的，B正确；广场上的噪答案详解详析声监测仪只能检测声音的大小，不能减弱噪声，C错误；超声波探伤是利用超声波获得工件内部信息，所以是利用声波传递信息，D错误。14.D声音的响度是指声音的大小，听到车辆的声音很大，说明车辆发声的响度很大，D说法错误，符合题意。15.A声音的传播需要介质，真空不能传声，逐渐抽出罩内的空气，听到闹钟发出的铃声逐渐变小，A正确；塑料尺伸出桌边的长度越长，拨动时越不容易振动，振动的频率变小，发出声音的音调变低，B错误；戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声，C错误；用“B超”检查身体，主要利用了声音能传递信息，D错误。3.B“倒影”是平面镜成像现象，是光的反射形成的虚像，A不符合题意；变浅的“池底”,是水池底部反射的光从水中进人人眼形成的虚像，是光的折射现象，B符合题意；“影子”是光的直线传播形成的，C不符合题意；水中的“太阳”是太阳在水面的倒影，是光的反射形成的虚像，D不符合题意。4.D波光粼粼是阳光在起伏不平的水面上发生反射形成的现象，属于光的反射现象，A正确，不符合题意；圆形光斑是阳光透过树叶间隙形成的小孔成像现象，其原理是光的直线传播，B正确，不符合题意；水里的鱼反射的光从水中斜射入空气时会发生折射，C正确，不符合题意；看到水里的云是平面镜成像现象，属于光的反射而非折射，D错误，符合题意。5.【解析】通过玻璃橱窗看到自己的影子，这是平面镜成像，其原理是光的反射。天空出现的彩虹是光照射到小水滴上被分解为绚丽的七色光，是光的色散现象，其原理是光的折射。海市蜃楼是光在不均匀的空气中传播，是光的折射形成错误。光线好像在A'点射出的，A'点就是A点的像，所以鱼儿看到岸上的人比实际的要高。中考真题分类物理9.A水鸟在平静的水中形成的倒影是由于光的反射形成的，10.C平面镜成的像与物体等大，所以物体在平面镜中像的大小只取决于物体本身的大小，C符合题意。11.【解析】在镜子中看不到像，说明鞋子反射的光线没有进光线才可能进入人眼，从而看到鞋子的像。根据平面镜成像原理可知，像与物体等大，当物体拿近时，物体的大12.C人们看到水面上的“花花”,是“花花”发出的光沿直线传播进人人眼，A错误；水中的鱼看到水面上的“花花”,是光从空气中斜射入水中，发生了折射，B错误；“花花”在水中的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的虚与物的大小相等，所以倒影的高度等于7m,D错误。13.C部分水面波光粼是水面发生了镜面反射，反射光线集中在某一个方向，进入人的眼睛中，十分耀眼，C说法角，在法线左侧画出反射光线OB,反射角也为50°。15.【解析】用激光笔从A点去照亮池塘对面树上的一个果子(B点),可利用光的直线传播原理，连接AB两点。还可以利用光的反射原理，通过水面作出点B的对称点B',连接AB'交水面于点O,连接AO、OB,AO为入射光【答案】如图所示。出反射光线与入射光线的央角的平分线，即为法线，然后再过入射点作这个角平分线的垂线，即为平面镜的位置，入射角i是入射光线与法线的央角。17.【解析】先通过平面镜作出发光点S的对称点S'(即为像点),连接S'A与平面镜相交于点O,则OA为反射光线，连接SO,则SO为入射光线。18.【解析】鱼的实际位置在B点(光从水中斜射入空气，折射角大于入射角，人看到的是鱼的虚像，虚像A在实际位置B上方)。连接眼晴与A点，与水面交点为入射点O;连接BO为入射光线，O与眼睛连线为折射光线，标注箭头(入射光线箭头指向O,折射光线箭头指向眼晴)。于入射角，故先根据反射角等于入射角画出反射光线的大致位置；根据光的折射规律可知，当光从玻璃斜射入空气中时，光的传播方向发生偏折，折射角大于入射角，故再根据折射角大于入射角画出折射光线的大致位置。20.【解析】(1)过O点做垂直于水面的法线，根据光的反射定律，反射光线与入射光线分居法线的两侧，且在同种介射规律，入射光线与折射光线分居法线的两侧，且在不同介质中，水中的折射角小于空气中的入射角-,作出折射光线的大致位置。ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON与镜面垂直，可以看作法线。(2)分析表格数据可知，反射角随3入射角增大而增大，且大小保持一致，可得：在反射现象中，反射角等于入射角。本实验是探究类实验，实验过程中，“改变光束入射的角度，多做几次”的目的是寻找普遍规律，避免偶然性。(3)如题图乙所示，把纸板NOF向后折，左右两侧纸板不在同一平面，在纸板NOF上不能看到反射光线。此现象表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。(4)让光逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光沿着OE方向射出，光的传播路径与之前完全相反。此现象表明：在反射现象中，光路是可逆的。(5)水面变化时，入射角不变，则反射角不变。反射光的光斑从B点向左移动到B′点，说明反射点左移，则说明水面上升了。【答案】(1)垂直(2)等于寻找普遍规律，避免偶然性(3)不能在(4)可逆(5)上升22.【解析】(1)实验时玻璃板与纸面应垂直放置，这样所成的像在桌面上，方便找到像的位置。(2)将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛A,并移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像重合，蜡烛B能跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物大小相等，用到了等效替代法。(3)一次实验得出的结论不具有普遍性，本实验中应多次改变蜡烛A的位置，得到多组数据，其目的是避免实验的偶然性，得到普遍规律。(4)平面镜成像物与像关于镜面对称，题图丁中，当手机屏幕与白纸的夹角为80°,则手机右侧与白纸的夹角为180°-80°=100°,若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的央角0应为,平面镜成的像是虚像，所以要透过玻璃板观察像，则临摹时要在①位置观察像。【答案】(1)垂直(2)大小(3)改变蜡烛A的位置，多次实验(4)50①23.【解析】(1)在平面镜成像实验中，使用薄玻璃板可以避免玻璃板前后两个反射面形成双重像，影响实验观察。茶色玻璃板可以减弱背景光的干扰，使成像更清晰。(2)平面镜成像的特点是像与物大小相等，通过用相同的棋子B与棋子A的像重合，可以验证这一特点。(3)平面镜成像的特点之一是像和物关于镜面对称，标记的A₂与A₁位置不重合，但在同一平面上，说明玻璃板与桌面垂直，但移动了位置。【答案】(1)薄(2)相等(3)玻璃板位置改变导致像位置改变专题三透镜及其应用1.【解析】题图甲中的冰透镜成功点燃了火炬，所以冰透镜对光线有会聚作用，为凸透镜。题图乙中，上面的透镜对光线有发散作用，下面的透镜对光线有会聚作用，所以下方眼镜的透镜类型为凸透镜，和冰透镜类型相同。2.【解析】由给出的光线可知，虚线框内的透镜对光线有会聚作用，为凸透镜。【答案】如图所示。答案详解详析【答案】如图所示。4.