2020年中考真题24生物-山东省烟台市【含答案全解全析】

2020年烟台市初中学业水平考试生物试题一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．（2020山东烟台中考，1，2分，★☆☆）达尔文社团的同学在磁山采集到45科、83属、88种植物标本。其中的四种草本植物，属于蕨类植物的是（）A．蒲公英 B．青蒿 C．牵牛 D．中华卷柏2．（2020山东烟台中考，2，2分，★☆☆）克隆羊多莉培育实验中不会出现的过程是（）A．细胞融合 B．精卵结合 C．细胞分裂 D．细胞分化3．（2020山东烟台中考，3，2分，★☆☆）“十月怀胎，一朝分娩”。胎儿从母体获得营养及排出废物的结构是图中的（）A．[1]和[2] B．[2]和[4] C．[1]和[3] D．[1]和[4]4．（2020山东烟台中考，4，2分，★☆☆）动物的运动依赖一定的身体结构。鸟类特有的运动器官是（）A．足 B．翼 C．尾 D．胸大肌5．（2020山东烟台中考，5，2分，★☆☆）你喝过酸奶吗？它那浓郁的味道及细腻的口感是微生物赐予的。该微生物还可以制作（）A．腐乳 B．米酒 C．泡菜 D．面酱6．（2020山东烟台中考，6，2分，★☆☆）第七届世界军运会吉祥物“兵兵”的原型是中华鲟（如图），其区别于青蛙的主要特征是（）A．卵生 B．用鳍游泳 C．有脊柱 D．体温不恒定7．（2020山东烟台中考，7，2分，★★☆）“垃圾分类工作就是新时尚”。我们喝完的易拉罐应该投入（）箱A． B． C． D．8．（2020山东烟台中考，8，2分，★☆☆）烟台大樱桃酸甜可口。你对樱桃的反应属于非条件反射的是（）A．看到樱桃分泌唾液 B．吃到樱桃分泌唾液 C．听到樱桃分泌唾液 D．读到樱桃分泌唾液9．（2020山东烟台中考，9，2分，★★☆）人体有百亿甚至千亿的神经元（如图）。相关叙述错误的是（）A．[1]是纤毛，使其运动 B．[2]内有线粒体，能产生能量 C．[3]内有DNA，是控制中心 D．能够接受刺激，传递信息10．（2020山东烟台中考，10，2分，★☆☆）目前，心血管疾病已成为我国居民死亡的最主要原因。保持心血管健康要从现在做起，你不认同的生活习惯是（）A．积极参加锻炼 B．保持均衡饮食 C．不吸烟、不酗酒 D．经常熬夜上网11．（2020山东烟台中考，11，2分，★☆☆）生命世代相续，生生不息。下列诗词没有体现生殖现象的是（）A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝12．（2020山东烟台中考，12，2分，★☆☆）如图为草履虫的存活数量与温度变化关系的曲线图。推断曲线表达的准确信息是（）A．草履虫数量随温度升高而增多 B．温度越高，草履虫繁殖越快 C．超过一定的温度草履虫全部休眠 D．草履虫的繁殖需要适宜的温度13．（2020山东烟台中考，13，2分，★☆☆）“民以食为天，食以安为先”，食品安全始终是人们高度关注的热点。购买食品首先应考虑的是（）A．食品的保质期 B．食品的营养价值 C．食品含热量的高低 D．食品含维生素的种类14．（2020山东烟台中考，14，2分，★☆☆）医院外科手术室内的器具要严格消毒。下列分析不正确的是（）A．确保手术器具没有细菌，阻止疾病传播 B．防止细菌等感染病人 C．防止其他进入手术室的人交叉感染 D．保证外科手术的成功15．（2020山东烟台中考，15，2分，★☆☆）今年3月3日世界爱耳日的主题是“保护听力，终生受益”。遇到巨大声响时要迅速张开口，防止图中（）受到伤害。A．[1]听小骨 B．[2]半规管 C．[3]耳蜗 D．[4]鼓膜16．（2020山东烟台中考，16，2分，★☆☆）烟台素有“苹果之都”和“月季之乡”的美誉。繁育苹果和月季的方法通常是（）A．嫁接和扦插 B．嫁接和压条 C．组织培养和扦插 D．杂交和组织培养17．（2020山东烟台中考，17，2分，★☆☆）今年春天，东非及西亚暴发了由沙漠蝗虫引发的罕见蝗灾，“飞蝗蔽天，禾草皆光”。关于蝗虫的描述正确的是（）A．属于环节动物 B．体表有外骨骼 C．为完全变态发育 D．其群体聚集迁飞是社会行为18．（2020山东烟台中考，18，2分，★☆☆）比目鱼因双眼位于同侧而得名。