中考议论文写作全技能训练

中考议论文写作全技能训练议论文写作，作为衡量学生思辨能力、逻辑素养与语言表达的综合标尺，在中考语文中占据举足轻重的地位。一篇出色的议论文，不仅能展现学生对事物的深刻见解，更能体现其清晰的思维脉络与严谨的论证过程。以下，我们将从议论文写作的核心环节入手，进行系统性的技能训练指导，助力同学们在考场上挥洒自如，写出有理有据、令人信服的佳作。一、精准审题：立意的基石与方向审题是议论文写作的“第一道关口”，其精准与否直接决定了文章的立意走向与成败。若审题偏差，纵使文辞优美，也会“下笔千言，离题万里”。1.吃透题目类型，掌握审题密钥：*材料作文：这类题目往往提供一段或几则材料，要求考生从中提炼观点。审题时，需逐字逐句研读材料，抓住关键词、关键句，深入理解材料的核心内涵、情感倾向与命题意图。要学会由表及里，透过现象看本质，避免被材料的表象所迷惑，或断章取义。可以尝试多角度分析材料，然后选择一个自己最有感触、最有话说、也最符合主流价值观的角度立意。*命题作文（含话题作文与半命题作文）：对于“命题作文”，要紧扣题目中的核心字眼（题眼）进行发散思考，明确“是什么”、“为什么”、“怎么办”等问题。对于“话题作文”，则要在话题的范围内，选择一个具体的切入点，将宽泛的话题具体化，避免泛泛而谈。“半命题作文”则首先要补全题目，补题时要力求新颖、具体，且便于展开论述，补题的过程本身就是审题立意的一部分。2.立意务求“准、深、新”：*准：观点必须符合题目要求，符合客观实际，符合主流价值观。这是最基本的要求。*深：在“准”的基础上，要力求观点有深度，能够揭示事物的内在联系或本质规律。避免停留在表面现象的描述或浅尝辄止的议论。*新：在“准”和“深”的前提下，力求见解独到，角度新颖。避免人云亦云，说一些正确的废话。当然，“新”并非猎奇，而是基于对材料的深刻理解和独特感悟。二、精选素材：论证的血肉与支撑“巧妇难为无米之炊”，充足而优质的素材是写好议论文的前提。论据的选择直接关系到论证的力度和文章的说服力。1.素材的来源与积累：*课本沃土：语文课本及其他学科教材中蕴含着丰富的素材，无论是历史典故、名人轶事、科学常识，还是经典名言、优美诗文，都是极好的论据。要善于梳理和记忆。*生活点滴：关注现实生活，亲身经历、耳闻目睹的人和事，只要具有典型性，都可以成为鲜活的论据。生活是最好的老师，也是最丰富的素材库。*阅读拓展：广泛阅读课外书籍、报刊杂志，关注时事新闻，从中汲取时代感强、具有代表性的素材。阅读时要做有心人，及时摘录和思考。*自我反思：对自身的成长经历、思想感悟进行提炼，也能形成独特的个人化论据，使文章更具真情实感。2.选材的标准与技巧：*典型性：所选素材应能深刻反映事物本质，具有广泛代表性，能以一当十，有力支撑观点。*新颖性：尽量避免使用过于陈旧、人人皆知的素材，如能选用一些近期发生的、有时代气息的新材料，或从旧素材中挖掘出新意，会使文章增色不少。*针对性：素材必须与论点紧密相关，能够直接证明观点。切忌素材与观点脱节，或牵强附会。*真实性：事实论据必须真实可靠，不能虚构或篡改。道理论据要准确无误，引用名言警句要核对原文，避免断章取义。三、精巧构思：文章的骨架与脉络有了明确的立意和充足的素材，还需要精心的构思来组织材料，使文章结构严谨，条理清晰，论证有力。1.结构模式的选择：*总分总式：这是议论文最常见、也最稳妥的结构模式。开头提出中心论点（总）；中间部分从不同角度、不同层次提出分论点，并运用论据进行论证（分）；结尾总结全文，深化中心论点（总）。