2026年安徽省蚌埠市九年级语文下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省蚌埠市九年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（

）

A、炽热（chì）禁锢（gù）

B、绯红（fēi）颤抖（chàn）

C、诘责（jié）深邃（suì）

D、斑斓（lán）浩荡（dàng）答案：A

解析：本题考查汉字读音。A项中“炽热”读音为chìrè，“禁锢”读音为jìngù，均正确。B项中“绯红”读音为fēihóng，不是fēihóng（均正确）。C项中“诘责”读音为jiézé，“深邃”读音为shēnsuì，均正确。D项中“斑斓”读音为bānlán，“浩荡”读音为hàodàng，均正确。综合来看，A项注音正确无误。(2)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A、经过学习，使我掌握了更多的语文知识。

B、这位老教师非常爱护学生，关心学生的成长。

C、我们要提高阅读能力与写作水平。

D、他在比赛中表现得很出色，因此获得了冠军。答案：B

解析：本题考查病句辨析。A项语病为成分残缺，“经过学习”不能作主语，应去掉“使”或加上主语。B项无语病，结构完整，表达清晰。C项搭配不当，“提高”与“能力”搭配正确，但“写作水平”与“提高”搭配不够准确。D项逻辑关系不严密，“因此”表示因果关系，但比赛结果不一定是“表现出色”的唯一原因。(3)、对下列诗句的理解有误的一项是（

）

A、《祖国啊，我亲爱的祖国》中“我是你十亿分之一的爱人”表达了诗人对祖国深沉的爱。

B、《沁园春·雪》中“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”写出了自然美景对英雄人物的震撼。

C、《海燕》中“暴风雨！暴风雨就要来了！”表现出海燕对暴风雨的渴望与迎接。

D、《你是人间的四月天》中“你是一树一树的花开”通过比喻赞美了母亲的温柔与美丽。答案：B

解析：本题考查诗歌理解。B项中“引无数英雄竞折腰”不是写自然美景对英雄人物的“震撼”，而是表现了自然美景对英雄人物的“吸引”与“折服”，因此表述有误。(4)、下列句子中使用修辞手法的一项是（

）

A、他跑得像风一样快。

B、树上结满了红苹果。

C、时间如流水般一去不复返。

D、天空中的星星真多啊！答案：C

解析：本题考查修辞手法。“时间如流水般一去不复返”是比喻，将时间比作流水，形象生动，因此C项正确。(5)、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

）

A、我爱这土地，爱得深沉。

B、他问：“你去哪里？”

C、昨天，他告诉我一个好消息。

D、《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的作品。答案：D

解析：本题考查标点符号使用。D项中《》内应为书名号内的文章题名，但此处“《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的作品”是“题材”而非“文章名”，应使用引号，故D项标点使用有误。(6)、下列句子中，词语使用不恰当的一项是（

）

A、那是一片撩人的夕阳，颜色红得仿佛要燃烧起来。

B、在学习中，我们要坚持不懈，不能半途而废。

C、他的言谈举止非常优雅，给人一种亲切感。

D、这次考试我发挥得非常好，几乎无懈可击。答案：A

解析：本题考查词语使用。“撩人”一般用于形容女性的美丽或撩拨人心，与“夕阳”搭配不当。因此A项词语使用不恰当。2、名篇名句默写（10分）

(1)、默写《祖国啊，我亲爱的祖国》的诗句：

_______________________________________________________________答案：祖国啊，我亲爱的祖国，我是你十亿分之一的爱人，我是你九百六十万平方公里的总和，你是—–你是一团火，燃烧着那古老的文明。

解析：考查学生对课文重点句子的默写能力，要求准确书写文学内容，体现对课文内容的掌握。(2)、默写《你是人间的四月天》的诗句：

_______________________________________________________________答案：你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！

解析：本题考查学生对课文重点诗句的记忆，确保学生能准确背诵并书写诗歌内容。(3)、默写《短诗五首》中的一首：

_______________________________________________________________答案：静静的深夜，我躺了下来，踏着银河的波纹，进入梦的帆船。

解析：考查学生对《短诗五首》中诗句的背诵和书写能力，确保学生掌握诗歌基本内容。(4)、默写《梅岭三章》中的一句：

_______________________________________________________________答案：斗士精神，万古长青。

解析：考查学生对诗歌内容的掌握，重点在于关键词语和标志性句子的识记。(5)、默写《送东阳马生序》中的句子：

_______________________________________________________________答案：余幼时即嗜学。

解析：题目考查文言文名句默写，重点在于对课文关键句子的记忆，体现学生对课文内容的理解与掌握。3、语言综合运用（8分）

(1)、根据提示，补全句子：

“她是______的，仿佛春天里的一朵花，无论风吹雨打，始终悄然绽放。”答案：耐心

解析：本题考查词语运用能力，需结合语境选择能体现“坚韧、静默”特点的词语。“耐心”最符合语境表达。(2)、仿写句子，要求结构相同，修辞一致：

原句：春风拂面，如母亲的温柔手掌。

仿写：__________________________答案：夏雨倾盆，如父亲的严厉目光。

解析：本题考查仿写能力，要求修辞一致（比喻）、结构相同，仿写句需与原句在句式和修辞手法上一致。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