刚孵化出来的幼鱼眼睛生在两侧，研究发现，在水中加入微量的甲状腺激素能加速眼睛向同侧生长（如图）。由此证明甲状腺激素具有（）的作用。A．促进代谢 B．调节血糖浓度 C．促进生长发育 D．提高神经系统兴奋性19．（2020山东烟台中考，19，2分，★☆☆）18世纪，林奈把身体细长、左右对称、无附肢、能够蠕动的动物统称为蠕虫。由此判断不属于蠕虫的是（）A．涡虫 B．蚯蚓 C．蛔虫 D．蜗牛20．（2020山东烟台中考，20，2分，★☆☆）东汉时期的张仲景在《金匮要略》中记载：“救自缢死……一人以手按据胸上，数动之”。其方法与现今的（）急救措施相似。A．人工呼吸 B．按压止血 C．开放气道 D．胸外心脏按压21．（2020山东烟台中考，21，2分，★☆☆）晓白跟妈妈学做面包时，感觉发酵后的面团变轻了。这是酵母的作用吗？她设计的对照实验应该是（）A．甲和乙 B．甲和丙 C．丙和丁 D．乙和丁22．（2020山东烟台中考，22，2分，★☆☆）世界上最长的跨海大桥﹣港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。这样做的生态意义是（）A．增加生态环境的复杂性 B．打造观光旅游新亮点 C．提高白海豚对新环境的适应 D．减少对白海豚栖息环境的影响23．（2020山东烟台中考，23，2分，★★☆）如图表示洋葱的结构层次，相关叙述错误的是（）A．[1]是正在分裂的细胞 B．甲为分生组织 C．甲位于乙的[5]处 D．丙是由根茎叶构成的植物体24．（2020山东烟台中考，24，2分，★☆☆）关于马的进化，下列研究方向合理的是（）A．比较不同时期马的数量 B．比较现代不同品种马的特点 C．比较不同地质年代马的腿骨化石 D．研究赛马的毛色遗传规律25．（2020山东烟台中考，25，2分，★☆☆）掌握生物学的思想方法有助于我们更好地理解生命世界。生物体诸多生命活动之间存在着对立统一的关系，下列不属于对立统一观的是（）A．光合作用与呼吸作用 B．生长与繁殖 C．遗传与变异 D．吸收与排泄二、非选择题（6个小题，每空1分，共50分）26．（2020山东烟台中考，26，8分，★★☆）塞罕坝林场是中国北方最大的国家级森林公园，林场建设者被联合国环境规划署授予“地球卫士奖”。习近平主席说：“全党全社会要坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，持之以恒推进生态文明建设”。（1）塞罕坝曾经是千里松林的皇家猎苑，但由于过度开垦和连年的战争与山火，逐渐退化成了人迹罕至的茫茫荒原，这说明生态系统的是有一定限度的。如图1是荒原中仅存的一棵落叶松，它的树冠像一面旗帜，推测影响其形态的生态因素是。（2）林场三代建设者用近60年的青春韶华创造了由一棵树到百万亩林海的生态奇迹。如今的塞罕坝森林覆盖率达80%，野生动植物资源丰富，有植物659种、脊椎动物293种、昆虫660种、真菌79种，这充分体现了的多样性。图2是林区部分生物的食物网简图，其中，松毛虫和蜘蛛是关系。若青蛙的数量减少，则的数量减少最多。请写出含有山雀最短的一条食物链：。（3）塞罕坝被誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”，是京津地区重要的防沙屏障和生态旅游之地。体现了生物与环境之间的关系是。（4）弘扬塞罕坝精神，推进家乡的生态文明建设，你打算怎样做？。27．（2020山东烟台中考，27，8分，★☆☆）病毒没有国界，疫情不分种族，人类是休戚与共的命运共同体。目前新冠肺炎疫情仍以每天增加十几万病例的速度在全球蔓延，给人类生命健康带来巨大威胁。（1）新冠肺炎是一种传染病，具有的特点。其病原体是新型冠状病毒（COVID﹣19），该病毒依靠[]和活细胞内的物质进行繁殖，与细菌结构不同的是。（2）面对突如其来的疫情，我国积极应对，多措并举：①鼓励居家，减少聚集性活动，出门戴口罩②实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步③迅速建造火神山、雷神山、方舱医院，对患者应收尽收④驰援疫区的医护人员必须穿防护服进入岗位⑤倡导居家锻炼，合理营养等。上述预防措施中（填写序号）能有效地切断传播途径，⑤属于。