2025年湖南省长沙市长郡双语实验学校小升初语文试卷

18分）看拼音，写词语。tōngxiāojiànwēizhīzhù26分）在括号里填上合适的词语。 33分）字形辨认，将字形有误的选项填在括号里。53分）给加点字选择正确的解释，将选项填在括号里。A.决定A.支援A.除掉，剪掉C.离（2）“孔子不能决也”表现了孔子实事求是的科学态度，814分）根据所学内容填空。913分）课内阅读。A.这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。B.这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。（4）这首诗主要描写的是谁？请把能体现主要1012分）课外阅读。边。在归程中有许多鲨鱼来抢夺他的战利品，老人为保护战果已经与鲨鱼进行了多次搏驶进了红光里面，他想，现在他马上就要撞到海流想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不的，他就不顾一切地用棍棒去劈。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍子，随后棍子就①老人已经八十四天没捕到鱼，仍然出海，说明他倔强、②老人多次击退了鲨鱼，但最终大马林鱼还是被鲨鱼吃掉，这③老人又老又倒霉，但在奋斗的过程中，他仍6Cl8分）看拼音，写词语。jiànwēizhīzhù见【解答】故答案为：【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。26分）在括号里填上合适的词语。 【分析】本题考查词语搭配。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】“轻轻”地挪移：“轻轻”体现了“挪移”动作的轻柔缓慢，搭配自然。“不停”地念叨：“不停”突出“念叨”的持续状态，符合语义。“快速”地跳动：“快速”准确描述了“跳动”的节奏特点。“激动”的情绪：“激动”是情绪的常见状态，搭配贴切。“五颜六色”的纸灯：“五颜六色”对应纸灯的色彩特点，符合常识。“专注”的听众：“专注”体现了听众的状态，搭配合理。【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。33分）字形辨认，将字形有误的选项填在括号里。（3）A.惊惶B.拨弄C.粗暴D.却乎D同属一个本义（基本意义）的转义，引申、派生53分）给加点字选择正确的解释，将选项填在括号里。A.决定A.支援A.除掉，剪掉C.离【分析】本题考查字词解释，古今词汇用法发生了很大变化，学生在阅读时需要通过学习箭）”的工具属性，此处是指“拉（弓）”的用法。例如，文言文中的“倒装句”“状语从句”等【解答】A.有语病，“仔细地”和“浏览”（大致看）语义矛盾，浏览是粗略地看，不能用“仔细地”修饰，（2）“孔子不能决也”表现了孔子实事求是的科学态度，也说明了学无止境的道理（4）汤姆•索亚是法国作家马克•吐温笔（6）尼尔斯骑的那只鹅名叫加莫顿，尼尔斯被小狐仙（2）正确，“孔子不能决也”体现了孔子面对未知或不确定的问题时，保持的实事求是态度，不轻易下断论，同时也隐含了学习是无止境的，即使像孔子（4）错误，汤姆•索亚并非法国作家笔下的人物，而是美国作家马克•吐温（6）错误，在《尼尔斯骑鹅旅行记》中，发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化814分）根据所学内容填空。年书还要大。这里是强调有益的建议或教导定”“立根”“破岩”这些词，直接写出竹子紧紧扎根在岩石缝里的状态，体现竹子扎根的坚实和顽强的生913分）课内阅读。A.这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。B.这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。（4）这首诗主要描写的是谁？请把能体现主要呢？只隔着这清澈的一条银河，却只能含情①②纤纤擢素手：织女正摆动柔长洁白的双手。擢：伸③盈盈一水间：虽然只相隔了一条银河。盈④脉脉不得语：但也只能含情脉脉相视无言。脉脉：（2）考查诗歌词句理解。叠词是词和词连起来用，以词的形状来判断，有两个要素为组成词的单个字盈盈、脉脉。这些叠词的作用是使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。（3）考查诗歌情感主旨。结合“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”的意思：在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。可知，本首诗借用神话传说中的牛郎和织女的故事，结合“终日不成章，泣涕零如雨”的意思：一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。可知，借用牛郎织女的故事来可知，本首诗主要描写了织女。最能体现织女的相思之情的诗句是：终日不成章，泣1012分）课外阅读。边。在归程中有许多鲨鱼来抢夺他的战利品，老人为保护战果已经与鲨鱼进行了多次搏驶进了红光里面，他想，现在他马上就要撞到海流想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不的，他就不顾一切地用棍棒去劈。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍子，随后棍子就①他身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。②他没 ①从听觉、视觉的角度描写鲨鱼对老人的进攻的。②通过动作描写来写①老人已经八十四天没捕到鱼，仍然出海，说明他倔强、顽固、不正视②老人多次击退了鲨鱼，但最终大马林鱼还是被鲨鱼吃掉，这不得不说是一次失败③老人又老又倒霉，但在奋斗的过程中，他仍是一个顶天立地（4）现实中的我们也会遇到挫折或失败，读了 【分析】短文写了老人圣地亚哥在捕获大马林鱼后一切地用棍棒去劈”“用棍子去戳”“用舵把对准鲨鱼的头打去”“再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去”，（3）考查内容的理解。①有误，原文中老人连续是“顽固、不正视现实”，这种精神是硬汉品质的体现。故错误肉一块一块地撕去了”“那是来的一大群里的最后一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了”，能看出大马林鱼最终被吃掉，结果上是一次失败。故正确。③正确。原文中老人“身体又痛又发僵”却仍“不顾一（4）考查开放探究。原文中老人“身体又痛又发僵”“没有一件武器”仍持续对抗鲨鱼，哪怕最终鱼被吃掉，也没有放弃搏斗。这启示我们：面对挫折（像老人面对鲨鱼的攻击、鱼被吃掉的失败要像老人（2）①从听觉、视觉的角度描写鲨鱼对老人的进攻的。②通过动1130分）生活中一定会有让你高兴，让你难过，让你烦恼，让你后悔的事情发生到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人【解答】范文：“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分”这是在春季里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈母亲的