名著整本书阅读《艾青诗选》-2026中考语文素材与练习

《艾青诗选》

【读书摘要】

一、作者简介

艾青原名蒋正涵，字养源，号海澄，曾川笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金

华，当代文学家、诗人.

1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1932年在上海加入中国左翼美术家

联盟，从事革命文艺活动。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河-我的保姆》1935年,

出版了第一本诗集《大堰河》1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动，

创作中断了二十余年。1979年平反后，任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长

等职。1985年获法国文学艺术最高勋章。

二、内容梗概

《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神

和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。这部诗选收录了诗人自三十年代到七十

年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。本书收入了中国现代

著名诗人艾青的五十首诗歌。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾

多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和

恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。

【专题呈现】

专题一：梳理阅读思路

《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，请根据个人阅读,

绘制导图。

义育，伟大的中国现代诗人

摩名就高建，若名天1蛆克阿等

诅咒黑味，讴依光明；

诗用风格依璞人民，礼现实主义为主体

建四日e费孔明，电今

I人生

1979年“四人期”粉碎JS,艾，受案平反

1979年诗人自己编定《艾青诗选》

艾疗诗选可作背景

收录了诗人三十年代至七十年代末的王要作品

个本反成7汾人的创作历程和风格特征

《保的对话》通给械火

《我爱这土城》为什么我的家里常含泪水？因为

示例：我对让土他爱得深瓦

经典诗句失去的岁月》时间不可能变成团体，要成了化石

专题二：今「好了，即使几万年也靛在岩层里找见

《雷落在中国的土地上》中国，我的在没有灯光的

《艾青艮晚上，所苔的无力的诗句，熊给你些讦的月磋么？

示例:

艾青善于准确恰当地捕捉意象，并赋予意象以广阔的象征意义，使诗意更加深沉浓

郁，令人思索和回味，如《雪落在中国的土地中》他非常注重声音和色彩的融合，通过

二者的融合来构筑新奇的意象，以达到诗的特有情境，如《吹号者》《火把》等。

他善于用色彩的渲染以至构图线条的安排来增加形象的鲜明性，如《手推车》

专题三：分析作品的写作特色

示例：

诗人艾青是一位擅长抒发内心的深沉情感的杰出歌手，《我爱这土地》，写在抗日救

亡的最艰难的岁月。

如何表达对於祖国的最为深沉的爱？诗人没有直呼“热爱呀”之类的口号，也没直

接渲泄自己的感情，而是运用象征的手法，让抒情主人公化作•只小鸟，把心底的全

部情感浓缩在小鸟那“嘶哑的喉咙"的“歌唱”中。

“歌唱”也不是轻柔空灵的，而是无比凝重深沉。因为祖国那“暴风雨所打击着的土

地”，正惨遭蹂躅，面临沦亡。最后，诗人以小鸟之死，把诗情升华到顶点，而死后也要

与祖国的土地浑融合一，则是诗人赤诚之心的真实写照。

《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领

起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟

儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人

那颗真挚、炽热的爱国之心。

【阅读演练】

一、选择题

1.下面是关于《艾青诗选》的思维导图，填入图中①②③④处诗篇正确的一项是

（）

A.①《我爱这土地》（2）《大堰河一一我的保姆》③《鱼化石》（4）《礁石》

B.①《大堰河一一我的保姆》（2）《鱼化石》③《我爱这土地》④《礁石》

C.①《我爱这土地》②《大堰河一一我的保姆》③《礁石》④《光的赞歌》

D.①《大堰河一一我的保姆》②《我爱这土地》③《礁石》④《光的赞歌》

2.任务一：初三1班在共读《艾青诗选》时组织了“写推荐词，发朋友圈〃的活动。以

下推荐词表述有误的一项是（）

A.艾青的诗歌蕴含着赤子的真诚，比如《大堰河一一我的保姆》这篇带有自传性质的

诗，用“我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的堰河的儿子”这个坦诚的声

明深情表白了“我"对养母大堰河的赞美和怀恋。

B.爱国主义是艾青诗歌的重要主题，而其中"土地〃的意象，凝聚着诗人对祖国命运深

沉的忧患意识。《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》等都是典型代表作，综合在一起读

更容易理解诗人这种“土地的忧郁〃。

C.母爱和童真也是艾青诗歌常常出现的主题v《大堰河一一我的保姆》就寄寓了诗人对

乳母以至对劳苦人民最朴素、最忠贞、最深沉的爱。作者善于在生活激流中捕提住刹那

间的情感闪光，用清新的语言，道出耐人寻味的哲思C

D.“太阳〃是艾青诗歌的另一核心意象。《向太阳》中写至上太阳的炫目的光芒把我们从绝

望的睡眠里刺醒了”“燃灼着我的肉体油于它的热力的鼓舞我用嘶哑的声音歌唱了〃。太阳

意象寄寓了诗人对理想和光明的追求和向往。

3.下列对《艾青诗选》表述不正确的一项是（）

A.从诗歌风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国

后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。

B.艾青因参加“中国左翼美术家联盟”活动而被捕，在狱中写下了成名作、长诗《大堰

河一一我的保姆》

C.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。D.他

的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜

利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把〃的歌手。

二、名著阅读

《艾青诗选》汇集了艾青先生从青年到晚年的近50首诗，相信你一定认真阅读了。诗

根据你的阅读积累完成下面小题。

6.请根据卜面提示的诗句写出具体诗作名称。

作品诗句

①《_______》雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……

②《_______》从塞外吹来的/沙漠风，/己卷去北方的生命的绿色

③《_______》然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面

7.从以上三首诗中选择其中•首谈谈你的阅读感悟。（提示：可从诗歌的形式、语言、

意象和情感等方面来谈）

8.阅读艾青诗歌中《向太阳》一节”......是的/太阳比一切都美丽/比含露的花朵/比

白雪/比蓝的海水/太阳是金红色的圆体/是发光的员1体/是在扩大着的圆体......〃结

合诗句分析"太阳"这一意象的内涵，体会作者要表达的情感。

9.古人云“歌以言志”“文以载道〃，历代文人总是在特定背景下，通过诗歌来表达特定的

情感。请结合你阅读的《艾青诗选》以及【链接】的背景资料，分析艾青在下列节选

诗歌中所表达的特定情感。

雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……/那些被烽火所啮啃着的地域，/

无数的，/土地的垦植者/失去了他们所饲养的家畜/失去了他们肥沃的田地/拥挤在/生

活的绝望的污巷里；"几性的大地/伸向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂。

一一节选自艾青《雪落在中国的土地上》

【链接】背景资料：“七七事变”以后，全国人民的抗日斗志空前高涨，而国民党

军队节节败退.大好河山的国土大片丢失，人民处在水生火热之中，中华民族面临生死

存亡的严重关头。