（3）疫苗是战胜疫情的终极“武器”。目前我国已有6种新冠肺炎疫苗在临床试验中研制成功的疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生，属于免疫。（4）居家线上学习期间，你是如何保持良好心态应对疫情的？。28．（2020山东烟台中考，28，9分，★★☆）光合作用被称为地球上最重要的化学反应，人们对它的认识经历了漫长的过程。让我们沿着科学家的足迹，探索光合作用的研究历程。（1）植物是怎么长大的？公元前三世纪，亚里士多德认为：土壤是构建植物体的唯一原料。直到17世纪，海尔蒙特通过柳树种植实验（图1）得出结论：植物是“吃”长大的。（2）1773年，普利斯特利做了下列经典的对照实图一和图二实验证明：。但他无法解释为什么晚上做实验时小老鼠却死了（图三），直到1779年，英格豪斯做了500多次实验，发现只有在的条件下才能成功。（3）1864年，萨克斯发现了绿色植物在光下制造了什么，下面实验中，甲的目的是，丁的实验现象是，证明植物在光下制造了。（4）1880年，恩格尔曼在暗处用极细的光束照射水绵（图2），发现大量的好氧细菌聚集在A的受光部位，证明光合作用的场所是，同时证明植物在光下能够产生。（5）由于科学家锲而不舍地探索，我们才对光合作用有了总体的认识。概括光合作用的表达式为：。29．（2020山东烟台中考，29，8分，★★☆）生物体的结构与功能是相适应的。人体的一些生理活动是如何进行的？让我们来探究。（1）遍布全身的毛细血管与组织细胞不断进行着物质交换。“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时，发现毛细血管壁非常薄，内径很小，只允许红细胞通过。（2）小肠内的皱襞表面上有许多，增大了吸收面积。营养物质比较容易通过图中的[1]进入毛细血管。推测（填A或B）处的血管含营养物质较多。（3）血液流经肺泡时，氧气透过进入肺泡周围的毛细血管，与红细胞中的结合，随血液循环运送到全身各处。同时，血液中的二氧化碳进入肺泡。（4）血液流经肾单位时，通过的过滤作用形成原尿，原尿被图中的[]重吸收后形成尿液。（5）图中[1][2][4][5]的结构与其功能相适应的共同特征是。30．（2020山东烟台中考，30，9分，★★☆）“清明前后，种瓜点豆。”小雅的爷爷清明节前种了两亩豌豆，小雅便对豌豆进行了实践与研究。（1）播种时，爷爷选择粒大饱满种子的原因是，在清明前后播种说明种子的萌发需要。（2）豌豆开花时，小雅解剖并观察了花的结构，发现将来发育成种子的是如图的[]。从开花到结果需要经过两个过程。（3）豌豆的白花和紫花是一对相对性状（相应的基因用A或a表示），用白花豌豆和紫花豌豆杂交，子一代既有紫花也有白花，子一代自交产生的子二代的性状表现如图所示。小雅认为豌豆花的显性性状是，判断的依据是（填Ⅰ、Ⅱ或者Ⅲ）。子一代中紫花豌豆的基因组成是。子一代中的紫花豌豆自交，后代中出现了白花，这种变异是由引起的，属于变异。31．（2020山东烟台中考，31，8分，★★☆）鼠年话鼠。鼠是地球上除了人类之外最繁盛的哺乳动物。它既是主要的实验动物，也是环境中肆无忌惮的破坏者，因而倍受人类关注。（1）鼠主要以植物为食，而猫是鼠的天敌。比较二者的牙齿，判断（填A或B）是鼠的头骨，依据是。（2）鼠的繁盛与强大的繁殖能力有关。下面是生物小组同学收集的几种哺乳动物的妊娠期（从卵细胞受精到胎儿出生的时间）资料：动物种类人大象犀牛狗兔鼠妊娠期约40周约88周约60周约9周约4周3周推测哺乳动物妊娠期的长短应该与有关。（3）动物的学习能力都一样吗？生物小组探究了蚯蚓和小白鼠走迷宫获取食物的行为。蚯蚓走“T”型迷宫大约需200次尝试才能获取食物。小白鼠走复杂的迷宫，大约需10次尝试即可获取食物。由此得出的结论是。从获得的途径来看，这种行为属于，是因素共同作用的结果。（4）科研人员将小鼠培育成了大鼠，实验过程如下：该项研究说明了基因和性状的关系是，应用的生物技术是。