【解析】通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散射出，其折射光线的反向延长线经过凹透镜的虚焦点。【答案】如图所示。乙5.C由题图知，物距大于像距，根据凸透镜成像规律得，此时凸透镜成的是倒立、缩小的实像，C符合题意。6.A蜡烛距凸透镜20cm时，烛焰在光屏上成清晰的倒立、缩小的像，说明物距大于2倍焦距，即u=20cm>2f,则f<10cm,A符合题意。7.B实像可以成在光屏上，虚像不能成在光屏上，光屏上的像是实像，A错误；当物距等于像距且均为2倍焦距时，像与物大小相等，此时透镜到光屏的距离(像距)等于到光源的距离(物距),B正确；凸透镜成实像时，物近像远像变大，仅将透镜向光屏方向适当移动，物距增大，像距减小，但是，物距和像距之和会大于4倍焦距，光屏的位置不动，无法再次承接到清晰的像，C错误；凸透镜成实像时，物近像远像变大，光源靠近透镜，物距减小，同时光屏远离透镜，像距增大，光屏会承接到清晰的像且越来越大，D错误。8.C把蜡烛、凸透镜和光屏置于光具座上，先固定好点燃的蜡烛和光屏，再移动凸透镜，当凸透镜距离蜡烛为16cm和24cm时，光屏上先后两次都呈现烛焰清晰的像，由光路的可逆性可知，第一次物距等于第二次的像距，第一次的像距等于第二次的物距，所以第一次物距是16cm,像距是24cm;第二次物距是24cm,像距是16cm;蜡烛和光屏之间的距离为16cm+24cm=40cm,第一次物距小于像距，成倒立、放大的实像，第二次物距大于像距，成倒误；第二次成倒立、缩小的实像，物距24cm>2f①,像距2f>16cm>f②,由①和②得到12cm>f>8cm,所以凸透镜的焦距不可能是20cm,D错误。9.ABD蜡烛在a处时，物距是50.0cm-10.0cm=40.0cm>2f=30cm,光屏上可得到清晰缩小的像，A符合题b处时，物距是50.0cm—20.0cm=30.0cm=得到清晰等大的像，光屏上成的清晰像比在a处时大，B符合于焦距，小于2倍焦距，光屏上可得到清晰放大的像，成像特点与投影仪成像特点相同，C不符合题意；蜡烛在d处时，物距是50.0cm-40.0cm=10.0cm<f,成正立、放大的虚像，眼睛应从光屏一侧透过透镜观察像，D符合题意。f时，成倒立、等大的实像，由图像可知，cm,因此焦f中考真题分类物理u=32cm处向透镜靠近的过程中，在u=8cm之前，物体在光屏上成实像，物近像远像变大，在u=8cm之后，屏上成倒立、缩小的实像，将透镜遮挡住一部分，光屏上还能成像，只是由于通过的光线变少，所成的像会变暗，像规律可知，成倒立、放大的实像，D错误。光屏上成像，所以光屏和发光体在透镜的两侧。为了能清晰地观察像，应使像成在光屏中央，所以应调整发光体的中心、凸透镜的光心、光屏的中心在同一高度上，即它们的中心在主光轴上。凸透镜的焦距为10cm,发光体距离凸透镜16cm时，即物距为16cm,则物距大于焦距，小于2倍焦距，由凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的实像。【答案】两侧主光轴倒立、放大12.【解析】探究凸透镜成像的规律的实验中，将点燃的蜡烛放在距离透镜20cm处，在透镜另一侧20cm处的光屏上得到清晰的像，此时像距等于物距u=v=2f=20cm,则此透镜的焦距f=10cm。再将蜡烛向透镜方向移动5cm,此时物距为15cm,物距大于焦距，小于2倍焦距，调整光屏得到清晰的倒立、放大的实像，像在2倍焦距以外，生活中与此成像原理相同的是投影仪。13.C根据凸透镜成像特点，当物距大于2倍焦距时，凸透镜能够成倒立、缩小的实像，为照相机原理。投影仪是利用凸透镜成像时，物距处于大于焦距和小于2倍焦距之间，成倒立、放大实像的原理，A不符合题意；近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用，且凹透镜不成实像，B不符合题意；监控摄像头是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理，C符合题意；放大镜是利用凸透镜成正立、放大虚像的原理，D不符合题意。14.A通过“寸镜”能看清手表微小结构，此时“寸镜”作为放大镜使用，则需满足物体位于凸透镜的焦距以内，即物距小于焦距，此时会形成正立、放大的虚像，便于观察微小15.C根据凸透镜成实像时物近像远像变大的规律，先拍全影仪时，显示的画面太大，说明所成像太大，根据凸透镜成实像时物远像近像变小的规律，可以将投影仪向光屏时，物距小于焦距，越靠近凸透镜，所成虚像越小；物体远离凸透镜，所成虚像越大，为了看到更大的像，应适当增大放大镜与物体的距离，C正确；人脸识别解锁时，摄像头相当于照相机，根据凸透镜成实像时物近像远像变大的规律，人脸离锁越近，拍得的像越大，D错误。16.A丙图中像成在视网膜的前方，故是近视眼，应该佩戴凹透镜来矫正；丁图中像成在视网膜的后方，故是远视眼，应该佩戴凸透镜来矫正，A正确。患了近视眼，看远处的物体时，像会成在视网膜前面。由于四透镜对光线具有发散作用，能使成像后移，成在视网膜上，所以可以矫正近视眼。18.【解析】(1)视网膜相当于题图乙中的光屏。由题图乙可知，此时物距大于像距，根据凸透镜成像规律，当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像。(2)把蜡烛向右移动一定距离后(相当于看近处景物),物距变小，像距应变大，像会成在光屏右方，此时要使像变清晰，需要增大凸透镜的会聚能力，即缓慢注入适量水来使水凸透镜变厚。当眼晴长时间看近处物体时，睫状肌会过度疲劳失去弹性，导致看远处景物时无法将晶状体调到较薄的状态，从而形成近视。(3)为预防近视，我们不要长时间用眼，例如每用眼一段时间后要休息一下，向远处眺望等。主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距f=30.0cm一20.0cm=10.0cm。(2)为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜及光屏三者的中心大致在同一高度。(3)由题图乙可知，物距为50.0cm—20.0cm=30.0cm,物距大于2倍焦距，成倒立、缩小的实像。(4)凸透镜成实像时，物近像远像变大，凸透镜位置不变，将蜡烛从题图乙所示位置向右移到30cm刻度线处，物距减小，像距增大，需要把光屏向右移动，才可在光屏上再次呈现清晰的像。(5)在凸透镜左边适当位置放置一个透镜镜片后，须将光屏向左移动才能再次出现倒立清晰的实像，说明该透镜对光有会聚作用，该透镜是凸透镜，可以矫正远视眼。【答案】(1)10.0(2)同一高度(3)缩小(4)右透镜和带有刻度的光屏安装在水平光具座上，将三者的中心调整到同一高度。(2)由表中数据可知，物体成实像时，随着物距不断减小，物体所成实像逐渐变大，且所成的像始终是倒立的。(3)由题意知，透过附在叶片上的水珠，能看到正立、放大的“叶片脉络”,此时的物距小于凸透镜的焦距，因此应观察物距小于焦距时的成像情况，此时像与物同侧，所以应在凸透镜的另一侧观察，故丁符合题意。(4)由小丽的实验数据可知，当物距为15.0cm当物距为23.0cm时，像高为3.0cm,因此与物体等高的像为4.0cm时，物距应当是在15.0～23.0cm,所以小丽应调整物距在15.0cm和23.0cm之间反复多次实验。