部编三年级道德与法治上册期末测试题

（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分卷首语：亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你一定收获满满，对《道德与法治》这门课程有了许多新的认识和体会。现在，就让我们一起来回顾和检验一下吧！相信你一定能认真思考，仔细作答，展现出自己最好的一面！一、我会填（每空1分，共15分）1.我们每天在（）里学习、生活，它就像我们第二个温暖的家。2.我们要尊敬（），团结（），共同进步。3.学习不仅需要兴趣，更需要养成良好的（）。4.遇到不懂的问题，我们可以向（）请教，也可以和（）讨论。5.（）是我们成长的天地，在这里，我们不仅学到知识，还学会了如何与人相处。6.交通信号灯中，红色表示（），绿色表示（），黄色表示（）。7.我们在公共场所活动时，要遵守（），爱护公共设施。8.家乡的（）和（）是家乡的骄傲，我们要了解并热爱它们。9.每个人在学习过程中都会遇到（），只要我们勇于面对，积极想办法，就一定能克服。10.我们应该为家庭做一些力所能及的（），减轻父母的负担。二、我会选（每题2分，共16分）1.当你在学习上遇到困难时，你会怎么做？（）A.放弃，不学了B.请教老师或同学C.只靠自己瞎琢磨2.下面哪种行为是遵守交通规则的表现？（）A.红灯亮了，直接过马路B.走人行横道C.在马路上追逐打闹3.在学校里，如果看到同学不小心摔倒了，我们应该（）A.装作没看见B.赶紧跑过去扶起来，并询问情况C.哈哈大笑4.我们应该怎样对待自己的好朋友？（）A.只考虑自己，不顾朋友B.互相帮助，分享快乐，分担烦恼C.经常批评朋友的缺点5.下面哪项是我们不应该做的家务？（）A.帮妈妈扫地B.自己整理书包C.把脏衣服扔得满地都是6.关于“家乡”，下列说法错误的是（）A.家乡是生我养我的地方，我们要热爱家乡B.家乡的特产和风景都很普通，没什么可骄傲的C.我们可以为家乡的发展做一些小事7.当你看到有人在破坏学校的花草树木时，你会（）A.上前制止，并告诉他要爱护花草B.觉得和我没关系，走开C.也去摘几朵花8.学习《道德与法治》这门课，主要是为了让我们（）A.认识更多字B.学会如何做人，如何做事，成为一个更好的人C.应付考试三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.我们应该遵守学校的各项规章制度。（）2.遇到火灾时，要乘坐电梯逃生。（）3.同学之间应该互相尊重，友好相处。（）4.浪费粮食没关系，反正粮食很多。（）5.我们要感谢父母为我们付出的辛劳。（）6.学习成绩不好的同学，就不是好学生。（）7.在公共场合大声喧哗是不文明的行为。（）8.我们要积极参加学校组织的各项活动。（）9.遇到陌生人给的零食，可以随便吃。（）10.家乡的变化与我们小学生没有关系。（）四、我会答（每题5分，共20分）1.你喜欢自己的学校吗？请说出至少两个你喜欢学校的理由。2.想一想，在日常生活中，我们可以怎样尊敬老师？（至少写两条）3.你有哪些好的学习习惯？请分享一条，并说说它给你带来了什么好处。五、我会辨（情景分析与实践，共24分）1.情景一：课间，小明看到同桌小刚正在把没吃完的面包扔到垃圾桶里。*小明应该怎么做？（3分）*他这样做的理由是什么？（3分）2.情景二：周末，小红和爸爸妈妈一起去公园玩，看到有人在草坪上野餐，离开后留下了很多垃圾。*小红可以做些什么？（3分）*她这样做会给公园带来什么好处？（3分）3.情景三：放学回家的路上，小强遇到一个不认识的叔叔，叔叔说他是爸爸的朋友，要开车送小强回家。*如果你是小强，你会怎么做？（4分）*为什么要这样做？（4分）4.情景四：班级要组织一次“我爱家乡”的主题班会，让大家分享家乡的故事或特产。*你会准备分享什么内容呢？简单写一写你的分享提纲。（4分）六、我想说（附加分5分）学习了《道德与法治》这门课程，你最大的收获是什么？或者你最想对老师、同学说些什么？（温馨提示：这部分不计入总分，但认真书写的同学有机会获得额外奖励哦！）---参考答案及评分标准（供教师使用）（注：此处省略详细参考答案，实际使用时教师需根据教学大纲和学生具体情况制定。客观题答案相对固定，主观题如简答、情景分析等，只要学生言之有理，观点正确，符合道德规范，即可酌情给分。）---命题说明：本试卷紧密围绕部编版三年级道德与法治上册教材内容，注重考查学生对基础知识的