2020年烟台市初中学业水平考试生物试题答案全解全析1．答案：D解析：蒲公英、青蒿、牵牛都用种子来繁殖后代，且种子外有果皮包被，因此都属于种子植物中的被子植物，不合题意；卷柏具有真正的根、茎、叶，靠孢子繁殖后代，属于蕨类植物。符合题意。考查内容：植物的分类。命题意图：本题主要考查学生对植物类群有关知识的识记，难度较小。2．答案：B解析：克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。克隆羊多莉培育实验中通过细胞融合、细胞分裂、细胞分化等过程不断发育成个体。考查内容：克隆技术。命题意图：本题主要考查学生对生物技术有关知识的识记，难度较小。3．答案：A解析：图中1是胎盘，2是脐带，3是羊水，4是阴道。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过1胎盘、2脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。考查内容：胚胎的发育和营养。命题意图：本题主要考查学生对人的生殖有关知识的识记，难度中等偏下。4．答案：B解析：鸟类的前肢变成了翼，翼是鸟类特有飞行的器官。鸟类还有一对足，能行走。羽毛不属于器官；胸大肌不是鸟类特有的器官；肺是鸟类的呼吸器官。考查内容：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。命题意图：本题主要考查学生对动物的运动器官有关知识的识记，难度较小。5．答案：C解析：酸奶是乳酸菌发酵制成的。腐乳是毛霉发酵而成，A不符合题意；制米酒等要用到酵母菌，利用酵母菌在无氧的条件下发酵产生酒精，B不符合题意；泡菜用乳酸菌发酵而成，C符合题意；制面酱是霉菌发酵而成，D不符合题意。考查内容：发酵技术在食品的制作中的应用。命题意图：本题主要考查学生对日常生活中的生物技术有关知识的识记，难度中等。6．答案：B解析：中华鲟属于鱼类，青蛙属于两栖类。鱼类和两栖类都是卵生，体内都有脊椎骨组成的脊柱，都是变温动物，ACD不符合题意；中华鲟属于鱼类，用鳍游泳；青蛙属于两栖类，没有鳍，B符合题意。考查内容：鱼类的主要特征；两栖动物的主要特征。命题意图：本题主要考查学生对动物类群有关知识的识记，难度中等。7．答案：A解析：可回收垃圾是指可以再生循环的垃圾。包括废纸、废塑料、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品。废玻璃、废纸塑铝复合包装等，喝完的易拉罐瓶属于可回收垃圾，应放在A垃圾箱中。考查内容：垃圾的分类。命题意图：本题主要考查学生对生物的基本常识有关知识的应用，难度中等。核心素养：通过对垃圾分类的辨析，提高学生解决生产生活问题的担当和能力，增强爱护环境的责任理念。8．答案：B解析：看到樱桃分泌唾液、听到樱桃分泌唾液、读到樱桃分泌唾液都是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，ACD不符合题意；吃着樱桃分泌唾液是生来就有的不需要大脑皮层参与的非条件反射，B符合题意。考查内容：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。命题意图：本题主要考查学生对神经调节有关知识的识记，难度中等偏下。9．答案：A解析：图中1是突起，包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，A错误；2细胞体内有线粒体，能进行呼吸作用，产生能量，B正确；3细胞核内有DNA，是遗传控制中心，C正确；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，D正确。考查内容：神经元的结构和功能。命题意图：本题主要考查学生对神经元有关知识的识记，难度较小。10．答案：D解析：健康的生活方式是坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。因此积极参加锻炼、保持均衡饮食、不吸烟、不酗酒都属于健康的生活方式，而经常熬夜上网会破坏人体的生物钟，影响身体健康，不是认同的生活习惯。考查内容：生活方式对健康的影响；心血管疾病的保健。命题意图：本题主要考查学生对健康的生活方式有关知识的识记，难度较小。11．