这种结构首尾呼应，层次分明。*并列式：主体部分的几个分论点之间是并列关系，分别从不同侧面阐述中心论点。*递进式：主体部分的分论点之间是递进关系，由浅入深，由表及里，层层深入地论证中心论点。*对比式：通过正反两方面的对比来突出中心论点。可以是正反观点的对比，也可以是正反事例的对比。2.段落的组织与衔接：*开头（引论）：“万事开头难”，开头要力求精彩，迅速引出中心论点。可以开门见山，直接点题；可以引用名言警句，引出观点；可以讲述故事，引出话题；也可以设置疑问，引发思考。*主体（本论）：这是文章的核心部分，要对中心论点进行充分论证。*分论点设置：分论点是对中心论点的展开，应清晰、明确。分论点之间可以是并列、递进或对比关系。*论据的呈现：每个分论点都需要论据支撑。可以先摆事实，后讲道理；也可以先讲道理，后摆事实。要注意对论据进行分析阐释，将论据与分论点联系起来，不能只是简单堆砌材料。*论证方法：常用的论证方法有举例论证（例证法）、道理论证（引证法）、对比论证、比喻论证、因果论证等。写作时要综合运用多种论证方法，使论证更充分、更有说服力。*结尾（结论）：结尾要收束全文，回应开头，深化主旨。可以总结全文，重申观点；可以发出号召，提出希望；可以引用名言，升华主题；也可以引人深思，余味无穷。3.过渡与照应：*过渡：在段落之间、层次之间，要运用恰当的过渡词、过渡句或过渡段，使文章行文流畅，结构紧凑。如“首先”、“其次”、“再次”、“然而”、“因此”、“综上所述”等。*照应：开头与结尾要照应，前文与后文要照应，使文章结构完整，中心突出。四、精炼语言：表达的灵魂与魅力议论文的语言，不仅要准确、鲜明、概括，还要力求生动、有文采，以增强文章的可读性和说服力。1.语言的基本要求：*准确：用词造句要恰当，符合客观实际，能准确表达自己的观点和思想。*鲜明：观点要明确，态度要清晰，不能模棱两可，含糊其辞。*概括：议论文的语言要精炼，避免冗余和啰嗦，能用简洁的语言表达丰富的内容。*严密：论证过程要合乎逻辑，语言表达要严谨，避免出现漏洞。2.语言的锤炼与提升：*善用修辞：恰当运用排比、比喻、反问、设问等修辞手法，可以增强语言的气势、形象性和感染力。例如，排比可以使论证更有气势，比喻可以使道理更通俗易懂。*讲究句式：灵活运用长短句、整散句，使语言富有变化，节奏鲜明。陈述句、疑问句、感叹句、祈使句交替使用，可以增强表达效果。*引用名言：适时引用名人名言、诗词佳句，可以增加文章的文化底蕴和说服力，但要注意引用的准确性和恰当性。*锤炼词语：力求用词精准生动，避免使用口语化、随意化的词语。多积累和运用书面语词汇、成语典故。五、精雕细琢：升格的关键与保障好文章是改出来的。写完初稿后，要进行认真修改，从内容、结构、语言等方面进行全面审视和打磨。1.修改的角度：*审观点：中心论点是否明确、深刻？分论点是否清晰、有力？观点是否有偏颇或错误？*查论据：素材是否典型、新颖、真实？论据与论点是否一致？论据是否充分？*看结构：结构是否完整、严谨？层次是否分明？过渡是否自然？开头结尾是否呼应？*品语言：语言是否准确、鲜明、流畅、生动？有无错别字、病句？标点符号使用是否正确？2.修改的方法：*冷却法：写完后放一段时间，再回过头来看，更容易发现问题。*朗读法：出声朗读，通过语感检查语言是否通顺，节奏是否和谐。*请教法：可以与老师、同学交流，听取他人的意见和建议。*删改法：勇于删去冗余的文字、不恰当的论据和不必要的段落，对表达不畅的句子进行修改润色。结语议论文写作能力的提升非一日之功，需要同学们在日常学习中多读、多思、多练