2026年山西吕梁市中考语文试卷及答案

2026年山西吕梁市中考语文试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字注音有误的一项是（

）

A、纯粹（cuì）B、弥漫（mí）C、鲜见（xiǎn）D、鲜艳（xiān）(2)、下列词语书写有误的一项是（

）

A、慢条斯理B、毛骨悚然C、销声匿迹D、精神焕发(3)、下列句子有语病的一项是（

）

A、他用流利的英语讲解了这道题。

B、她的这篇文章写得非常出色，得到了老师和同学们的一致好评。

C、由于天气原因，所以这次比赛取消了。

D、我们班的同学都积极参加了这次活动。(4)、下列标点使用不当的一项是（

）

A、他告诉我说：“我明天要出去旅行。”

B、这个句子有两个意思，“他走了”和“他没有走”。

C、那么，问题来了：我们该怎么办？

D、它的颜色是红色、黄色、蓝色。(5)、下列句子使用修辞手法有误的一项是（

）

A、风儿像母亲的手，轻轻拂过面庞。

B、他跑得比兔子还快。

C、书页翻动的声音仿佛是催人奋进的鼓点。

D、今天的阳光格外刺眼，真像一把锋利的刀。(6)、下列文学文化常识表述错误的一项是（

）

A、《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。

B、普希金是俄国著名诗人，被誉为“俄国文学之父”。

C、汉字书写中，“楷书”笔画清晰，结构严谨，是书法艺术的重要体裁。

D、《岳阳楼记》作者是北宋范仲淹，表达了忧国忧民的情怀。2、名篇名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡、山岛高耸的句子是__________。(2)、《次北固山下》中表达思乡之情的句子是__________。(3)、《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是__________。(4)、《论语·为政》中揭示“学”与“思”关系的句子是__________。(5)、《春望》中表达忧国思家之情的句子是__________。3、语言综合运用（8分）

(1)、请仿照下面句子的修辞手法，写出一句与之相似的句子。

例句：春风像母亲的手，轻轻抚摸着大地。

仿句：________________________。(2)、下列词语在文中应填入哪一位置？请选出正确的一项。（在句中选择并填空）

原文：今天我们班进行了________的体育竞赛。

选项：激烈、精彩、紧张、热闹(3)、下面语句中，哪一句属于拟人手法？请选出正确一项。

A、江水滔滔不绝地流淌。

B、风雨交加，雷声轰鸣。

C、母亲的歌声像清泉一样清澈。

D、他像猎豹一样迅速地跑掉了。(4)、请将下面句子中词语的顺序调整，使语句通顺。

原文：校园里鲜花盛开芬芳四溢。

调整：________________________。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首诗，完成问题。

《山行》

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(1)、这首诗的作者是________朝的________。(2)、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是________。(3)、请写出诗中描写季节的词语：________。(4)、概括这首诗所表达的思想情感：________。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，完成问题。

《三峡》

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。(1)、解释下列加点字：

①略无阙处：________

②自非亭午夜分：________(2)、翻译句子：日出而林霏开，云归而岩穴暝。(3)、下列句子中“于”字用法与其他不同的一项是（

）

A、霜叶红于二月花

B、溯洄从之，道阻且长

C、濠梁之上，鱼跃于渊

D、苟全性命于乱世(4)、这篇文章的结构特点是什么？请简要说明。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面论述类文章，完成问题。

《“读书无用论”的反思》

在当今社会，有些人开始怀疑读书的意义，认为读书无法带来实际的物质回报，从而产生了“读书无用论”的思想。然而，这种观点是片面的。读书不仅可以帮助我们获得知识、提高素质，还能开阔眼界、丰富人生。(1)、本文的中心论点是什么？请用一句话概括。(2)、“读书无用论”产生的原因有哪些？请找出文中相关语句。(3)、文中“读书不仅可以帮助我们获得知识、提高素质，还能开阔眼界、丰富人生”这一句运用了什么论证方法？(4)、请结合生活实际，谈谈你对“读书无用论”的看法。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面文学类文章，完成问题。

《记忆深处的那盏灯》

小时候，我家门前有一盏路灯。不管春夏秋冬，它总是亮着，照着我放学回家的路。那盏灯的光，温暖而明亮，是我童年最美好的记忆。多年以后，我离开家乡，那盏灯渐渐被高楼遮住，但我始终记得它的模样。(1)、请用一个词语概括本文的情感基调：________。(2)、“那盏灯的光，温暖而明亮”这句话运用了什么修辞手法？请说明理由。(3)、结合上下文，解释“我始终记得它的模样”中的“模样”指的是什么？(4)、请从文中找出一个细节描写，并分析其表达效果。三、名著阅读（10分）阅读下面名著内容，完成问题。