答案：B解析：“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，是家燕在筑巢，属于繁殖行为，A不符合题意；碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”属于植物的生长，不属于繁殖行为，B符合题意；“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，C不符合题意；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写的藻类植物细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色，属于繁殖行为，D不符合题意。考查内容：生物的行为。命题意图：本题主要考查学生对动物的生殖发育有关知识的识记和古诗的理解，难度较大。12．答案：D解析：草履虫数量随温度升高而增多，但到一定温度后不在增多，而是迅速减少，A错误；开始是随着温度的升高，繁殖速度增快。但到一定限度，草履虫繁殖迅速减慢，B错误；超过一定的温度草履虫不是全部休眠，而是全部死亡，C错误；草履虫的繁殖需要适宜的温度，D正确。考查内容：单细胞生物的结构和生活；观察某种原生动物（草履虫）。命题意图：本题主要考查学生对草履虫有关知识的识记，难度中等偏下。13．答案：A解析：食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品。应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容，根据题干分析可知A是食品安全要考虑的问题。考查内容：关注食品安全。命题意图：本题主要考查学生对食品安全有关知识的识记，难度较小。14．答案：D解析：医院外科手术室内的器具要严格消毒，确保手术器具没有细菌，阻止疾病传播，防止细菌等感染病人，防止其他进入手术室的人交叉感染，属于切断传播途径。考查内容：传染病的预防措施。命题意图：本题主要考查学生对传染病有关知识的识记，难度较小。15．答案：D解析：1听小骨；2半规管；3耳蜗；4鼓膜。遇到巨大声响，我们要闭嘴或者是捂住双耳，这样可以使4鼓膜内外气压保持平衡，防止震破4鼓膜。考查内容：耳的结构和保健。命题意图：本题主要考查学生对听觉有关知识的识记，难度较小。16．答案：A解析：嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，果农为了能保持苹果的优良特性，所采取的繁育方法是嫁接。扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定。这种生殖方式的主要优点是周期短和能保持母体的优良性状。因此为使葡萄保持其优良性状，月季常采用的繁殖方法应该是扦插。考查内容：植物的扦插或嫁接。命题意图：本题主要考查学生对无性生殖有关知识的识记，难度较小。17．答案：B解析：蝗虫属于节肢动物中的昆虫，A错误；蝗虫体表有外骨骼，能够保护身体内部组织，还能够防止体内水分的蒸发，更好的适应陆地生活，B正确；蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C错误；蝗虫的群体内无分工，不能形成组织，不具有社会行为，D错误。考查内容：社会行为的特征；节肢动物的主要特征；昆虫的发育。命题意图：本题主要考查学生对昆虫的生殖和发育以及动物的行为有关知识的识记，难度较小。18．答案：C解析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。由图中实验可知，在水中加入微量的甲状腺激素能加速眼睛向同侧生长（如图），可见甲状腺激素具有促进生长发育的作用。考查内容：甲状腺激素的作用。命题意图：本题主要考查学生对激素调节有关知识的识记，难度较小。19．答案：D解析：林奈把身体细长、左右对称、无附肢、能够蠕动的动物统称为蠕虫。蠕虫动物靠身体肌肉的收缩和舒张来蠕动，如涡虫、蚯蚓、蛔虫等。蜗牛有腹足，它依靠腹足来运动，身体也不细长，因此不属于蠕虫。考查内容：动物的分类。命题意图：本题主要考查学生对动物分类有关知识的识记，难度较小。20．