(5)由两组实验数据可知，物高均为4.0cm,当物距均为15.0cm时，小丽组实验时的像高为8.0cm,而小红组实验时的像高为2.0cm,由此可知凸透镜成像特点不止与物距有关，还与凸透镜的焦距有关。【答案】(1)同一高度(2)变大倒立(3)丁(4)15.023.0(5)见解析1.C中学生的重力大小约为500N,A不符合题意；正常人步行的速度约为1.1m/s,B不符合题意；初中物理课本的宽度约为18cm,C符合题意；做一遍眼保健操的时间约为5min,即300s,D不符合题意。2.A根据生物学知识，人体单个肺泡的直径通常在200~500微米范围内。给出的数据为200～250,则正确的单位是微米，其他选项的单位毫米、厘米、分米均远大于肺泡的实际尺寸，A符合题意。53.B手掌的宽度约为10cm,由题图可知，该茶杯的高度约为10cm,B符合题意。4.C由题图可知，火箭的长度略大于地面到避雷针顶端长度的一半，C符合题意。5.A落地窗的高度小于3m,宽度为2m左右，窗户对精准度要求较高，则测量窗户的高、宽时，应用分度值为1mm、测量范围为3m的钢卷尺，A符合题意。6.【解析】刻度尺的分度值为0.1cm,骨哨左端对准零刻度线，右端的读数为6.40cm,所以骨哨的长度为6.40cm。7.【解析】用题图乙的实际刻度尺测量题图甲中的“咫”和“尺”,发现“咫”为1.50cm,“尺”1.80cm,所以题图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为1.80cm-1.50cm=0.30cm=3.0mm。由于题图甲中比例尺为1:10,所以实际“咫”与“尺”的长度相差约为3.0mm×10=30mm= 8.1B巍巍青山两岸走说明以船为参照物青山是运动的，B符合题意。9.C加油机相对于大地、山峰、云朵的位置在不断改变，以它们为参照物，加油机是运动的；歼-10CE与加油机在空中加油时，它们之间的相对位置没有发生变化，以歼-10CE为参照物，加油机是静止的，C符合题意。10.A游船相对于桥位置改变，以桥为参照物，游船是运动是静止的，B错误；游船相对于树位置改变，以树为参照物，游船是运动的，C错误；河岸相对于游船位置改变，以游船为参照物，河岸是运动的，D错误。11.A以联合收割机为参照物，运粮的车辆位置没有发生改变，运粮的车辆是静止的，A正确；以运粮的车辆为参照物，联合收割机位置没有发生变化，联合收割机是静止的，B错误；以车上的司机为参照物，运粮的车辆位置没有发生改变，运粮的车辆是静止的，C错误；以远处的大树为参照物，联合收割机位置发生变化，联合收割机是运12.B整体移动的无人机群与地面之间的位置发生了改变，故以地面为参照物，整体移动的无人机群是运动的，A错误；整体移动的无人机群每架无人机之间的位置没有发生改变，故以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的，B正确；无人机的螺旋桨叶片在无人机飞行时不断转动，则无人机的螺旋桨叶片与无人机的LED灯之间的位置不断发生改变，故以无人机的螺旋桨叶片为参照物，无人机的LED灯是运动的，C错误；无人机突然加速时，与其他保持原速的无人机之间的距离改变，即它们之间的位置发生了改变，故以突然加速的无人机为参照物，其他保持原速的无人机是运动的，D错误。13.【解析】探测器与火箭一起升空的过程中，探测器相对于火箭位置不变，是静止的；相对于地面位置改变，是运动的。【答案】静止运动14.B由题意可知，跑完100m用时12.5s,则小明的平均速度m/s,B正确。15.【解析】刻度尺分度值为1mm,物块从A处运动到B处，通过的路程s=6.00cm。从A到B的平均速度v=答案详解详析2m/s。他在跑步过程中相对操场旁边的大树位置发生变化，所以他在跑步过程中相对操场旁边的大树是运动的。17.【解析】马路的宽度约为s=32×0.6m=19.2m,由题图乙可知，秒表的示数为零，由题图丙可知，小表盘指针在0与第1格之间，大表盘指针的示数为16s,秒表的时间是16s,所以该同学通过马路的时间为16s。速度为v=18.D由题图可知，0～t₁时间内，甲的路程一时间图像为一条过原点的斜直线，因此甲做匀速运动，乙的路程一时间图像是一条曲线，随着时间的增加，相同时间内，乙增加的路程越来越大，因此乙做加速运动，A错误；0～t₁时平均速度等于乙的平均速度，B、C错误，D正确。19.I由题图可知，小理和小物的速度分别为km/min,小理家离博物馆1.8km,小理从家到博物馆所用时间小物早出发5分钟，却比小理晚到5分钟，小物从家到博物馆所用时间t心=10min+5min+5min=20min,小物家到博物馆的距离若小物家和小理家位于博物馆的同侧，则小物家离小理家的距离为s=1.8km—1.2km=0.6km;若小物家和小理家位于博物馆的两侧，则小物家离小理家的距离为s'=20.【解析】OA段的路程为2.5m,时间为5s,则OA段的平均速度.5m/s,BC段的路程为s₂=4m-2.5m=1.5m,时间为t₂=20s-10s=10s,则BC段的平均速度.15m/s,,所以OA段的平均速度大于BC段的平均速度。0～20s内物体运动的路程为4m,则0～20s内的平均速度0.2m/s。21.【解析】(1)实验中，用刻度尺测量路程，用秒表测量时间，根据得到气泡运动的速度。(2)由题图可知，AB两点之间的距离是50.0cm,所用的时间为2s×5=10s,气泡从A点运动到B点的平均速度为(3)气泡在水中沿直线从A点到B中考真题分类物理点运动时，在相同时间内通过的路程相等，气泡做匀速直线运动。【答案】(1)秒表(2)5(3)匀速直线见解析22.【解析】(1)由题图乙可知，分针在0和1之间，且没有过半格；大盘分度值为0.1s,秒针指在4.4s处，所以表格空白处的时间为4.4s。(2)分析表格数据可知小车从斜面下滑后，第一个20m所用的时间为2.0s,第二个20m所用的时间为0.8s,第三个20m所用的时间为0.7s,第四个20m所用的时间为0.5s,第五个20m所用的时间为0.4s,则可以得出通过相同的路程、所用的时间越来越短，即小车运动速度越来越快，所以小车在斜面下滑的过程中做变速直线运动。(3)小车在第5次实验的平均速度为【答案】(1)4.4(2)变速(3)0.23专题五质量与密度1.B因为航天器在穿过大气层返回地球的过程中与大气剧烈摩擦产生高温，为了防止烧毁和损坏航天器，这种材料应具备耐高温、耐磨损、强度大等特点；还要防止舱内温度过高对航天员产生危险，这种材料应具备隔热性好的特2.C中国第五座南极科考站秦岭站主楼外墙采用了30cm厚的聚苯乙烯泡沫作为保温材料，说明聚苯乙烯泡沫导热性差。鹅绒、软木、发泡棉都是保温材料，导热性差；铁是一种金属，它的导热性好，C符合题意。3.C一个鸡蛋的质量在50g左右，C符合题意。4.B一名中学生的质量大约为50kg,B符合题意。5.B题图甲中挑货物的扁担长度约2m,合20dm,A不符合题意；题图乙中扔出的实心球质量约2kg,B符合题意；题图丙中大合唱的声音响度约70dB,C不符合题意；题图丁中画画的纸张长约40cm,宽约20cm,面积约为S=40cm×20cm=800cm²,D不符合题意。6.【解析】采集样品质量m=1935.3g=1935.3×10⁻³kg=1.9353kg。因为质量是物体的基本属性，所以样品从月球运到地球的过程中，位置发生变化，质量不变。【答案】1.9353不变7.