小学二年级上学期数学练习题

小学二年级上学期数学练习题亲爱的小朋友们，转眼间，二年级上学期的数学学习旅程已经过半啦！是不是觉得自己掌握了不少新本领呢？这份练习题就像一次小小的探险，让我们一起来检验一下，看看谁能顺利过关，成为数学小能手！请小朋友们认真读题，仔细计算，相信你们一定能行！一、基础知识小练兵（一）我会算（直接写出得数）小朋友们，口算可是咱们数学的基本功，要又快又准哦！1.25+8=2.36-9=3.4×5=4.67+20=5.80-30=6.7×3=7.18+5+30=8.76-6-50=9.42+8-30=10.90-(15+5)=（二）我会填（在括号里填上合适的数）1.一个乘数是3，另一个乘数是6，积是（）。2.5个2相加，写成乘法算式是（）或（）。3.8的乘法口诀中，相邻两句的得数相差（）。4.比37多20的数是（），比56少9的数是（）。5.在○里填上“+”、“-”或“×”。6○3=94○2=810○5=57○2=14二、技能应用大闯关（一）我会列竖式计算列竖式计算时，要记得相同数位对齐，从个位算起哦！1.37+25=2.80-46=3.56+38=4.92-39=（二）我会解决问题数学来源于生活，也能帮我们解决生活中的问题，试试看吧！1.学校图书馆里，故事书有45本，科技书比故事书少16本。科技书有多少本？2.小红每天坚持练字，她第一天写了8个大字，接下来的4天每天都写了9个大字。小红这5天一共写了多少个大字？3.二年级（1）班有男生22人，女生21人。如果每排站9人，可以站成几排？4.妈妈买了3袋苹果，每袋有6个。后来吃掉了8个，还剩下多少个苹果？三、智慧挑战我能行（一）想一想，填一填1.有一些糖，比20块多，比30块少。分给小朋友们，每人分5块，正好分完。这些糖有（）块，分给了（）个小朋友。2.☆+☆+☆=18，△+☆=14，那么☆=（），△=（）。（二）看图列式计算（此处应有图，假设为：左边3组苹果，每组4个；右边2个单独的苹果）例如：请小朋友仔细观察下图，一共有多少个苹果？列式：_________________（答案：3×4+2=14或4×3+2=14）练习结束啦！小朋友们，你们都做完了吗？是不是觉得数学很有趣呀？不管做得怎么样，只要你认真思考了，就是最棒的！记得要养成做完题仔细检查的好习惯哦！加油，你就是未来的数学家！---参考答案（仅供家长/老师参考）：一、基础知识小练兵（一）我会算1.332.273.204.875.506.217.538.209.2010.70（二）我会填1.182.5×2=10或2×5=103.84.57,475.+,×,-,×二、技能应用大闯关（一）我会列竖式计算1.622.343.944.53（二）我会解决问题1.45-16=29（本）2.4×9=36（个）36+8=44（个）（分步：先算后四天4×9=36，再加上第一天8个）或8+4×9=44（个）3.22+21=43（人）43÷9=4（排）……7（人）（此题答案为商4余7，根据二年级上册所学，可能只要求列出算式43÷9，或根据实际教学进度调整）*注：若尚未学习有余数除法，此题可改为“如果每排站7人，可以站成几排？”43÷7=6（排）……1（人），仍有余数。或者调整班级总人数，如22+20=42人，42÷6=7排。此处按原题，主要考察两步计算和对除法意义的理解。*4.3×6=18（个）18-8=10（个）或3×6-8=10（个）三、智慧挑战我能行（一）想一想，填一填1.25，5（因为5×5=25，在20-30之间）2.☆=6，△=8（3个☆是18，所以☆=6；△=14-6=8）（二）看图列式计算3×4+2=14（个）或4×3+2=14（个）或5×3-1