河南开放大学招聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考河南开放大学招聘考试真题2025（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.班会通知B.电话通知C.E－mail通知D.学生的思想汇报【答案】：D2.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.核心和关键B.方向和灵魂C.基础D.基本条件【答案】：B3.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.党委会C.党小组D.学生党总支【答案】：D4.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由高等学校自行决定B.由省级教育行政部门审批决定C.由国家招生计划指标决定D.由教育部审批决定【答案】：A5.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政强制执行C.教育行政处罚D.教育行政监督【答案】：D6.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索B.以社交活动为中心的自我探究C.以学习成才为中心的自我探究D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】：A7.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.校本培训型B.学历进修型C.自我反思型D.教研结合型【答案】：B8.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否关注自身的生存适应性B.能否充分考虑教学情境C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否自觉地关注学生【答案】：D9.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师信念B.教育理念C.教育原则D.教师期待【答案】：B10.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.柳宗元B.韩愈C.苏轼D.欧阳修【答案】：B11.大学教师的能力包括（）。A.一般能力与教育能力B.智力因素与非智力因素C.学术能力与语言表达能力D.学术能力与管理能力【答案】：A12.高校教师的社会责任包括（）。A.以上都是B.以科研推动社会科学技术进步C.以智力和技能优势为社会服务D.教书育人【答案】：A13.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.切拨曼C.费德D.佩奇【答案】：D14.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我师焉B.见贤思齐C.躬自厚而薄责于人D.学而时习之【答案】：C15.大学生心理发展的主要特点是（）。A.个性发展尚不够成熟和稳定B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.情绪强烈，情感内容日益丰富D.智力发展尚未达到最佳水平【答案】：C16.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.示范性B.独立性C.复杂性D.长效性【答案】：D17.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.自我强化B.直接强化C.间隔强化D.替代强化【答案】：D18.[]教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教师和学生B.教育领导和教师C.教育部门和下属学校D.教育机构和非教育机构【答案】：A19.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.图示媒介B.电子媒介C.印刷材料D.声音媒介【答案】：D20.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.是神的意志的体现B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应C.是人的主观意志的产物D.社会对具体道德事件的特殊要求【答案】：B21.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。A.赞许动机B.成就动机C.交往动机D.认识动机【答案】：B22.下列对性格的描述中错误的是（）。A.好的性格会促使一个人有好的未来和希望B.性格是稳定的C.性格有好坏之分D.性格是先天的【答案】：D23.人际关系的具体表现形式是（）A.人际沟通B.人际交往C.亲和行为D.人际互动【答案】：B24.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（）。A.推理B.归因C.推论D.归纳【答案】：B25.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。A.与人口结构一致B.与产业结构一致C.与区域布局一致D.与社会结构一致【答案】：D26.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁症D.多血质【答案】：D27.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注知识的教学理念B.关注过程的教学理念C.关注情感的教学理念D.关注结果的教学理念【答案】：B28.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.方法B.态度C.学识D.能力【答案】：B29.关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性B.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能C.高等教育的负向功能是可以避免的D.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能【答案】：C30.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.生命生存教育B.生涯发展教育C.环境适应教育D.健康恋爱教育【答案】：D31.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。A.行政责任B.一般责任C.刑事责任D.民事责任【答案】：C32.大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的（）A.精神激励B.行为强化激励C.物质激励D.环境激励【答案】：B33.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）A.道德意志B.道德认知C.道德情感D.道德行为【答案】：C34.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（）成为高校教育工作的刚性核心。A.教学B.社会服务C.科研D.课程【答案】：D35.有人认为一些大学设立“发泄室”，让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为（）。A.有心理学的理论支持这种批评B.批评是错误的C.批评是正确的D.批评有部分合理性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.注重实效B.科学合理C.客观公正D.分类考核E.量化为主【答案】：ABCD37.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.侮辱教师B.加强就寝安全意识教育C.检查维修宿舍设施D.由专业保安看管E.殴打教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.批评教师H.家长参与管理【答案】：BCF38.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的矛盾B.高等教育的规律C.高等教育的现象D.高等教育的问题【答案】：ACD39.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业理想B.职业责任C.职业良心D.职业幸福【答案】：ABCD40.高校的组织机构有哪两种?A.行政管理组织结构B.学科组织结构C.党总支D.校工会【答案】：AB41.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.多样性B.有效性C.工具性D.实用性【答案】：BCD42.激励应遵循的原则有（）。A.递进性原则B.多样性原则C.多多益善原则D.物质性原则E.协调性原则【答案】：ABE43.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的观念【答案】：ACD44.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系B.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”C.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义D.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系【答案】：ABD45.激励应遵循的原则有（）。A.协调性原则B.物质性原则C.多样性原则D.多多益善原则E.递进性原则【答案】：ACE46.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业与否因人而异B.敬业是从业人员在职场立足的基础C.敬业是企业发展壮大的根本D.敬业是从业人员事业成功的保证【答案】：BC47.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的能动性B.教师行为的科学性C.教师行为的“真善美”的统一性D.教师行为的方向性【答案】：BCD48.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于学后长时记忆B.有助于智力的发展C.容易获得成就感的满足D.有助于以后的独立求知与研究【答案】：ABCD49.我国高等学校本科毕业生，要得到学士学位的授予，其学术水平必须是（）。A.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力B.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识C.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能D.在科学或专门技术上作出创造性的成果【答案】：AC50.孔子提出的教师道德规范有（）。A.言传身教B.有教无类C.不耻下问D.诲人不倦【答案】：ABCD51.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.帮助大学生正确评价和对待自己的气质B.认识到气质有好坏之分C.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能D.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征【答案】：ACD52.影响大学生人际关系的因素有（）A.容貌与仪表B.互补性C.空间距离D.相似性【答案】：ABCD53.加强中小学教师职业道德建设是（）A.加强社会主义精神文