【解析】由轻量化材料制成的飞机部件体积相同但质量更小，说明材料的密度较小。8.【解析】质量是物体中含有物质的多少，一瓶矿泉水被乘客喝去一半后，含有水这种物质变少，质量变小，但物质种类没变，密度不变。【答案】变小不变9.【解析】(1)指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，根应将平衡螺母向右端调节。(2)天平使用时只能在测量之前调节平衡螺母使天平横梁水平平衡，在加减砝码后，应当调节游码使天平横梁再次水平平衡，测量过程中不能再调节平衡螺母，故其操作的不当之处是测量过程中不能调节平衡螺母。(3)由题图丙可知，右盘砝码的质量为10g,游码的示数为1.2g,故橡皮质量为m=m+ma=10g+1.2g=11.2g。【答案】(1)右(2)测量过程中不能调节平衡螺母10.D铝合金的密度7g/cm³,A错误；体积相同时，碳纤维的质量是铝合金的得，碳纤维的密度是铝合金的,B错误；质量相同时，用铝合金制成的实心部件体积较小，C错误；体积相同时，用碳纤维制成的实心部件质量较小，D正确。11.D根据总质量等于液体质量与瓶子质量之和可得me=mo+mu=mo+pRV,代入数据有570g=20g+1.0g/cm³×V,460g=20g+pnV,解得V=550cm³,pa=0.8g/cm³=0.8×10³kg/m³,D正确。12.【解析】战斗机以2倍声速匀速直线飞行10s,则它通过的路程s=vnt=2vpt=2×340m/s×10s=6800m。“手撕钢”的体积V=Sh=2×10³cm²×1.5×10⁻²cm=3cm²,“手撕钢”的质量m=pV=7.9g/cm³×3cm³=23.7g。【答案】680023.713.【解析】使用天平测量物体质量时，物体的质量等于右盘砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。由题图甲可知，标尺分度值为0.2g,则材料块的质量为m=10g+10g+1.6g=21.6g。由题图乙可知，量筒的分度值为1mL,量筒中水和铁块的体积V₁=40mL;由题图丙可知，材料块浸入水中后，水、铁块和材料块的总体积V₂=70mL,则材料块的体积V=V₂一V₁=70mL一40mL=30mL=30cm³,材料块的密度0.72g/cm³=0.72×10³kg/m³。14.【解析】(1)天平使用前要调节平衡，首先将游码移至标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母，直至指针对准分度盘中央的刻度线。(2)标尺的分度值为0.2A,读数为2.6g,石块的质量m=20g+20g+5g+2.6g=47.6g。(3)量筒的分度值为2mL,读数为60mL,石头的体积V=60mL—40mL=20mL=20cm³,石块的密度。(4)和田白玉的密度在2.9g/cm³至3.1g/cm³之间，测得石块的密度为2.38g/cm³,此石头不是和田白玉。(5)如果石头会吸水，使得测出的石头的体积偏小，由可知，测得石头的密度偏大。【答案】(1)左端的零刻度线(2)47.6(3)2.38(4)不是(5)石头吸水会导致体积测量值偏小，密度测量值偏大15.【解析】(1)刻度尺的分度值为0.1cm,物体左端与零刻度线对齐，右端与2.00cm对齐，则物体的棱长为L=2.00cm;天平标尺上的分度值为0.2g,游码对应的刻度为3.8g,则物体的质量为m=50g+10g+5g+3.8g=68.8g。(2)题图戊中，取出铌合金块，在容器内注入水，直到水位达到标记的B处，则加入水的质量为m水=307.80g-300.00g=7.80g,金属块浸没，则金属块的体积与排水的体积相等，7.8cm³,金属块密度答案详解详析8.8×10³kg/m²。【答案】(1)2.0068.8(2)B7.88.8×10'16.【解析】用天平测量牛奶密度时，把天平放在水平桌面上，游码归零后，指针静止时如题图甲所示，指针左偏，说明左端重，此时他应将平衡螺母向右调节。如题图乙所示，横梁标尺分度值为0.2g,则整盒牛奶的质量为mg=200g+100g+20g+1.4g=321.4g,则牛奶质量m=m形-mo=321.4g—56.4g=265g,则牛奶的密度p=标尺左端的零刻度线处，通过调节平衡螺母使天平平衡；由题图可知，标尺上的1g分为5个小格，1个小格是0.2g,分度值为0.2g。(4)由题图甲可知，烧杯和泡泡水的总质量为m₁=100g+20g+4.2g=124.2g,由题图乙可知，烧杯和剩余泡泡水的总质量为m₂=20g+20g+2.2g=42.2g,计算量筒中泡泡水的质量m=m₁一泡水倒入量筒中测出体积V,测量烧杯和剩余泡泡水的总质量m₂,实验中质量的单位是g,体积的单位是cm³,泡泡水的密度单位是g/cm³。在读量筒内泡泡水的体积时，观察到液体中有一些气泡，如果直接读取液体的体积，导致误差较大，所以待气泡消失后再读数，可以减小误差。【答案】(1)零0.2(4)82(5)①量筒②烧杯和剩余泡泡水③g/cm³待气泡消失后18.【解析】(1)砝码质量为50g+20g+10g+5g=85g,标尺分度值为0.2g,游码对应的刻度值为2.4g,所以此时烧杯和酱油的总质量为85g+2.4g=87.4g。(4)倒入量筒中酱油的质量m=87.4g-39.4g=48g,已知量筒中酱油的体积V=40mL=40cm³,酱油的密度。(5)量筒侧壁沾有少许酱油，导致测量的酱油体积偏小，根据密度公式,质量测量准确，体积偏小，密度会偏大。(6)水的质量m水=100g一水的体积相等，酱油的质量m骨油=114.4g-20g=94.4g,酱油的密度.18g/cm³。【答案】(1)87.4(4)1.2(5)大(6)1.181.D运动员投篮时，运动员对球施力，篮球在运动员力的作用下投向篮筐，则将篮球投出去的力的施力物体是运动2.C小刚踢球时，球发生凹陷，且运动状态改变，改变了足球的形状，也改变了球的运动状态，A错误；力的作用效果与力的大小、方向和作用点均有关，脚对球用力的方向会影响踢球效果，B错误；小刚对足球的力和足球对小刚的力作用在两个物体上，是一对相互作用力，C正确；踢出去的足球最终会停下来，是因为受到阻力的作用，力改变了物体的运动状态，不能说明运动需要力来维持，D错误。3.【解析】减速伞拉出后，返回舱和减速伞一起运动，它们之间的相对位置没有发生变化，所以以伞为参照物，返回舱是静止的。在返回舱距离地面1m左右时，反推发动机点火，给返回舱一个向上的力，将返回舱的速度降低到1~2m/s,返回舱的速度大小发生了改变，即返回舱的运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。【答案】静止运动状态4.八为了减小测量误差，弹簧测力计使用前应在受力方向上调零，A正确；弹簧测力计的1N被平均分成5小格，每小格表示0.2N,所以弹簧测力计的分度值为0.2N,B错误；由于力的作用是相互的，所以头发受到题图中左侧手施加的拉力，还受到弹簧测力计的拉力，C错误；一根头发大约最多能吊起一个苹果，一个苹果的质量约150g,则一根头发能承受的最大拉力约为FBx=G分n=mg=150g×10N/kg=0.15kg×10N/kg=1.5N,D错误。复原状，这是因为橡皮具有弹性，发生的是弹性形变；橡皮在发生形变的过程中体积变小，质量不变，根据知，密度变大。题图中弹簧测力计的分度值为0.2N,指针指在2N下方第1个小格处，因此示数为2.2N。