答案：D解析：胸外心脏按压术：按压部位在胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4﹣5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。下压及向上放松的时间大致相同，按压频率成人及儿童均为100次/分。”救自缢死……一人以手按据胸上，数动之”，实质上就是应用胸外心脏按压法。考查内容：急救的方法。命题意图：本题主要考查学生对急救有关知识的识记，难度较小。21．答案：C解析：该实验是探究酵母菌发酵后的面团变轻了吗？所以应该以酵母菌为变量设计对照实验，利用酵母菌发酵制面包，需要酵母菌进行有氧呼吸，所以不用密封。图中的丙和丁是一组以酵母菌为变量的对照试验，符合题意。考查内容：发酵技术；对照实验。命题意图：本题主要考查学生对对照实验有关知识的应用，难度一般。22．答案：D解析：就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。这样做的生态意义是减少对白海豚栖息环境的影响，有利于环境的保护。考查内容：保护生物多样性的措施。命题意图：本题主要考查学生对保护生物多样性有关知识的识记，难度较小。23．答案：C解析：细胞通过分裂增加细胞的数目，1是正在分裂的细胞，A正确；植物分生组织能够不断分裂产生新细胞，然后在形成不同的组织，甲为分生组织，B正确；乙图中2成熟区、3伸长区，4分生区，5根冠，分生组织具有很强的分裂能力，细胞核发生明显变化，甲位于乙的4分生区处，C错误；丙是由根茎叶构成的植物体，D正确。考查内容：细胞的分裂；植物的几种主要组织及功能；绿色开花植物体的结构层次；根尖结构与功能特点。命题意图：本题主要考查学生对植物题的构成有关知识的识记，难度较大。知识总结：植物体结构层次24．答案：C解析：化石是研究生物进化的最直接、最重要证据，比较不同地质年代的化石马和马的变化（如图），推测马的进化历程。考查内容：生物进化的证据﹣化石。命题意图：本题主要考查学生对生物进化有关知识的识记，难度较小。25．答案：B解析：光合作用与呼吸作用、遗传与变异、吸收与排泄都属于对立统一观，而生长与繁殖是并列关系，不属于对立统一观，可见B正确。考查内容：生物的特征；呼吸作用与光合作用的区别和联系；排泄的概念、途径和意义；生物的遗传和变异现象。命题意图：本题主要考查学生对生物学思想和生物学有关知识的理解，难度中等。知识总结：呼吸作用与光合作用的区别和联系26．答案：（1）自动调节能力风（2）物种捕食蛇落叶松→松毛虫→山鹊→鹰或狗尾草→蝗虫→山鹊→鹰（3）生物影响环境（4）保护森林、湿地、草原；多植树造林等措施。解析：（1）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏。图1是荒原中仅存的一棵落叶松，它的树冠像一面旗帜，为了适应环境，一般这种环境风的方向基本就是定向的，影响其形态的生态因素是风。（2）如今的塞罕坝森林覆盖率达80%，野生动植物资源丰富，有植物659种、脊椎动物293种、昆虫660种、真菌79种，这充分体现了物种的多样性。如图2所示的食物网中，其中，蜘蛛捕食松毛虫，松毛虫和蜘蛛是捕食关系。若青蛙的数量减少，则以青蛙为食的蛇因缺少食物其数量减少最多。图中含有山雀最短的一条食物链：落叶松→松毛虫→山鹊→鹰或狗尾草→蝗虫→山鹊→鹰。（3）塞罕坝众多的生物成为京津地区重要的防沙屏障和生态旅游之地。因此体现了生物与环境之间的关系是生物影响环境。（4）弘扬塞罕坝精神，推进家乡的生态文明建设。对家乡的生态环境保护提出的合理建议是保护森林、湿地、草原；多植树造林等措施（合理即可）。考查内容：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的自动调节能力；生物的多样性的内涵和价值；生物与环境的关系。命题意图：本题主要考查学生对生物圈和生物多样性有关知识的识记与理解，难度中等偏上。27．答案：（1）传染性和流行性1遗传物质无细胞结构（2）①④保护易感人群（3）抗体特异性（4）转移注意力、宣泄烦恼、自我安慰等解析：（1）新冠肺炎是一种呼吸道（病毒性）传染病；新冠肺炎能在人群中传播，它具有传染性和流行性等特点。