2018年中考英语动词时态专项训练

2018年中考英语动词时态专项训练动词时态是英语语法的灵魂所在，也是中考英语考查的重中之重。它贯穿于听力、单选、完形填空、阅读理解乃至书面表达的各个题型，直接影响着同学们对语境的理解和语言的准确运用。能否熟练掌握并灵活运用常用时态，往往是拉开分数差距的关键。因此，在2018年中考备考的最后阶段，进行一次系统的动词时态专项梳理与强化训练，对于提升应试能力至关重要。本文将结合中考命题特点，对核心时态进行深度剖析，并辅以典型例题与实战演练，助同学们攻克时态难关。一、核心时态梳理与考点突破中考英语对动词时态的考查并非面面俱到，而是有所侧重。历年真题表明，一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时是考查的核心，其次是过去进行时和过去将来时。我们将逐一解析这些时态的构成、核心用法及中考常见考点。（一）一般现在时(SimplePresentTense)构成：主语+动词原形(第三人称单数作主语时，动词后加-s/-es)。否定式：don't/doesn't+动词原形。疑问式：Do/Does+主语+动词原形？核心用法：1.表示经常性、习惯性的动作或状态。常与always,usually,often,sometimes,never,everyday/week/month等时间状语连用。*Shegetsupearlyeverymorning.*Theyoftenplaybasketballafterschool.2.表示客观事实、真理或普遍规律。*Theearthgoesaroundthesun.*Lighttravelsfasterthansound.3.在时间状语从句或条件状语从句中，代替一般将来时，表示将来的动作。中考中常考查第三人称单数形式，以及在时间、条件状语从句中代替一般将来时的用法。*例题1*：Heusually______(go)toschoolbybike.Butyesterdayhe______(take)abusbecausehisbikewasbroken.*解析*：第一空有usually，表示习惯性动作，用一般现在时，主语是he，故填goes。第二空有yesterday，表示过去的动作，用一般过去时，填took。（二）一般过去时(SimplePastTense)构成：主语+动词的过去式。否定式：didn't+动词原形。疑问式：Did+主语+动词原形？核心用法：1.表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastweek,in2010,justnow,ago等明确的过去时间状语连用。*IvisitedtheGreatWalllastsummer.*Shewasveryhappyyesterday.2.表示过去一段时间内经常或反复发生的动作。*WhenIwasachild,Ioftenswimintherivernearmyhome.(此处也可用usedtoswim)一般过去时是中考考查的重中之重，主要涉及动词过去式的不规则变化，以及在语境中根据时间状语或上下文判断使用。*例题2*：—Whatdidyoudolastnight?—I______(watch)TVforawhileandthen______(do)myhomework.*解析*：问句中有lastnight，提示答句应用一般过去时。watch的过去式是watched，do的过去式是did。故填watched,did。（三）一般将来时(SimpleFutureTense)构成：1.will/shall+动词原形(shall用于第一人称，will可用于各种人称)。2.begoingto+动词原形。核心用法：1.will/shall表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow,nextweek,soon,in+一段时间等时间状语连用。*Theywillhaveameetingtomorrowafternoon.*Ishall/willbeeighteenyearsoldnextmonth.2.begoingto表示计划、打算要做某事，或根据迹象判断某事即将发生。*WearegoingtovisitthemuseumnextSunday.(计划)will和begoingto的区别是考查热点。will更侧重于临时的决定或客观上将要发生，begoingto更强调主观计划或迹象。*例题3*：—Thephoneisringing.—I______(answer)it.*解析*：此处表示听到电话响后临时决定去接，用will+动词原形。故填willanswer。（四）现在进行时(PresentContinuousTense)构成：am/is/are+动词的现在分词(-ing形式)。否定式：am/is/are+not+现在分词。疑问式：Am/Is/Are+主语+现在分词？核心用法：1.表示此时此刻正在进行的动作。常与now,atthemoment,look,listen等词连用。*Listen!Someoneissinginginthenextroom.*Iamdoingmyhomeworknow.2.表示现阶段正在进行的动作，但说话时不一定正在进行。*Heiswritinganovelthesedays.现在进行时的构成（尤其是动词现在分词的变化规则）和语境判断是考查重点。*例题4*：—What______you______(do)now?—I______(read)abook.*解析*：问句中有now，应用现在进行时，故填are,doing。答句同样，填amreading。（五）现在完成时(PresentPerfectTense)构成：have/has+动词的过去分词。否定式：have/has+not+过去分词。疑问式：Have/Has+主语+过去分词？核心用法：1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。常与already,yet,just,ever,never等词连用。*Ihavefinishedmyhomework.NowIcanwatchTV.(过去完成作业，现在可以看电视了)*HaveyoueverbeentoBeijing?2.表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态，常与for+时间段,since+时间点/从句(一般过去时)连用。*Hehaslivedherefortenyears.*Wehaveknowneachothersincewewerechildren.现在完成时是中考的难点和重点。常考查其与一般过去时的区别（现在完成时强调对现在的影响或持续到现在，一般过去时仅表示过去发生），以及与for/since引导的时间状语连用。*例题5*：—______you______(see)thefilmbefore?—Yes,I______.I______(see)itlastweek.*解析*：第一句有before，强调对现在的影响，用现在完成时，故填Have,seen。答句第一空用助动词have。第二句有lastweek，用一般过去时，填saw。二、时态综合运用与解题技巧掌握了各个时态的基本用法后，更重要的是在具体语境中灵活运用和准确判断。以下是一些实用的解题技巧：1.关注时间状语：时间状语是判断时态的重要标志。如看到yesterday,lastyear就想到一般过去时；看到tomorrow,nextmonth就想到一般将来时；看到now,atthemoment就想到现在进行时；看到for,since,already,yet就想到现在完成时。2.分析语境与逻辑：有些题目没有明确的时间状语，这时就要根据上下文语境和句子内在逻辑来推断。例如，对话中一方问“你在做什么？”，另一方自然要用现在进行时回答。3.注意时态的一致性：在复合句中，主句和从句的时态有时需要保持一致。例如，主句是一般过去时，宾语从句通常也用相应的过去时态（如一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。4.熟记常用动词的三种形式：不规则动词的过去式和过去分词是准确运用时态的基础，务必牢记。三、实战演练与巩固提升（此处可设置若干道涵盖上述核心时态的单项选择题或填空题，题型模仿中考真题。由于篇幅限制，此处仅提供示例思路。）示例题目：1.Myfather______(work)inthisfactoryforovertwentyyears.He______(start)toworkherewhenhewastwenty.2.—Whereisyourmother?—She______(cook)inthekitchen.Thedinnerwillbereadysoon.4.Heoften______(help)hisclassmateswiththeirEnglish.Look!He______(help)Li