三、填空题

11.这是小语同学读完《艾青诗选》作的笔记，请补充完整。

艾青的诗歌的中心意象是和，主题是

，1933年，他第一次用艾青的笔名发表的长诗是

12.根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。

经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《艾青诗选》让我们走近了诗人艾青在

牢狱中挥笔写下的赞美母爱、饱含浓浓深情的诗篇《①》读诗篇《向太阳》让

我们领略到诗人艾青借歌颂太阳，表达了②的美好愿望。

13.20世纪30年代，艾青诗歌的中心意象是却,这些诗歌也是自由

体诗的代表。

【中考真题】

1.如果要编一本《爱与痛的诗行一一艾青诗选》下面四首艾青不同时期的代表作，

哪两首更适合入选？（）

A.《鱼化石》B.《北方》C.《刈草的孩子》D.《我爱这土地》

2.阅读下面的诗句，按要求填空。

饥慢的大地

朝向阴暗的天

伸出乞援的

颤抖着的两臂。

中国的苦痛与灾难

像这雪夜一样广阔而又漫长呀！

雪落在中国的土地上

寒冷在封锁着中国呀……

（摘自《艾青诗选•雪落在中国的土地上》人民文学出版社）

艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到了一个高峰，《雪落在中国的土地上》就是他这一时

期的代表作。所选诗句借助这一意象，抒发了

_____________________________的情感。

3.【朗诵诗歌】《艾青诗选》是课本名著导读里要求阅读的书籍，在这次建党100周年活

动上，你将朗诵一首艾青的诗。请根据要求完成下面两个相关活动。

（1）请你从下列诗句中，选出不是艾青创作的一项（）

A.所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。

B.大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保

姆。

C.中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国

呀・・・・・・

D.连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉......

（2）你将朗诵艾青的诗歌《毛泽东》下面是诗歌节选，你认为选择哪种语气语调来朗

诵，才能表达出作者对毛泽东主席的爱戴、敬仰之情。（）

毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声——/“人民的领袖”不是一句空虚的颂

词/他以对人民的爱博程人民的信仰！

A.沉痛、伤感B.忧愁、哀婉C.激昂、深情D.惆怅、婉

参考答案：

【阅读演练】

1.D

【解析】本题考查名著内容的识记。

《大堰河一一我的保姆》是艾青于1933年1月14口写的一首诗。当时艾青从欧洲留学归国后不

久，因参加革命活动被捕入狱。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大

堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同

情，对这不公道的世界的强烈仇恨；

《我爱这土地》是艾青于1938年写的一首现代诗。当时正处于抗日战争时期。这首诗以“假如”

领起，用"嘶哑〃形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后

魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽

热的爱国之心：

《礁石》这首诗是艾青1954年7月写的一首短诗。当时是中华人民共和国成立初期，国家建设

遭遇到一些困难。在一般人的笔下，礁石总是被描写成阻塞航道、碰毁船只的丑恶事物，但

艾青则从一个崭新的角度去观察和描写它。在诗人笔下，“礁石〃不仅象征了不向命运低头的

诗人自身，更象征了我们民族的那种不可或缺的不畏强暴、不屈不挠的顽强斗争精神;《光的

赞歌》写于1978年，是改革的新时代。艾青重新获得创年权利之后，不能不对社会、人生、

历史，以及自己的一生，作一全面的深入的思考。《光的赞歌》就是这一思考的结晶。光，再

一次启示了诗人，使诗人在光的指引照耀下，去思考，去观察......可以这样揣测：在诗人看来,

此时此刻，只有光的形象能传达自己的心绪，任何其他形象，都显得太轻了，都在光的面前

黯然失色。因而，诗人再一次选择了光，来寄托自己的情思；

因此图中所对应的诗歌分别为：①《大堰河一一我的保姆》②《我爱这土地》③《礁石》

④《光的赞歌》

2.C

【解析】C.童真和母爱是《新月集》（泰戈尔创作的诗集）中常常出现的主题；“作者善于在

生活激流中捕捉住刹那间的情感闪光，用清新的语言，道出耐人寻味的哲思”是对泰戈尔作

品的特色的分析；本项表述有误；

3.C

【解析】c.“含着微笑，看着海洋〃的礁石，象征着长期受浪迫害却依然坚韧不拔、乐观自信

的人们，所以“象征着高傲自负的人们”的表述错误；

故选C。

4.《雪落在中国的土地上》《北方》《我爱这土地》

5.合乎题意即可。

示例:《我爱这土地》诗人不是从实处落笔，而是从虚处落笔，通过想象把自己虚拟为“一只

鸟"，借鸟儿与土地的关系来展开全诗的艺术境界。这首诗句式上多用排比句，方法上，用

类似蒙太奇式的特写镜头，向我们依次推出他要歌唱的对象：土地、河流、风、黎明。鸟

儿歌唱的四个意象，"土地””河流〃"风”"黎明〃，各有很多的修饰语，表明了那个时代祖国的

基本面貌一一磨难、愤怒、抗争和信心。抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光

明的向往和希冀，表达作者对祖国深切的感情。

【解析】4.本题考杳对诗歌内容的识记能力.