《红星照耀中国》(1)、这本书的作者是________，该书又被称为“________”。(2)、书中提到红军在长征途中遇到的最大困难是什么？请简要回答。(3)、请写出书中列出的三位红军代表人物及其身份。(4)、结合书中内容，谈谈你对“红军是人民的军队”这句话的理解。四、写作（40分）题目：生活中总有不期而遇的温暖

要求：写一篇600字左右的记叙文，叙述一件发生在你身边或读过的关于“温暖”的真实故事，表达真情实感。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)D(2)D(3)C(4)D(5)D(6)D

2、(1)远上寒山石径斜(2)随君直到夜郎西(3)夕阳西下，断肠人在天涯(4)学而不思则罔，思而不学则殆(5)烽火连三月，家书抵万金

3、(1)母亲的歌声像暖风一样温柔

(2)精彩

(3)A

(4)校园里鲜花盛开，芬芳四溢解析：

1、(1)D项“鲜艳”读音应为xiàn，错误。

(2)D项“精神焕发”为正确词语，“焕发”是动词，常与“精神”搭配。

(3)C项有误，“由于天气原因，所以这次比赛取消了”句中“由于”和“所以”重复，属于语病。

(4)D项“红色、黄色、蓝色”只能用顿号连接，不能用逗号。

(5)D项“像猎豹一样迅速”是比喻，不是拟人。

(6)D项“《岳阳楼记》作者是北宋范仲淹”正确，“范仲淹”是作者，“北宋”是朝代。2、(1)唐、杜牧

(2)由于

(3)晚

(4)表达对自然美景的喜爱，以及对人生美好事物的向往。解析：

2、(1)此句出自杜牧的《山行》，属于唐代诗歌。

(2)“坐”在这里是“因为”的意思，表示原因。

(3)“晚”是季节的标志。

(4)通过对自然景色的描写，表达了作者内心的喜悦和对美好事物的珍惜。3、(1)母亲的歌声像暖风一样温柔

(2)精彩

(3)A

(4)校园里鲜花盛开，芬芳四溢解析：

3、(1)仿句应与例句保持相同的修辞手法——比喻。

(2)“精彩”用于描述体育竞赛更贴切。

(3)A项用“像”字进行比喻，属于拟人。

(4)“鲜花盛开”和“芬芳四溢”属于并列结构，调整顺序后更通顺。二、阅读理解答案：

（一）

(1)唐杜牧

(2)因为

(3)晚

(4)对自然美景的喜爱，也表达了对人生美好事物的向往（二）

(1)①同“缺”，缺口②如果

(2)早晨太阳出来，林间的雾气散开了；傍晚云雾归来，山间的洞穴就昏暗了。

(3)D

(4)借助描写自然景象来体现三峡的雄伟壮丽（三）

(1)读书不仅可以帮助我们获得知识、提高素质，还能开阔眼界、丰富人生

(2)有些人开始怀疑读书的意义，认为读书无法带来实际的物质回报

(3)正面论证

(4)略（四）

(1)温暖

(2)比喻，将“灯的光”比作“温暖而明亮”，形象地表达了情感。

(3)指那盏灯的外观和光线，承载了作者对童年美好记忆的象征。

(4)示例：文中“不管春夏秋冬，它总是亮着”属于细节描写，表现出路灯的坚守和作者对其的感激之情。解析：

（一）

(1)作者是唐代杜牧，通过描绘山中景色传达了对自然的热爱。

(2)“坐”在这里意为“因为”，表现作者停下车的原由。

(3)“晚”是时间点，也暗示了季节晚秋。

(4)表达了作者对自然美景和人生美好事物的热爱与向往。（二）

(1)“阙”通“缺”，意思是没有缺口；“亭午”指正午。

(2)翻译要精确，注意文言词语的用法。

(3)D项“于”是介词，意思是在，与其他三句用法不同。

(4)借助描写自然景观，突出三峡的雄伟壮丽。（三）

(1)中心论点明确，强调读书的价值和意义。

(2)文中提到“认为读书无法带来实际的物质回报”是“读书无用论”的原因。

(3)该句属于正面论证，阐述读书的多重价值。

(4)略（四）

(1)文章情感基调是温暖。

(2)比喻，将“灯的光”比作“温暖而明亮”，增强表现力。

(3)“模样”指的是灯的外观和光线，象征着温暖、光明与美好的回忆。

(4)细节描写增强了文章的画面感和情感表达，是文章的核心。三、名著阅读答案：

(1)埃德加·斯诺《西行漫记》

(2)走过雪山草地，面临严寒饥饿

(3)毛泽东（中国共产党领袖）、周恩来（中国共产党领导人）、彭德怀（红军高级将领）

(4)略解析：

(1)作者是埃德加·斯诺，该书的英文原名为《