此时物体受到的重力与弹簧测力计的拉力平衡，所以物体所受重力为2.2N。当弹簧测力计倒过来使用时，除了要测量物体的重力外，还需额外承担弹簧测力计自身外壳的重力。因此，弹簧测力计的示数会大于物体实际的重力，即示数变大。【答案】2.2变大7.C滑动摩擦力的大小与压力和接触面的祖糙程度有关，冰壶在水平冰面上沿直线滑动的过程中，冰壶对冰面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以冰壶所受的摩擦力保持不变，C正确。8.【解析】物体所受的摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的。为了擦干净桌面上一小团“顾固”污渍，他加大了向下的压力，这是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。他用50N的水平推力推重为300N的餐桌，没推动，说明餐桌处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力与推力大小相等，为50N。方向上，玻璃受到重力和摩擦力的作用。重力的方向竖直向下，根据二力平衡的条件，摩擦力的方向竖直向上。玻璃受到的重力G=mg=180kg×10N/kg=1800N,所以摩擦力F=G=1800N。10.【解析】拉动木板时无论是否做匀速直线运动，木块相对于地面始终静止，处于平衡状态，传感器测量的仍是木块受到的摩擦力，因此拉动木板时不必保持匀速。当在木块上增加钩码时，木块与木板之间接触面的粗糙程度不变，压力变大，则木块受到的滑动摩擦力变大，传感器显示的力的大小将变大。中考真题分类物理11.【解析】弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N,则弹簧测力计对A的拉力为5N,方向向右；A水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小向左。以B为研究对象，它受到向左的拉力为3.5N,A对它向右的摩擦力5N,根据受力平衡可知，地面对B的摩擦力为5N-3.5N=1.5N,方向水平向左。12.C给门轴的合页加润滑剂，通过使接触面分离来减小摩擦，A不符合题意；给机器的转动部分安装滚动轴承，通过变滑动为滚动来减小摩擦，B不符合题意；汽车的轮胎表面有花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，C符合题意；将课桌中的书移出后再推动课桌，通过减小压力来减小摩擦，D不符合题意。13.八穿轮滑鞋是变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了摩擦力，A符合题意；运动员手涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，B不符合题意；戴手套接球是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C不符合题意；用力捏自行车的车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，D不符合题意。14.D关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离，是通过使接触面分离来减小骨与骨之间的摩擦的。机械手表保养时上油是通过使接触面分离来减小摩擦的，D符合题意。球的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。守门员戴上手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。16.A当马停止用力后，车由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动一段距离，A符合题意。17.B当水平运动机构突然停止时，货物由于惯性会保持原来水平向前的运动状态继续向前运动，B符合题意。18.B拍打窗帘时，窗帘在力的作用下运动，由于浮灰具有惯性要保持原来静止状态不变，就使得浮灰与窗帘分离，是利用了浮灰的惯性，①正确；汽车行驶过程中，如果碰到一些突发事件，汽车的运动状态在力的作用下容易发生改变，如果没有系安全带，驾驶员和乘客由于具有惯性要保持原来的运动状态不变，就使得驾驶员和乘客容易受到伤害，故系安全带是为了防止惯性对人造成伤害，②错误；掷标枪前助跑是为了使标枪在离手前具有一定的速度，使掷出的标枪的运动距离更远，成绩更好，是利用了标枪的惯性，③正确。综上，B符合题意。19.D泥坯随着转盘转动是因为它具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性作用，A错误；惯性与质量有关，农用无人机在喷洒肥料的过程中，质量减小，它的惯体都有惯性，硬币此时有惯性，C错误；短道速滑运动员停止用力后，由于其具有惯性，不能立即停下来，会向前运动一段距离，D正确。20.D根据题图b可知，摆锤向右摆动，则可能是汽车向西做加速运动或向东做减速运动，D符合题意。心球具有保持原来运动状态的属性，即惯性。高速列车匀速行驶时，车厢内物体与车厢具有相同的水平速度，苹果被竖直抛出后，在水平方向上速度与车厢一致，因此苹果能落回小明的手中。力，由于物体间力的作用是相互的，因此地面同时对人施加向前的力，则使人向前的力的施力物体是地面。离开地面后，由于人具有惯性，将保持原来运动状态不变，所以在空中还能继续前进；由于人受到重力的作用，所以在重力的作用下，人最终落向地面。列车的车头设计成流线型是为了减小空气阻力，可以让列车跑得更快。乘客系上安全带可以避免列车紧急刹车时人体由于惯性继续向前运动而造成的伤害。【答案】1.2减小空气阻力紧急刹车27.A对钩码进行受力分析可知，它受到重力和绳子对它的拉力，因为钩码静止，处于平衡状态，所以根据二力平衡的条件可知钩码所受的重力与绳子对钩码的拉力是一对平衡力，A正确；由题图可知，绳子对钩码的拉力方向竖直向上，弹簧测力计对绳子的拉力沿右侧绳子方向斜向下，不符合“方向相反”的条件，所以不是一对平衡力，B错误；手对弹簧测力计的拉力的受力物体是弹簧测力计，方向斜向下，钩码所受的重力的受力物体是钩码，方向竖直向下，两个力的方向不相反，所以不是一对相互作用；弹簧测力计对绳子的拉力的受力物体是绳子，方向斜向下，手对弹簧测力计的拉力的受力物体是弹簧测力计，方向斜向下，两个力的方向相同，不符合“方向小相等，水平面对甲的支持力与甲和乙的总重力大小相等，这两个力大小不相等，所以这两个力不是一对平衡9乙对甲的支持力作用在同一个受力物体上，两个力的大变为运动状态，说明力改变了运动员的运动状态。运动员竖直向上做减速运动，说明所受合力的方向与运动方的压力和桌面的支持力，在这三个力作用下处于平衡状33.A给滑板车的轮轴加润滑油，是通过使接触面分离的方车转弯时，运动方向发生改变，滑板车处于非平衡状态，车受到的阻力改变了它的运动状态，所以力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，D错误。34.A用球杖将球击打出去，球杖给球的力改变了球的速度，变物体的运动状态，C正确；上升的毽球运动越是由于重力和空气阻力的作用，说明力是改变物体运动36.B王同学离开蹦床后，受到竖直向下的重力和空气阻力答案详解详析作用在O点。