①空根据诗句中“雪落在中国的土地上〃即可推断，该处应填“雪落在中国的土地上”。

②空根据诗句中“已卷去北方的生命的绿色”即可推断，该处应填“北方

③空根据诗句中“连羽毛也腐烂在土地里面〃即可推断，该处应填“我爱这土地〃。

5.本题考查对诗歌内容和艺术形式的理解能力。任选三首诗歌的一首进行分析即可。如《雪

落在中国的土地上》一诗，形式上，由四部分组成，每个部分均以这样两句诗开头：“雪落在

中国的土地卜./寒冷在封锁着中国呀......”它重复凸现,以舒缓沉郁的叙述性语调表现沉重、忧

郁的感情：语言上，具有散文美，比喻奇特。"寒冷〃"封锁”等词虽然简洁，但极富于弹力与

表现力，它们蕴涵着深深的历史和现实的思考，使诗的意象和内涵增添了极大的重量。诗人

用风比作紧紧跟随、伸出寒冷指爪拉扯行人衣襟、不停絮聒的老妇，无疑包孕了北方所遭受

的一切苦难，给人一种阴森之感，尽显比喻奇特。意象上，从“土地〃"风〃”河流〃这些意象中，

我们不难品味出作者所经历的坎坷、辛酸以及对祖国、对人民、对土地的那种深深的爱。情

感上，诗人把自己的感情关注于北方的“中国的农夫〃和“生活在草原上的人们的岁月的艰辛〃

上，关注于南方的“蓬发垢面的少妇〃和“年老的母亲〃的坎坷命运上。这一切，正是构成“寒冷

在封锁着中国〃的具体形象和生活画面，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患

意识与赤子之心。

如《北方》一诗，形式上，突出了自由体诗的特点，诗的语调是沉缓的，有力的，不但没

有分行的感觉，吟读时，还深深体会到这些起伏的诗行正是起伏的情感的律动。没有脚韵，

更没有那些外国学院派的“头韵"和"腰韵"。语言上，作者以深沉的笔调，苍凉辽阔的场景

写北

方，用自然散化的语言，以沉重、徐缓的节奏来表达内在的情感。意象上，全诗用一个个

有内在联系的北方图景构成意象，而沙漠风，荒漠的原野，孤单行进的行人，重负的驴子，

干涸的河道，失群的大雁等等，描画出色彩暗淡的北方画图，那是"北方的悲哀〃，是作者

对北国悲哀感觉的图像化。情感上，表达了对处在水深火热之中的祖国深深忧虑，对战乱

烽烟中人民处境的深刻同情，对古老中国的无以言说的热爱，他相信在巨大的苦难面前，

这块土地会有强大的生命力，人民会有强大的力量重新站立起来并取得胜利。

如《我爱这土地》一诗，形式上，这首诗篇幅短小，构思精巧。以“假如”开头，这个头开得

突兀、新奇，有凝神沉思之感。运用排比句式，抒发深沉情感。感情浓缩在10行的诗句里，

取得了极佳的艺术效果。语言上，第一节用的是比，是想象的境界；第二节用的是赋，是直

抒胸臆的写实。他敢于用由一系列"的”字组成的长句来抒发缠绵而深沉的感情，喜欢在所描

写的对象前面加上大量的形容词和修饰语，以展现对象的神采风貌。意象上，“土地”可以看

作繁衍养育中华民族的祖国大地，"河流""风"可以看作中国人民不屈不挠的反抗精神，“黎明”