引起新冠肺炎的病毒无细胞结构，是该病的病原体，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞内。该病毒依靠1遗传物质和活细胞内的物质进行繁殖，与细菌结构不同的是无细胞结构。（2）从传染病角度看，新型冠状病毒能引起新型冠状病毒肺炎，因此新型冠状病毒是病原体。传染病的预防措施有三个：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。①鼓励居家，减少聚集性活动，出门戴口罩、④驰援疫区的医护人员必须穿防护服进入岗位，能有效地切断传播途径，⑤倡导居家锻炼，合理营养属于保护易感人群。②实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步③迅速建造火神山、雷神山、方舱医院，对患者应收尽收属于控制传染源。（3）疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，属于特异性免疫。（4）居家线上学习期间，保持良好心态应对疫情如转移注意力、宣泄烦恼、自我安慰等。考查内容：病毒、细菌的形态结构及生命活动特点；传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫；健康的生活。命题意图：本题主要考查学生对微生物类群和健康的生活有关知识的识记和理解，难度较大。28．答案：（1）水（2）绿色植物能更新空气有光（3）使叶片内的淀粉运走耗尽见光部分变蓝色，遮光部分不变蓝淀粉（4）叶绿体氧气（5）二氧化碳+水→叶绿体解析：（1）海尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于雨水，因为他控制的变量只是浇雨水。即植物是“吃”水长大的。（2）图一实验将小白鼠和燃烧的蜡烛同时放在密封的钟罩内，由于小白鼠呼吸需要消耗氧气，产生二氧化碳。蜡烛燃烧也是消耗氧气，产生二氧化碳。很快，钟罩内的氧气就被消耗殆尽，小白鼠因缺氧无法呼吸而窒息死亡，蜡烛也因缺氧无法燃烧而熄灭；图二实验将小白鼠和植物同时放在密封的钟罩内，如果放在光下，因植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，供给小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用释放二氧化碳，供给植物进行光合作用。此实验证明了绿色植物能更新空气。该实验只有在光下才能进行，因为光合作用需要光。（3）萨克斯实验步骤包括：暗处理（目的使叶片内的淀粉运走耗尽）、遮光对照（变量是光）、照光、摘叶、脱色、漂洗、滴碘液、观察现象（见光部分变蓝色，遮光部分不变蓝）、得出结论（光合作用产生淀粉；光是光合作用的必要条件）。（4）好氧细菌的生命活动需要氧气，恩吉尔曼的实验说明：好氧细菌只集中在叶绿体照光部位，说明这些部位含有氧气，即水绵的这些部位进行了光合作用，从而说明光合作用的场所是叶绿体，同时证明植物在光下能够产生氧气。（5）光合作用的概念是：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转为贮存能量的有机物，并且释放氧气的过程。表达式为：二氧化碳+水→叶绿体考查内容：探究光合作用的条件、场所、原料和产物。命题意图：本题主要考查学生对有关光合作用实验知识的识记和理解，难度中等偏上。29．答案：（1）单行（2）小肠绒毛A（3）肺泡壁和毛细血管壁血红蛋白（4）肾小球和肾小囊内壁3肾小管（5）只有一层上皮细胞构成解析：（1）毛细血管非常薄，只有一层上皮细胞构成，内径很小，只允许红细胞单行通过。（2）小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；A是流出小肠绒毛的血管，此时由于小肠壁的吸收作用，营养物质增多。（3）血液流经肺泡时，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁扩散进入肺泡周围的毛细血管，与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环运送到全身各处。同时，血液中的二氧化碳扩散进