上行走时有向下滑动的趋势，受到的静摩擦力方向沿倾直向下的重力G,作用点在硬币的重心O点；另一个是竖直向上的支持力Fɴ,作用点在硬币与窗台的接触面力平衡条件，重力G和支持力F、大小相等、方向相反、作用在同一直线上；在作图时，重力G用带箭头的线段从O点竖直向下画出，支持力F、用带箭头的线段从O小相等。中考真题分类物理【答案】如图所示。直向下的重力G,斜面对木块的支持力F,弹篑对木块的【答案】如图所示。44.【解析】(1)因为实验时要在水平方向拉动木块，为了避免测力计弹簧与外壳摩擦等对实验的影响，应在水平方向对弹簧测力计进行调零。根据二力平衡知识可知，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数等于本块与木板之间滑动摩擦力的大小。(2)对比乙、丙两次实验可知，压力一定时，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，即摩擦力越大，因此可得：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。(3)对比乙、丁两次实验，木块对接触面的压力一定，接触面的粗糙程度和面积都不同，根据控制变量法的思想可知，小梅得出这个结论的探究过程是不合理的。【答案】(1)水平匀速直线(2)粗糙(3)不合理没有只控制接触面积不同状态。木块在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反，所以此时木块受摩擦力。(2)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。因为当木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，这两个力大小相等，所以木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。(3)分析题图甲和题图乙可知，接触面的粗糙程度相同，题图乙中木块对木板的压力大于题图甲中木块对木板的压力，且题图乙中弹簧测力计的示数大于题图甲中弹簧测力计的示数，即题图乙中木块受到的滑动摩擦力大于题图甲中木块受到的滑动摩擦力，所以在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。(4)甲、丙两次实验中，压力相同，接触面的粗糙程度不同，丙中接触面更粗糙，弹篑测力计的示数更大，即丙中木块受到的滑动摩擦力更大，所以可得结论，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。自行车轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增自行车链条涂抹润滑油，是通过使接触面分离来减小摩力捏自行车的刹车，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，没有应用甲、乙两次实验的结论，C不符合题意。(5)由题图戊可知，物体在4～6s内做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。由题图丁可知，物体在4～6s内拉力F=2N,所以物体在4～6s内受到的滑动摩擦力F₁=F=2N。因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度以及接触面的材料有关，在4～6s内和6～7s内，物体对水平面的压力大小和接触面的粗糙程度以及接触面的材料都不变，所以滑动摩擦力大小不变，即物体在第6.5s时所受的摩擦力大小为2N。【答案】(1)受(2)匀速直线二力平衡(3)压力46.【解析】(1)步骤一中，拉动平板小车1时，铁块相对地面静止(拉力传感器拉铁块，铁块所受的摩擦力与拉力平衡)。由题图乙可知，1s后拉力传感器示数稳定在2N,此时滑动摩擦力等于拉力，故铁块受到的摩擦力为2N。(2)步骤一：铁块放置在平板小车1上，拉力传感器示数对应铁块与小车1间的滑动摩擦力。步骤二第1次实验：同一铁块以相同方式放置在平板小车2上，弹簧测力计示数为0(即铁块对小车的压力仍等于重力5N,与步骤一相同)。小车1与小车2虽“材料相同”,但实验中未明确两者表面的粗糙程度是否完全一致(如加工工艺、磨损程度等可能不同),而拉力传感器示数不同。压力相同的情况下，滑动摩擦力大小变化，说明变量为接触面的粗糙程度(即小车1与小车2的表面粗糙程度存在差异)。因此，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(3)在步骤二的实验中，我们要探究滑动摩擦力大小的变化规律。实验中，铁块自身重力是固定的，这是初始的压力相关因素。当用弹簧测力计竖直向上拉铁块时，根据力的平衡，铁块对平板小车的实际压力等于铁块重力减去弹簧测力计的拉力，所以弹簧测力计拉力越大，铁块对小车的实际压力就越小。拉力传感器示数反映的是铁块受到的滑动摩擦力大小(因为铁块相对水平面静止，拉力与摩擦力平衡)。从表格数据能看到，随着弹簧测力计拉力增大(即实际压力减小),拉力传感器示数变小，也就是滑动摩擦力减小。又因为整个实验中，铁块与小车接触面的粗糙程度始终不变，所以可以得出结论：在接触面的粗糙程度相同的情况下，压力越小，滑动摩擦力越小。(4)控制压力、接触面的粗糙程度不变，改变接触面积。板小车上，用相同方式拉小车，比较拉力传感器的示数。(5)拉力传感器测的是铁块与小车之间的摩擦力，与“水平面(小车与地面)的光滑程度”无关，故小轩说法不合理，理由：实验中拉力传感器示数反映的是铁块与小车间的摩擦，水平面的光滑程度不影响该摩擦力，因此不影响【答案】(1)2(2)接触面的粗糙程度(3)在接触面的粗糙程度相同时，压力越小(大),滑动摩擦力越小(大)(4)在其他条件相同时，换用面积不同的铁块的侧面进行影响铁块与平板小车间的摩擦力压力一定时通过增大受力面积来减小压强，B不符合题意；眼镜架上装有鼻托，是在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，C不符合题意；铁轨铺在枕木上，是在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，D不符合题意。2.B趴在冰面上，是为了增大受力面积，在压力一定时，可以3.【解析】救生员营救冰面被困人员时，通常匍匈前进，这是在压力不变时，通过增大人和冰面的接触面积，减小人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力等于直立前进时救生员对冰面的压力，都等于救生员的重力。【答案】减小等于4.【解析】在滑雪场内，滑雪爱好者穿上滑雪板后对雪地的压力不变，受力面积增大，由,对雪地的压强会减小。滑雪爱好者沿坡道往下滑时，速度越来越快，滑雪爱好者的运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态。【答案】减小运动状态5.D模型放在水平桌面上，对桌面的压力与重力大小相等，物体重力相同，则压力相等，由题图可知受力面积最大的合题意。