广东省中山市2026年七年级下学期语文期中试卷（附答案）

七年级下学期语文期中试卷

一、积累运用（24分）

1.默写古诗文。

（1）,,愿驰千里足，送儿还故乡。（《木兰诗》）

（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。,。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）蒙曰：“,，大兄何见事之晚乎！“（《孙权劝学》）

（4）歌以咏志，诗以传情。岑参《逢入京使》中的“,“抒

写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；王维《竹里馆》中的

“，”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意；韩愈《晚春》中

的“,”运用拟人手法，借杨花、榆荚写出对春天的留恋。

2.根据拼音写出相应的词语。

（1）我认识奥本海默时，他己经是mnljiEzhT的人物了。

（2）我想起红布似的高粱，金黄的母粒，banlan的山雕。

（3）总之：都是些fGnsub之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

（4）父亲闲着没什么事可干，又觉得很f6nz2o

3.下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（）

A.这个古老村庄里藏着一段鲤为人知的往事，只有几位老者知晓详情。

B.为了在这次竞赛中取得好成绩，他整天待在图书馆，目不窥园,沉浸在学习中。

C.新上任的领导一出现，众人便被他器宇轩昂的气质所吸引,会议室顿时安静下来。

D.新款手机一上市就锋芒毕露,轻薄的机身设计吸引了众多的FI光。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.在栖息地消失、气候变化、人象冲突等因素的威胁下,亚洲象几乎减少了一倍。（把“一倍”改为

“一半”）

B.重庆多地发生山林火灾后，森林消防人员用行功构筑起“防火墙”，燃旺了一团精神之火，也阻断

了山火的蔓延。（将“阻断”改为“阻隔”）

C.谷雨和白露是反映自然界气温变化的重要节气，白露的到来意味着暑天的闷热基本全部结束。

（删去“全部”）

D.我市教育和体育局举办了“2022年中山诗词大会”的活动，目的是为了弘扬中华优秀传统文化、

践行社会主义核心价值观。（删去“目的”或“为了”）

阅读下列文字，完成问题。

材料一：2024年7月26口至8月11口，第33届夏季奥林匹克运动会在巴黎举行。7月13口，巴黎

奥运会中国体育代表团正式成立，总人数716人，其中运动员405人，有42位曾经拿过奥运冠军，223人

首次参加奥运会。代表团运动员平均年龄25岁，最大的37岁，最小的11岁。

材料二：新时代中国青年应刚健自信、担当有为，衷心拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前

所未有的昂扬风貌；应追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神;

应传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。

5.请用一句话概括材料一内容，不超过20字。

6.校⑷委邀请你拟写宣传语，请结合材料二的画线句，完成宣传语的上半句。

_________________________________________，传承使命勇做时代先锋。

二、（14分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发

矢十中八九，但澈颔之C

康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”

翁日：“以我酌汕知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因

曰：“我亦无他，惟手熟尔。'‘康肃笑而遣之。

（选自欧阳修《卖油翁》）

【乙】

东安一士人善画，作鼠一羯，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地，屡悬屡坠,

令怪之。黎明物色轴在地而猫蹲其旁猫举轴则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真，乃

珍藏之。

（选自《东安一士人》）

7.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）

A.康肃忿券口/莫不然者B.以试群猫/蒙辞以军中多务

D.旦而过之/过中不至

C.当•世无双/木兰当•户织*♦

8.翻译文中画线句子。

（1）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。’’