题目内容：阅读《沁园春·雪》内容，回答下列问题。

1、这首诗的作者是谁？

A、毛泽东

B、鲁迅

C、艾青

D、郭沫若

2、“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”中“一代天骄”指的是谁？

A、毛泽东

B、成吉思汗

C、岳飞

D、李白

3、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句中的“娇”字，其含义是什么？

A、娇嫩

B、娇美

C、娇弱

D、娇气

4、本诗通过描写北国雪景，表达了作者怎样的情感？

A、孤独寂寞

B、豪情壮志

C、忧国忧民

D、思乡之情答案：1、A；2、B；3、B；4、B

解析：1题考查古诗词作者，选A正确。2题考查历史人物知识，成吉思汗是“一代天骄”，正确。3题考查明写“娇”字含义为“娇美”，与自然美景相关，正确。4题考查诗歌情感，“豪情壮志”是其主要情感表达，正确。（二）文言文阅读（12分）

题目内容：阅读《岳阳楼记》选段，回答下列问题。

原文：嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1、选出对划线词解释有误的一项（

）

A、或异二者之为：或许与这两种人的心思不同

B、不以物喜：不因外物而喜

C、处江湖之远：处在远方的江湖

D、先天下之忧而忧：在天下人忧虑之前就忧虑答案：C

解析：“处江湖之远”中的“江湖”并非指代“远方的江湖”，而是指政治上被贬谪到偏远地区，故C项解释有误。2、请翻译句子：

“不以物喜，不以己悲。”答案：不因外物的好坏而高兴，也不因自己的得失而悲伤。

解析：本句出自《岳阳楼记》，考查学生对文言词语的理解和翻译能力，翻译需准确且符合现代汉语表达。3、本段文字表达了作者怎样的政治抱负？答案：作者表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，展现其忧国忧民的情怀。

解析：本句是作者在文中提出的核心思想，体现了儒家士大夫的担当精神，学生需能准确理解并提取信息。4、请简要概括选段的主旨思想。答案：表达了作者对古仁人高尚情怀的推崇和自身抱负的展现。

解析：选段通过对比古仁人与迁客骚人的不同心态，表达了作者对理想人格的追求和对国家的责任感。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

题目内容：阅读《敬业与乐业》选段，回答下列问题。

原文：人类如果能将其全部精力集中于一件事上，专心致志，以事为乐，那是人生最有趣的事，最值得贵重的事。

1、作者认为“敬业”与“乐业”之间的关系是什么？

2、文中“专心致志，以事为乐”有什么含义？请简要说明。

3、请结合自己的生活实际，谈谈你对“敬业”或“乐业”的理解。答案：1、二者相辅相成，“敬业”是前提，“乐业”是结果；2、指专注于工作，从中获得快乐；3、可结合自身学习或工作经历展开。

解析：本段内容为论述类文本，考查学生对中心主旨的把握、词语含义的理解以及结合实际的表达能力。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

题目内容：阅读《孔乙己》选段，回答下列问题。

原文：他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一把乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是脏得下贱。1、选段主要通过哪些细节描写孔乙己的外貌？

2、这段描写在全文中起到什么作用？

3、请你用一句话概括选段内容。答案：1、身材高大、青白脸色、皱纹间夹些伤痕、一把乱蓬蓬的花白胡子、穿长衫但脏得下贱；2、突出孔乙己的落魄与被社会边缘化的状态；3、简要描写孔乙己外貌特征。

解析：本段描写是人物形象塑造的重要部分，通过细节描写表现人物的性格与生存状态，考查学生的分析与概括能力。三、名著阅读（10分）题目内容：阅读《海底两万里》内容，回答下列问题。

1、尼莫船长的性格特点是什么？

2、请简要介绍鹦鹉螺号的动力来源。

3、本书中，尼摩船长与阿龙纳斯教授之间的关系如何描写？答案：1、尼莫船长性格复杂，兼具智慧、冷静与孤独感；2、鹦鹉