2025-2026学年高二语文作文讲评：守与变

作文讲评学历案课题：高二语文作文评讲—“守”与“变”时间：2026.XX.XX班级:姓名：主备人：【课程标准】1.能多角度、辩证地分析问题，提出明确观点并合理阐述。2.学会扣住材料核心概念，理清概念间逻辑关系，提升思辨表达能力。3.能修改完善作文片段，做到观点明确、逻辑严谨、论证充分。【学习目标】1.学生能结合材料，准确圈画核心概念，理清“清空—变化—坚守”的写作背景与对象。2.学生能辩证分析“适度清空”与“理性坚守”的内涵，区分合理与极端做法。3.学生能明确二者相辅相成、对立统一的关系，搭建有思辨的作文框架。4.学生能对照评分标准，自主修改作文片段，规避“只写一方、骑墙拼盘、无思辨”等问题【评价任务】1.完成审题任务，准确找出材料中的关键词，说出写作背景与写作主体。2.完成例文修改，并总结本次作文是如何体现思辨性的。3.通用本课知识，独立修改期中考试中的作文片段，升格本次作文片段。【学习过程】（一）启思学习任务一：再次阅读本次作文题目材料，回答问题。原题：①这是一个一切都在加速的时代：知识更新，技术迭代，生活方式日新月异。②面对这样的时代，有人说，为了不被抛弃，我们必须不断“清空”自己，去追逐新的变化。③也有人说，真正的强大，恰恰在于“有所不为”——在洪流中守住内心的锚点，才不至于迷失自我。④还有人说，真正的强大，是在变化中有所坚守。⑤以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。问题1：第①句有什么作用？答：问题2:找出第二段的关键词：②句：③句：④句：问题3：第⑤句要关注哪个字？答：问题4：集中连接问题1-3的信息造句成段，初步得出一个中心论段如下：研思＆辩思任务二：修改以下文章，使文章内容更符题意，语言更简洁，更具思辨性。题目：坚守锚点，强大自我①这是一个一切都在加速的时代：知识更新，技术迭代，生活方式日新月异。面对这样的时代，有人说，为了不被抛弃，我们必须不断“清空”自己，去追逐新的变化；也有人说，真正的强大，恰恰在于“有所不为”，在洪流中守住内心的锚点，才不至于迷失自我；还有人说，真正的强大，是在变化中有所坚守。而我认为，面对加速时代，我们既要“清空”以顺应变化，又要坚守锚点以成就强大——如此方能与时俱进，而不迷失自我。修改处（可多处增、删、改，分点列出）：②清空的本质，是主动改变甚至放下那些已经根深蒂固却不再适用的思想观念。在加速变化中，适度的清空确有好处：它能让我们卸下包袱，更敏捷地接纳新事物。马云在互联网技术加速发展、众人惊疑不定时，适度清空了“交易必须面对面”的陈旧观念，开创了淘宝；小米创始人雷军在技术变革浪潮中适度清空了“手机厂商只做手机”的思维定式，跨界研究智能汽车。他们的“清空”并非全盘否定，而是有目的、有选择地删除部分、保留核心。完全清空，绝不可取。修改处（可多处增、删、改，分点列出）：③坚守的本质，是个人在迎接时代浪潮中保持心中志向、守住内心锚点，从而防止迷失，让人在浮云中扎根、在浪潮中重寻方向。樊锦诗坚守敦煌五十余载，不管他人的不解，不问环境的冷热，一心守护中华文化瑰宝；叶嘉莹一生都在坚守传播诗词文化的初心，九十岁高龄依然坚持创作，使中华诗词文化在世界文化的大舞台上大放光彩，她是强大的中国诗词的女儿。坚守使人坚定，坚守使人强大——不随浪起，不随风飘。需要强调的是，坚守绝不等于固守陈旧、冥顽不化。真正的坚守，是“乱花丛中过，我心定于此”的沉着与稳定。修改处（可多处增、删、改，分点列出）：④综上，我们该清空时清空，该坚守时坚守。有选择的适度“清空”与践行坚守之道并行不悖。樊锦诗并非拒绝变化，她借助数字技术修复壁画、建立“数字敦煌”，这正是适度清空了“文物保护只能用传统方式”的陈旧观念，同时坚守了“守护文化根脉”的初心。她的实践，是二者并行不悖、相辅相成的生动演绎。⑤总而言之，全然清空不可取，适度清空去陈旧；于变化中坚守锚点，方为强大之道。作为新时代的青年，我们应带着与时俱进的态度，怀着坚守锚点的本心，在时代的浪潮中扎根、扬帆、远航。修改处（可多处增、删、改，分点列出）：（三）反思根据评分标准，对你手上的作文重新打分，并标注各处修改意见，然后交到相应学生手上。相应学生对修改意见是否赞同？【课后延伸】省思升格上一次自己作文的题目、开篇段、主体段中的其中一段，结尾段。（上次作文原题：苏轼在《石钟山记》中感