（2）令初不知爱，漫悬于壁。

9.请用给【乙】文中画波浪线的句子断句。

黎明物色轴在地而猫蹲其旁逮举则踉跄逐之。

10.两文都赞美了古人的高超技艺。请结合文章，简要分析它们各自使用的一种表现手法。

三、（10分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

小语对科学家非常感兴趣，他整理了三位科学家的资料，请你阅读后完成文后的问题。

【文本一】

钱学森1911年生于上海，是五代十国时期吴越国王的后代。1929年，钱学森考入上海交通大学，

1935年，去美国深造，在航空、火箭、导弹等领域取得非凡成就，引起美国军界、科学界极大震动。

[A]当中华人民共和国宣告诞生的消息传到美国后，钱学森和夫人蒋英按捺不住内心的喜悦，商量，早

日赶回祖国，为自己的国家效力。1950年，钱学森准备回国，美国海军部副部长金贝尔获悉后立即给司

法部打电话：“无论如何都不要让钱学森回国。他太有价值了。在任何情况下都抵得上3至3个师的兵

力，我宁可毙了他，也不要放了他回中国。“于是，钱学森被司法部逮捕了。经过朋友们的多方努力，钱

学森才被保释，但仍在美国羁绊达5年之久，直到周恩来指示王炳南大使与美方进行交涉，钱学森才于

1955年回到祖国。在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。钱学森

回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。

【文本二】

邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学，1945年自昆明西南联大华、亚。【B】

1948年到1950年赴美国留学，获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年

8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第•线，领导许多学者和技术人

员，成功地设计出中国的原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引导到了世界先进水平。

1964年10月16日，中国爆炸了第一颗原子弹。

1967年6月17日，中国爆炸了第一颗氢弹。

这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！

1967年以后，邓稼先继续他的工作，至死不懈，为国防武器作出了许多新的巨大贡献。

1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署

名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手大，7月29日因

全身大出血而逝世。

“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。

邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他是'“两弹'元勋”，他是当之无愧

的。

【文本三】

钟南山，曾经，他为了抗击非典，日夜奋战，无私奉献，让全中国人民刮目相看。武汉新型冠状病

毒来袭时，又是他临危不惧，顶风冒险，第一时间冲到前线。【C】事前，他曾严厉警告老百姓：“千万不

能去武汉，危险！”可刚一转身，他却奋不顾身，去了武汉!

到了那里，他顾不上吃饭，顾不上睡觉，争分夺秒，日夜奋战，马不停蹄，视察调研，团结战友，

寻找病源。接着飞离武汉，去往北京，接受任务，来回往返。经过努力，很快找到病根儿，这是新型冠

状病毒肺炎！

钟院士，他为了人民的生命，为了百姓的安全，为了社会的稳定，为了中国的发展，为了找到抢救

的良方，为了寻求斩魔的利剑，他跟时间赛跑，一时一刻也不得闲。因了，坐那闭闭眼，饿了，冲碗方

便面。八十多岁的老人哪，干起活来胜过小青年！几天下来，他累瘦了脸，熬红了眼，可他精神抖擞，

劲头不减，始终冲在第一线。

11.以下是小语对上述三个文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.钱学森克服困难回到祖国，将热血献给当时贫弱的祖国。这启示我们：科学没有国界，但科学家

有祖国。

B.文本二的最后一段与前文描述邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后己”的一生关系不大，放在此处导致内容

冗余，删去更合适。

C.文本二中最能表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是：把中国国防自卫武器引导到了世界

先进水平。

D.文本三中钟南山告诫老百姓不能去武汉与他转身去了武汉的行为用对比手法反映了他爱护民众、

不畏艰险、迎难而上的品格。

12.小语读完三个文本，认为文中【A】【B】【C】三处画线内容体现了三人的共同之处。请你帮小语写

出他们的共同之处，并谈谈你从中获得什么启示。

13.班级正在举行“我为科学家写颁奖词”的活动，请你依据所给材料和示例，替小语为钱学森或钟南山

写颁奖词。

示例：邓稼先：两弹元勋，鞠躬尽瘁。茫茫大漠挥洒热血，以生命铸就坚强国防。

四、（16分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

外婆的早饭（李娟）

①一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得睡到午饭

做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，乂要睡到晚上开饭的时候……

②白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。

③，，吱！吱！吱！”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子（真后悔，当初为什么要给她买这个……）o

④“嚓嚓〜嚓嚓〜嚓嚓〜〜〜，，在给会跳的玩具小青蛙拧发条（后悔……）o

⑤“啪嗒、啪嗒、啪嗒......”小青蛙开始跳了。

⑥“窸窸哗哗……”不用说，又在数她的私房钱。

⑦有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到撰放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋，

闲着也闲着，不吃怎么着？

⑧而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本就不拐弯

的，招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍然一听的人还真受不了呢。

⑨总之我不得安宁。直到天蒙蒙亮了，我们才沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。

⑩那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了。

⑪外婆引燃桦树皮，小心地放在灶膛里,又添些碎柴架在上面，拢着壬上火苗,挡住风。等火苗慢慢

地变大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅倒水，淘米下锅。

⑫就这样，清晨，世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我乂朦胧睡去，梦里也去到

了炊烟所抵达的最高处.…..