可以看作充满生机与希望的解放区。情感上，表达了作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、

最深沉的爱国主义感情。

6.太阳比“花朵〃"白雪〃”海水〃都美丽，是"金红色的〃”发光的〃“扩大着的”圆体，赞美了太阳

的光明、纯洁、美好、博大，表达了诗人对美好光明的向往和追求。（意思对即可）【解析】

本题考查诗歌意象的理解。

解答此题首先要明确“太阳"这一意象出现在艾青的哪叱诗歌中,然后结合《向太阳》的节选

来分析“太阳”这一意象的象征意义和作者情感。

《向太阳》中，作者认为太阳比“花朵”"白雪""海水”都美丽，赞美了太阳的光明、纯洁、美

好，是中国光明前途，也是中国必胜信念的象征。作者笔下，太阳是“金红色的圆体/是发

光的圆体/是在扩大着的圆体"，用鲜亮的色彩在“发光”"扩大〃，可见太阳象征着新生前希

望，表现了作者对光明、理想和美好生活的向往和热切追求。

7.表达了诗人深沉的忧患意识、积极寻求救国救民道跖的赤子之心和深厚的爱国热情等思

想情感。

【解析】本题考查理解诗歌的情感。

结合背景资料“大好河山的国土大片丢失，人民处在水生火热之中，中华民族面临生死存亡的

严重关头〃理解，诗歌中“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀....../那些被烽火所啮啃

着的地域"，“雪〃象征着苦难，这里以象征手法写出了中国即"土地〃的苦难；诗人关心祖国前

途和未来，揭示了祖国大地正在遭受的痛苦，以及在列屈侵蚀下中华大地的累累伤痕。

“无数的，/土地的垦植者，/失去了他们所饲养的家畜，/失去了他们肥沃的田地拥挤在，/

生活的绝望的污巷里；/彷馍的大地，/朝向阴暗的天，/伸出乞援的，/颤抖着的两臂”则写

出了农民的苦难，作者把自己的满腔热情寄托在对中国农村和农民命运的关怀上，积极寻

求救国救民道路。现在，当民族危机的阴影笼罩在祖国大地上空时，他又一次以自己的笔

触抒发深厚的爱国热情。

可据此作答。

8.土地太阳爱国主义《大堰河一一我的保姆》

【解析】本题考查名著常识与内容的识记。艾青，是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋正涵,

号海澄。解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既

往地歌颂人民，赞扬光明，思考人生。20世纪30年代是艾青诗歌创作的一个高峰时期，这一

时期艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳"土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地

母亲深沉的爱，为祖国命运深沉的忧患意识；"太阳〃的意象表现了诗人灵魂的另一面：刻于

光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明

前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。爱

国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达地最为淋漓尽致的，是他的《我爱

这土地》1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河一一我的保姆》感情诚挚，诗风清新,

轰动诗坛。

9.《大堰河一一我的保姆》驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利（意对即可）

【解析】（1）结合题干“赞美母爱”可知，这首诗篇是《大堰河一一我的保姆》1932年，诗人

因加入左翼美术家联盟被捕，以“宣传与三民主义不相容主义"罪被判入狱6年。在狱中他写

下了这首《大堰河一一我的保姆》诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒

发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对I日中国广大劳

动妇女悲惨命运的同情，对这"不公道的世界"的强烈仇恨。

（2）1938年4月，艾青从战火蔓延的北方I可到武汉不久，以激越而丰厚的情感创作了长诗

《向太阳》《向太阳》长四百余行，是三十年代艾青最长的一首诗，由九个各自独立乂前后

呼应的章节组成。结合诗句“我终于起来了/我打开窗/用囚犯第一次看见光明的眼/看见了黎

明”等句子可知，这里写太阳，写黎明，表达的是驱逐黑暗、坚持斗争、坚信斗争必将胜利

的愿望。

10.（1）土地太阳（顺序不限）