6.D甲、乙、丙三个实心长方体材料相同，则密度相同，即对水平面的压力F=G,故Fm<Fz<F四，物体对水平面的压强,因hm=7.B木材对水平面的压强为4500Pa,木材与桌面的接触面积S=0.4m×0.4=0.16m²,则木材对桌面的压力F=pS=4500Pa×0.16m²=720720N。现沿图甲中虚线截去完全相同的两部分，截去的两部分的质量之和为24kg,则剩余部分的重力G′=G一余部分对桌面的压力F′=G′=480N,切去部分的体积,切去的两部分拼在一起，即得到一个新的长方体，该长方体的底面积即为图甲中红杉木与水平面接触的底面积，即边长为0.4m的正方形，高度为切除部分的高度h,如图所示，则切除部分的高度为股定理可得L=√(0.4m)²+(0.3m)²=0.5m,则切除虚线部分后，即题图乙中，剩余部分与水平面的接触面为边长分别为0.4m和0.5m的长方形，该长方形的面积S'=0.5m×0.4m=0.2m²,则此时木材对水平面的压答案详解详析8.AD由题图可知，当h=10cm时，B对地面的压强为0,这意味着此时B全部被截取，所以物体B的高度为10cm,A正确；由题意可知，B原来压强为2.0×10²Pa,由kg/m³,,因B是正方体，则棱长为10cm,底面积为0.01m²,Gg=F=pS=2.0×10²Pa×0.04m²,则A的棱长为0.2m,A的质量为,A的密度为9.【解析】设材料的密度为p,A的底面积为S,B的底面积为SB,B的高度为h,则A的高度为5h,将A竖直放在水平桌面上，B置于A上面正中央(题图甲),此时A对桌面,解,A、B的体积之比为【答案】2:15:3时，双层米糕剩余部分对水平桌面的压力和受力面积均减小，但受力面积减小得快，所以压强增大；当0.5a<x<1.5a时，双层米糕剩余部分对水平桌面的压力和受中考真题分类物理x<2a时，双层未继剩余部分对水平桌面的压力和受力面积均减小，且等比例减小，所以压强不变。所以若从左向右、竖直向下切割该双层米糕，随着被切割的宽度x(0<x<2a)逐渐增加，双层米栏剩余部分对水平桌面的压强的变化情况是先增大后减小再不变。【答案】6:1先增大后减小再不变11.【解析】(1)这摞作业本所受的重力G=mg=4.8kg×10N/kg=48N(2)这探作业本对桌面的压强(3)这摞作业本纸张的密度12.【解析】(1)已知配送车在大小为400N的牵引力作用下匀速行驶，此时配送车在水平方向上受到牵引力F。和阻力F的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反。所以配送车所受阻力的大小等于牵引力F余的大(2)已知轮胎与水平地面接触的总面积S=500cm²=500×10⁻¹m²=0.05m²F=pS=1×10⁶Pa×0.05m²=5000N因为配送车在水平地面上，所以它对地面的压力F等于它与货物的总重力G,即F=G=5000N13.CP点的深度是从水面到P点的垂直距离。水位下降14.A茶壶的壶身与壶嘴底部连通，构成连通器，A符合15.A甲液体中A点深度ha比乙液体中B点深度hs小，即hᴀ<hg,因为A、B两点处的液体压强相等，即pA=pB,16.【解析】根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时折射光线靠近法线，由题图乙可知进入水中的光传播方向向右偏折。由题图乙可知A点到水面的距离大于B点到水面的距离，根据p=pgh可知A点受到水的压强大于B点受到水的压强。【答案】向右偏折>17.【解析】(1)底部的橡皮膜d向上凸出，说明水的内部有向上的压强。(2)比较橡皮膜b、c或f、e,位置靠下的橡皮膜的形变程度较大，说明深度越大，水的压强越大。(3)想探究同一深度处，各水平方向是否都有压强，接下来的操作是压住塑料盒绕某一竖直轴转动一圈，改变橡皮膜朝向，观察橡皮膜的形变程度变化。18.【解析】根据连通器的原理，当容器中的同种液体不流动时，液面保持相平，若两个容器中的液面不相平，则液体从液面高的一端向液面低的一端流动，因而水会从较低的尖嘴口向上喷出形成喷泉。F=pS=3824Pa×0.01m²=38.24N(2)①将乙中小球拿出，乙的水面下降0.02m;由于小球面上升0.02m,则水对容器底的压强变化量△p=pg△h=1×10³kg/m³×9.8N/kg×0.02m=②乙容器对地面的压力F₁=p₁S=6176Pa×0.01m²=61.76NV=Sh=0.01m²×0.02m=2×10⁻⁴m³外部气压降低导致内部气体膨胀。面团发酵时，酵母菌分解糖类产生二氧化碳(CO₂)气体，气体在面团内部积22.D用大小不同的力敲打玻璃瓶的同一位置，玻璃瓶的振瓶子从一楼拿到十楼，外界大气压降低，细管中液面上变，由,密度变小。氧气被消耗后、集气瓶内气体的压强变小，打开止水夹，水在大气压的作用下进入集气瓶，根据水的体积的变化，可判断出瓶内空气体积的变化，测出空气中氧气的体积占比。产生的压强，因此水银对玻璃管中A点的压强小于水银槽上方的大气压强。该地的大气压强为p=pgh=13.6×10³kg/m³×10N/kg×750×10⁻³m=1.02×10⁵Pa。管吸饮料是利用大气压；铁轨下铺枕木是通过增大受力面积来减小压强；茶壶中水面相平是利用连通器原理，B、C、D不符合题意。26.AA装置中间管道最窄，在水流量相同的情况下，水在A装置狭窄处流速最快，流速越大，压强越小，此处压强会变得很小，与外界大气压形成较大的压强差，从而能快速将液体肥吸上来，A符合题意。27.【解析】机翼模型上凸下平的形状导致机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速大，流体中，流速大的位置压强小，则机翼下方的空气压强比上方的空气压强大。在地球上，高度越高，大气压越小，所以飞机升得越高，受到的大气压越小。28.【解析】公交车上提示“请抓好扶手”,人在行驶的公交车上，与公交车一起运动，当公交车突然刹车时，脚随着公交车一起减速，而上半身由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以人会往前倒。列车高速通过站台时，车体附近气体流速大，压强小，人外侧的压强不变，人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，使乘客受到一个“推”向列车的力，从而发生安全事故。【答案】惯性小29.【解析】流体中，流速越快的位置压强越小。船在水中高速行驶时，水翼上表面凸起，水流速度大，压强小，水翼下表面的水流速度小，压强大，因此在水翼的上、下表面存在向上的压强差，所以船便获得升力。30.【解析】人离列车太近，列车进站时，使人和列车之间的空气流动速度变快，压强变小，人外侧压强不变，人在内、外侧压强差的作用下，被强大的气流压向列车，从而造成危险，所以小明在站台上的安全线外候车。列车出站后，在列车座位上的小明相对于列车车窗的位置没有发生改变，小明相对于列车车窗是静止的。31.【解析】车辆通过时，人和车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强基本不变，外侧压强大于内侧压强，人在内、外侧压强差的作用下被压向车，容易发生事故。人在吸气时，膈肌收缩，胸腔扩大，肺内气压减小，外界大气压大于肺内气压，外界新鲜空气在大气压的作用下进入肺部。【答案】变小大气压32.