高二政治价值和价值观_第1页
高二政治价值和价值观_第2页
高二政治价值和价值观_第3页
高二政治价值和价值观_第4页
高二政治价值和价值观_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十二课实现人生价值

一、价值与价值观

临沭一中政治孙钦文1/18导入课题:

一位旅行者在茫茫大沙漠里迷了路,走了三天三夜,一直没有走出沙漠。粮食没有了,水也没有了,几乎处于绝境,迷迷糊糊中,突然听到上帝声音:“现在我有两种东西能够让你来选择,一壶水,得到它可能还有得救希望;一桶金子,得到它能够让你一生荣华富贵。”你认为哪一个东西对旅行者更有价值?为何?2/18请结合生活实际,举出对你有价值东西?※粮食、蔬菜满足人们营养需要——营养价值※阳光、空气满足人们生存需要——生存价值※文学、作品满足人们精神需要——精神价值※道德、情操提升人们精神境界——道德价值……

……

……1、哲学意义上价值是什么?2、哲学意义上价值与上述价值有什么区分?3、人价值又是什么?与物价值有何区分?3/18(一)人价值1、价值——一事物对主体主动意义,即一事物所含有能够满足主体需要属性和功效。哲学意义上价值与详细领域事物价值是共性与个性关系。A、事物——物质现象,精神现象B、价值不是一个实体,而是客体与主体之间,主体需要与客体属性之间一个特定关系。二者缺一不可。C、价值关系有客观性。一事物对人是否有价值根本上取决于该事物是否有某种特定属性和成份,而不是人随心所欲地凭需要而定。4/182、人价值——就在于创造价值,就在于对社会责任和贡献,即经过自己活动满足社会、他人以及自己需要。人是价值创造者(客体)人是价值享受者(主体)个人对社会责任和贡献。(即个人活动对自己所属社会及他人需要满足。)社会对个人尊重和满足。社会价值自我价值5/18人是价值主体与价值客体统一,所以,人价值包含个人对社会贡献和社会对个人满足两个方面,(贡献和索取)是社会价值和自我价值辩证统一。

对人价值评价人能够享受价值,也能够创造价值。那评价一个人价值大小是以什么标准呢?是更多地享受价值(索取)?还是更多地创造价值呢(贡献)?6/18讨论:

1907年,俄罗斯作家高尔基在意大利卡普里岛疗养,他10岁儿子马克西姆也在那里住了一些日子,并在院子里栽了一些花。以后,马克西姆先回国了,高尔基给儿子写了这么一封信:

“你走了,可是你栽花却留了下来,在生长着。我望着它们,心里愉快地想,我好儿子离开以后,在卡普里岛留下了某种美好东西——鲜花。要是你在任何时候、任何地方,自己一生留给人们都只是美好东西——鲜花、思想、对你非常美好回想——那你生活将会是轻松和愉快。那时你会感到全部人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵丰富人。要知道,‘给’永远比‘拿’愉快。”请结合生活实际,谈谈你对“‘给’永远比‘拿’愉快”这句话了解。7/183、评价一个人价值大小,

最根本是看他对社会发展和人类进步事业贡献。贡献和索取辩证关系?

你要观赏自己价值,就得给世界增添价值。

——歌德

一个人价值需要在为世界创造价值事业中表现出来,说明个人对社会责任和贡献是人真正价值所在。8/18

法国空想社会主义代表人物傅立叶在揭露资本主义社会种种罪恶时说过:在这么社会里,一些人幸福是建立在他人不幸和痛苦上,医生希望病人多,棺材店老板希望多死人,律师希望家家打官司,玻璃店老板…….

请问:这段话说明了什么?这些人认识是受什么观念支配?(二)价值观导向作用1、价值观:人们在认识各种详细事物价值基础上,形成对事物价值总看法和根本观点。9/18

纵观改革开放30年,中国青年就业观念演变大致经历了三个阶段,即服从分配、走向开放、自主择业。70年代——80年代中期:“我是革命一块砖,哪里需要哪里搬”。“社会地位”和“政治地位”是首要考虑原因;80年代中期——90年代中期:毕业生就业逐步走向市场化,“经济地位”成为择业时最优先考虑原因;90年代中期——至今:在择业标准方面,看重发展前景、施展才能机会、薪酬福利和工作环境。在就业认识上,逐步打破机关、事业、企业和国有、集体、个私单位之间等级观念,“创业也是就业”成为普遍接收观念。10/181950~1960

“英模崇敬”成为择偶主流。择偶条件中最关键是本人成份、政治面貌以及家庭出身等。1966~1976政治决定一切男女青年择偶关注点只有政治面貌与家庭出身。那是“根正苗红”,出身越穷越光荣时代。1977~1987至上学历,浪漫情愫学历则成为新时代青年们择偶最主要条件。1990~婚嫁改变命运大款,高薪,有海外关系人成为了“香饽饽”21世纪,爱多元,更为张扬、更为现实、更为多元……11/182、价值观是一个社会意识,是社会存在反应3、价值观作为社会意识,对社会存在含有重大反作用,对人们行为含有主要驱动、制约和导向作用。(1)价值观对人们认识世界和改造世界活动含有主要导向作用。(2)价值观对人生道路选择含有主要导向作用。试举例说明价值观对人们行为导向作用。12/18传统片面追求GDP发展观全方面、协调、可连续科学发展观13/18价值观不一样,人生道路选择就不一样14/18价值观作为一个社会意识,它()

①是社会存在反应

②在一定社会存在基础上产生,并伴随社会存在发展而改变

③含有鲜明时代性和阶级性

④是对整个世界以及人与外部世界关系根本观点和根本看法

⑤对人们认识世界和改造世界有导向作用

⑥对人生选择、人生道路有导向作用

A、①②③④⑤B、②③④⑤⑥

C、①②③⑤⑥D、①④⑤⑥谈谈我们提倡社会主义集体主义价值观

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论