⑬除了外婆，一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的活动。而在此之前，他

们已经在路上走了很久了。

⑭这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马

上改变自己原来的方向，非常高兴地顺着炊烟而去。

⑮于是每天清晨，在荒野里的炉火旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。每到那时，外婆就会赶

紧捧出一摞碗来，为他们一人舀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过，谢个不停，然后在热气腾腾

的水蒸气和炊烟里，幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝……突然，大地“轰”地一片金黄，

太阳从群山间升起来了！

⑯外婆煮早饭的火炉多亲切啊，它映进了多少寒冷行人的幸福时光之中……

⑰但是，正在最感动者的时候一

⑱“大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦！都睡一晚上了还没有睡够?”

⑲真是窝火！也不知是谁让我们一晚上都没法睡够的……

⑳我们哈欠连天地离开被窝，但是看到稀饭已经盛出，新鲜鲜地热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上。

三碗稀饭间摆着一碟子榨菜，也刚捞出来，水润润的。不禁让人精神一振，好心情伴着胃口全来了。

㉑我们一边喝粥饭，一边装作什么也不知道似的问道:“咦,你什么时候把饭给做好了？”

㉒她得意得呀——

㉓“我怕吵醒你们，干什么都悄悄的……”这话真是比什么都气人。

㉔接下来她乂很体谅地说道：“你们从早到晚干活，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我乂

不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息……你们只要休

息得好，我也就放心了……”

㉕真是毫无办法。吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。

（选自《阿勒泰的角落》，有删改）

14.文章围绕“外婆”展开叙事，请你补全“人物事件卡”。

人物事件

晚上

清晨

事件一：捏橡皮小耗子

事件一：（3）________

事件二：给玩具小青蚌拧发条

1事件二：（4）

事件三：数私房钱

事件三：叫家人起床

事件四：（1）________

事件四：早饭后睡觉

事件五：（2）________

15.赏析画波浪线的句子，品味作者独特的语言表达背后的哨感。

（1）外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴架在上面，拢着手上火苗，挡住风。等火苗慢慢

地越变越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅倒水，淘米下锅。（从人物描写角度）

（2）我们一边喝粥饭，一边装作什么也不知道似的问道：“咦，你什么时候把饭给做好了？“（赏析加

点字体现的人物心理）

16.文中多处出现关于炊烟的描写，请结合文章内容，分析其作用。

17.主题联读，指的是阅读一篇文章时，联系另一篇或多篇主题与之相同（或相似）的作品进行关联比

较，进而深化对这一主题的思考与认识。

你认为本文可以和下面哪篇课文进行主题联读?请结合本文、所选课文及链接材料，明确主题词并阐明

你的理由。

A.《阿长与〈山海经〉》B.《台阶》

链接材料：

玉珍（李娟的外婆），流浪儿，仆佣的养女，嗜赌者的妻子，十个孩子的

母亲，先后经历八个孩子的离世。

（《外婆的葬礼》）

五、名著阅读（6分）

18.班级要举行《骆驼祥子》读书交流会，语文课代表大致梳理「祥子的重要经历及其思想变化。请帮

助他完成下图相对应的内容。

而要经历祥子买第一辆午

19.根据图片配文字。请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用

描写性语言表述画图，100字左右。

图1样子“三起三落”中的“第一落”图2样子“三起三落”中的“第二落”

示例：图1：样子一心想买车，省吃俭用三年攒够钱买了新车。但他冒险拉车去危险地带，途中连入

带车被十来个乱兵捉了去。他的车被抢走，自己也失去自由，这是他来到城市后第一次重大挫折，希望

瞬间破灭。

图2^_____________________________________________________________

六、作文（50分）

20.写作

从遇见到同行，人与人的距离在拉近。进入初中以来，循离你最近?近，可能是空间距离的相近，亦可

能是情感上的亲近、思想上的贴近……

请你参考提示，以“离我最近的那个人”为题，写一篇记叙文。

提示：（1）叙述故事应条理清晰，不必面面俱到，要有侧重地写作；

（2）描绘人物时，可通过维节捕捉，抓住人物独特的精神气质和个性展开描摹。

（3）据内容特点和表达需要，使用合适的抒情方式突出情感体验。

要求：（1）不少于500字。

（2）不得出现真实姓名和校名。

答案

1.【答案】可汗问所欲；木兰不用尚书郎；此夜曲中闻折柳：何人不起故园情；士别三日；即更刮FI相

待；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；深林人不知；明月来相照；杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞

2.【答案】妇孺皆知；斑斓；烦琐；烦躁

3.【答案】D

4.【答案】B

【答案】5.巴黎奥运会中国体育代表团正式成立。

6.追求理想彰显爱国精神。

【答案】7.B

8.（1）于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”

（2）县令起初并不爱惜这幅画，随意将它挂在墙上。

9.黎明物色/轴在地而猫蹲其旁/逮举轴/则踉跄逐之。

10.①甲文运用了动作（细节）描写表现了卖油翁的技艺高超。这从“乃取一葫芦置于地，以钱覆其

口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”可看出。②甲文运用了对比手法表现卖油翁的技艺高超。

这从陈尧咨由“自矜”到“忿然再至『'笑而遣之”的前后态度变亿可看出。③甲文运用了侧面描写的方法烘

托了卖油翁的技艺高超。这从陈尧咨由“自矜”到“忿然”再到“笑而遣之”的前后态度变化可看出。④乙文

通过对比手法来突出画家的技法而超。这从县令由“初不知爱，漫悬于壁''到“珍藏之''的态度转变可看

出。⑤乙文通过侧面描写烘托了画家技艺高超。这从“逮举轴，则踉跄逐之“可看出——猫屡次以为画中

老鼠是真的，这是以猫村画；而县令从“初不知爱，漫悬于壁''到“珍藏之”，这是以人衬画。

【答案】11.B

12.共同之处：热爱祖国，为祖国无私无畏、甘于奉献。感悟扣住“爱国”“担当"“奉献''或从点滴小事谈

起，言之成理即可。

13.示例：

钱学森：导弹之父，冲破阻碍，从美国归来祖国，为我国导弹事业做出卓越贡献，他是祖国的骄傲！

钱学森：峥噪岁月，热血青年，为祖国航天奉献青春，用一生书写一代传奇。

钟南山：他是逆行的勇者，在病毒肆虐时以科学为盾、真相为剑，劈开迷雾，守护生命的微光。

钟南山：他是呼吸病学的泰斗，更是人民心中的英雄一用知识救人于危难，以良知立世为典范，让“南山

精神成为穿透阴霾的光。

【答案】14.吃糖果：唱歌；做早饭；为行人舀米汤（请行人喝米汤）

15.（1）通过动作描写，写出了外婆做饭时的专注与细致，体现了她对家人的关旁与呵护。

（2）“装作什么也不知道”表现了家人对外婆辛勤付出的感激，对外婆之前发出各种声音影响自己休息的

包容。

16.①体现地域特色，勾勒边地独有的生活图景。②渲染（营造）出一种宁静、祥和、悠远的氛围（意

境），给人以温暖、安逸之感。③是文章线索，推动了情节的发展。④象征着家的温暖和外婆对亲人、

过路人的关怀。

17.①我认为本文可与《阿长与〈山海经〉》联读。②主题词：乐天安命、关爱、温暖、感动、怀

念……③我的理由是：“外婆”与“长妈妈”都出身贫寒、饱受磨难却又乐天安命，容易满足；两篇文章都

通过细腻的笔触描绘了她们对晚辈的关爱，展现了平凡生活中的温暖与感动，表达了作者的深切怀念。

18•【答案】①充满希望（积极上进，吃苦耐劳，踏实能干等）；②出卖阮明（出卖革命党，四处骗钱，

卖掉棉衣换好吃的等）

19.【答案】祥子给曹先生拉车，辛苦攒钱准备买第二辆车，但被孙侦探盯上并上门敲诈。他说曹先生是

乱党，叫样子拿出积蓄买条命。样子急了，把拳头握紧。孙负探掏出枪来，说：“快，拿饯！别不知好

歹！”祥子直跺脚，带着哭腔说：“我招谁惹谁了？！“哆嗦着只好把钱罐从被子里掏出来。祥子的买车梦

再次破碎。

20.【答案】例文：