浙大城市学院招聘笔试真题及答案

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考浙大城市学院招聘

笔试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生心理健康教育的主要途径（）A.开设相关课程B.心理咨询C.个体教育D.心理普查【答案】：A2.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的制定B.教育法规的遵守C.教育法规的适用D.教育法规的实施【答案】：B3.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.追求伟大,为己为人B.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点D.具备过硬的思想政治素质【答案】：A4.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.遵纪守法，弘扬正气B.强健体魄，热爱生活C.明礼修身，团结友爱D.热爱祖国,服务人民【答案】：B5.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.存在性危机B.发展性危机C.现实性危机D.情境性危机【答案】：D6.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.极端化态势B.表象化态势C.多元化态势D.单一化态势【答案】：C7.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.终身学习的意识【答案】：B8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.中观B.宇观C.宏观D.微观【答案】：C9.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.单项评价B.综合评价C.动态评价D.静态评价【答案】：A10.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.管理者B.举办者C.执行者D.办学者【答案】：B11.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】：D12.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.重点高校和一般高校【答案】：B13.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.投身实践B.职业认同C.生涯规划D.榜样示范【答案】：C14.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师长关系B.同事关系C.师教关系D.师生关系【答案】：D15.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.举办技术创新人才培训B.技术咨询C.推广教育D.委托培养【答案】：B16.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。A.品德教育B.实践教育C.人文教育D.精英教育【答案】：C17.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（）成为高校教育工作的刚性核心。A.课程B.教学C.社会服务D.科研【答案】：A18.高等学校的中心工作是（）。A.社会实践B.教学C.德育D.就业【答案】：B19.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.善于利用“突发事件”B.教学过程的预定性C.教学设计预留空间D.培养学生多向思维、求异思维的习惯【答案】：B20.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】：D21.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.累积性B.全局性C.独特性D.辐射性【答案】：A22.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上，下列表述中不正确的是（）。A.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障B.高校自主办学需要向政府积极争取C.高校自主办学落实的关键在于高校自身D.政府转变职能是高校自主办学的前提保障【答案】：C23.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互联系B.问题解决与创造性相互区别C.问题解决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互制约【答案】：C24.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是（）A.《修正大学令》B.《大学规程》C.《大学组织法》D.《壬子癸丑学制》【答案】：D25.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是（）A.在专业教育中补充人文教育的内容B.在整个教育活动中渗透人文教育C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.开设人文学科方面的课程【答案】：C26.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.以上都对D.获得充实生活、实现自我价值【答案】：C27.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机B.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的C.儿童体验到公正与平等不是绝对的D.儿童根据自己的喜好执行规则【答案】：B28.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的重构B.问题的评价C.问题的表征D.问题的识别【答案】：C29.下列对价值的认识错误的是（）。A.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义B.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提C.价值不能考察人生价值D.价值的哲学意义是一个关系性的范畴【答案】：C30.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.集体活动B.个别活动C.小组活动D.研讨活动【答案】：D31.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.园长B.幼儿园C.父母和法定监护人D.联合国儿童权利委员会【答案】：C32.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.知识学习B.技能学习C.社会规范学习D.符号学习【答案】：B33.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.先行组织者B.变式C.分解性D.复述【答案】：A34.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学计划B.教学设计C.教学原则D.教学大纲【答案】：B35.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是（）。A.乐观向上是大学生典型的情绪特征B.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度C.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征D.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校教师职业责任培养的基本要求（）。A.需要强化高校教师的教育实践B.需要渊博的专业知识C.需要构建和谐良好的师生关系D.需要增强高校教师的职业意识【答案】：ACD37.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.应用技能B.操作技能C.心智技能D.理解技能【答案】：BC38.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习的实质是学习者主动地形成认知结构B.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC39.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.裁决权C.监督权D.教育违法E.刑事违法F.治安违法G.命令权H.处罚权【答案】：ABCGH40.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于智力的发展B.有助于学后长时记忆C.容易获得成就感的满足D.有助于以后的独立求知与研究【答案】：ABCD41.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.教育违法C.刑事违法D.裁决权E.治安违法F.命令权G.监督权H.处罚权【答案】：ADFGH42.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱劳动B.爱家人C.爱朋友D.爱科学【答案】：AD43.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科体系规划B.学科内容建设C.学科建设管理D.学科基地建设【答案】：ACD44.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违法招收学员B.违反国家有关财政法规C.忽视职业教育教学设施危险D.向学员乱收费【答案】：ABCD45.意义学习分为哪几个类型（）A.概念学习B.配对材料学习C.符号学习D.命题学习【答案】：ACD46."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.只表扬不批评B.发挥人的自由创造精神C.发挥人的主体性D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】：BCD47.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.开发基础科研成果B.参与科技市场建设,实现科技成果转化C.送教上门提高生产一线劳动者素质D.参与国家和地方的多学科联合科研攻关E.广开渠道培训社会各类人才【答案】：ABD48.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.保健因素B.激励因素C.认知因素D.情感因素【答案】：AB49.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的人才B.对教师职业的错误看法C.错误的学生观D.错误的道德观【答案】：ABC50.高校教师职业道德的作用（）。A.对学生的教育作用B.对经济发展的促进作用C.对教育过程的调节作用D.对社会生活的促进作用【答案】：ACD51.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.素质是基础性要素C.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力D.能力要素和素质要素是交叉关系【答案】：ACD52.关于职业纪律的正确表述是（）。A.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关B.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性C.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律D.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究