【答案】当水枪向窗外喷出高速水流时，高速水流附近的空气流速会随之增大，压强减小，屋内空气流速小，压强大，在屋内、外压强差的作用下，屋内烟、气从屋内出来，使房屋内的火因缺少燃烧条件而熄灭。33.【解析】(1)水平旋转桨叶转动时，对空气提供一个向下的力，由于力的作用是相互的，空气对桨叶提供一个向上的力，使飞机上升，故对桨叶产生向上的升力的施力物体是空气。当水平旋转桨叶转动时，使飞机向上运动，就是在力的作用下，飞机由静止变为运动，飞机的运动状态发生了改变。(2)题图中机翼的上表面为弧形，而下表面较为平直，当飞机向前运动，空气流经机器时，空气在上表面的流速比下表面快，根据流体压强与流速的关系可知，流速越快的地方，压强越小，因此机翼的上，下表面产生了一个向上的压强差，这个压力差就是升力。【答案】(1)空气运动状态(2)见解析34.C题图甲中三峡船间通过闸室与上、下游连通，利用连通器原理实现船只通行，A正确，不符合题意；题图乙中“拔火罐”通过加热罐内空气使其膨胀排出，冷却后瓶内压强变小，远小于外界大气压，在大气压强的作用下将罐体吸附在皮肤上，B正确，不符合题意；题图丙中给坦克安装上宽大履带是通过增大受力面积来减小压强，而非增大压强，C错误，符合题意；题图丁中运油-20机翼上表面空气流速大，压强小，下表面空气流速小，压强大，从而产生35.【解析】(1)实验前，U形管两侧液面如图甲所示，还没有按压橡皮膜前U形管两侧液面就存在一定的高度差，可知两管气压不相等，接下来的操作是拆除软管重新安装。(2)比较题图乙、丙可知，同种液体，题图丙中探头的深度较大，U形管两侧液面的高度差较大，液体压强较大，可以得到同种液体，深度越大，压强越大。要得到深度相同时，液体密度越大，压强越大，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，可比较题图丙和题图丁。(3)深度相同，液体的密度越大，液体压强越大，盐水的密度大于水的密度，将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致，盐水和水产生的压强相等，盐水的深度较小，探头的位置可能在a处。(4)探究液体压强与容器大小的关系，要控制液体的种类以及深度相同，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，排开液体的体积相同，大容器的底面积大于小容器的底面、水升高的高度不同，最终水的深度不同。(5)探究液体压强与深度的关系，为了使结论具有普遍性，除了在水中多次实验外，还需要更换密度不同的液体重复操作。【答案】(1)相平(2)深度越大丁(3)a(4)见解析(5)见解析36.【解析】(1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生形变，U形管左右液面就会产生高度差，高度盖的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，这是转换法的应用。(2)小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如题图乙所示位置，水面到探头的深度逐渐增大，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，说明探头受到水的压强变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而增大。只政变题图乙中探头方向，观察到U形管庄右液面高度差不变，说明橡皮膜受到水的压强不变，可得出：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小相等。(3)观察题图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将题图丙中探头向下移动，移动后发现U形管左右液面的高度差比题图乙大，说明探头受到的盐水的压强大于受到的水的压强，由于盐水和水的密度不同，可初步得出液体内部压强与液体的密度有关。(4)根据液体压强公式p=pgh可知，当U形管左右液面再次相平，说明左右两侧液体对探头的压强相等，即psgh:=pz₆gh,,则p&h₁=Pakh₂。将右侧盐水换成另一液体，当U形管左右液面中考真题分类物理再次相平时，右侧探头所处深度hα=11cm,由p*gh₁=pngh,可得1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.088m=Pa×10N/kg×0.11m,解得p他=0.8×10³kg/m³=【答案】(1)形变压强(2)增大相等(3)下密度37.【解析】(1)使用前应检查装置是否漏气，用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果U形管中液面升降明显，说明装置不漏气，装置气密性较好。(2)探究同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强的关系，金属盒在同种液体的相同深度处，金属盒朝着各个方向，应比较题图2中A、B、C三图。(3)比较题图2中C、D两图的实验现象，探头的深度相同时，盐水的密度较大，U形管液面的高度差较大，液体压强较大，可以得到在深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越大。(4)①两个点受到液体压强的平均值为②AB轴所处深度的液体压强pAB=pgh,两个点受到液体压强的平均值为p=pgh,所以当橡皮膜绕AB轴转动时，橡皮膜两个半圆受到的液体压强的平均值等于AB轴所处深度的液体压强，上述同学认为“没有控制橡皮膜的深度不变，得出的结论可能不可靠”的想法是错误的。③非对称金属盒绕中间轴转动时，上下部分深度变化仍相等，但受力面积不相等，所以单位深度变化上受到的液体压力不能相互抵消，导致橡皮膜所受平均压力不再恒定，从而使得平均压强也不再恒定，U形管液面高度差会变化。【答案】(1)好(2)ABC(3)液体的密度(4)①pgh②等于错误③U形管液面高度差会变化1.D没有向碗中加水时，碗漂浮，受到的浮力等于自身重力；向漂浮在水面上的碗中加水，假如碗中水的质量是缓慢均匀增加的，在碗未浸没到水中时，仍处于漂浮状态，碗受到的浮力为碗的重力和碗中的水的重力之和，浮力也是均匀增加的，其图像为一条倾斜的直线；当碗浸没到水中时，碗沉底，排开水的体积变小，为碗自身的体积，此时碗受到的浮力小于碗自身的重力(小于t=0时碗受到的浮力),因排开水的体积不再变化，由Fn=ρmgV可知，碗受到的浮力也不变，为一条平行于时间轴的线段，D符合题意。2.C根据浮沉条件可得，①号沉底，其密度大于液体的密度，而②、③、④漂浮，密度都小于液体的密度，根据物体漂浮时浮力等于重力，即Fo=pgV把=G=pgV可得，漂浮时如果物体浸入液体的体积占总体积的比例越大，物体的密度就越接近液体的密度，即密度越大，故p>p₂>ps>p。已知密度关系，不知道体积的关系，故无法比较重力大小，题图中②号接近悬浮，故液体密度在①、②之间，所以该海水为二等海水，A、B错误，C正确；题图中①号沉底，改盛四等海水，液体的密度更小，因而还是沉底，故排开液体的体积不变，液体密度变小，由阿基米德原理可知，浮力减3.AD密度计在三种液体中均处于漂浮状态，根据F=G可知，所受的浮力相等，即Fn=F