2025~2026学年山东威海市经济技术开发区度第一学期质量检测（五四学制）初三道德与法治试卷

2025~2026学年山东威海市经济技术开发区度第一学期质量检测（五四学制）初三道德与法治试卷一、单选题1.用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（）①培育科学精神，感受时代脉搏②承担家务劳动，赚取劳动报酬③塑造健全人格，不断完善自我④体验不同职业，引领社会风尚

A．①③B．①④C．②③D．②④2.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（）①养成健康生活方式和良好的行为习惯②积极参与社会生活，养成亲社会行为③关注自我发展，积极谋求个人的利益④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸

A．①②B．①③C．②④D．③④3.在2025年成都世界运动会开幕式散场时，数万名观众在志愿者引导下，按照不同颜色标牌指示的路线有序退场，全程无拥挤、无滞留，场面令人赞叹。这一场景是社会秩序重要性的生动体现，它最直观地展示了（）

A．社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的理想状态B．社会规则通过规范行为、调节关系来维护社会秩序C．文明有礼能够有效减少矛盾冲突，维护良好秩序D．大型活动的成功离不开每一位参与者的责任担当4.哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（）

A．用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则B．自律限制了我们的自由成长和个性发展C．遵守规则，需要严于律己和外在的约束D．他律比自律更能帮助我们纠正不良行为5.目前，一种新型诈骗手段——AI动态换脸技术，正悄然侵袭着我们的网络安全防线。右图漫画警示我们青少年要（）

A．学会辨析网络信息B．自觉抵制人工智能C．不要一味沉迷网络D．点击陌生网友发的网络链接6.随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》说明（）

A．大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活B．算法推荐容易导致认知固化，要理性辨别网络信息C．“信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免D．网络信息良莠不齐，应禁止使用算法推荐类软件7.对下面漫画理解正确的是（）①不遵守社会规则，就会受到道德的谴责②守护生命安全，要自觉遵守规则③我们要关心和参与规则的改进、完善④遵守规则，需要他律与自律

A．①②B．①③C．②④D．③④8.“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（）①收到外卖时，礼貌致谢②送餐延迟时，总是抱怨③恶劣天气时，表达关心④网络评价时，只给差评

A．①②B．①③C．②④D．③④9.下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是（）

A．“真诚老实，笃守诺言”的良好品质B．“严于律己，宽以待人”的行为准则C．“己所不欲，勿施于人”的交往之道D．“乐于助人，与人为善”的美好品德10.公交车上,坐在靠窗座位上的中学生小浩看到一名孕妇上车,而坐在“爱心专座”上的年轻人正在玩手机未让座。小浩想提醒对方,但担心引发争执。此时,小浩可取的做法有（）①走到孕妇身边,积极热心让出自己的座位②大声指责对方“没素质”,要求对方立刻让座③轻声提醒年轻人：“阿姨需要座位,您方便让一下吗?”④拍照发朋友圈批评“社会冷漠”,呼吁网友谴责此行为

A．①③B．①④C．②③D．②④11.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（）①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展

A．①②B．①④C．②③D．③④12.小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是（）

A．小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定B．商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃C．小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼D．商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任13.纠纷里的每一步选择，都藏着法治的标尺。下表记录了某面馆与顾客的纠纷过程，此事提醒我们（）

8月13日8月13日8月14日8月15日8月16日顾客在面馆用餐，点了一碗可以免费续面的面，第三次申请免费续面时，被店主拒绝。顾客因续面被拒绝，在平台给面馆发布差评。店主为回应差评，剪辑“7人只点一碗面”的失实视频，顾客遭受网暴。双方经街道办调解，签署协议不再在网上议论此事。店主直播时再次“阴阳”顾客，顾客遭到网暴。

A．商家有权回应差评，发布个人账号视频属于合理维权B．维护自身权益时，可以运用任何手段来追求结果公平C．店主存在过错，顾客必要时可以向法院提起行政诉讼D．解决纠纷必须遵守法律程序，不得侵犯他人合法权益14.在“滴滴”打车的时候，乘客李女士非让司机在禁停区停止，当遭到司机的拒绝后，她大放厥词：“我的身份比你高贵多了，你只是伺候人的。”李女士的言行（）

A．坚持了同等情况同等对待B．是普遍现象，不需要注意C．忽视了公民人格上的平等D．是犯罪行为，应受到处罚15.某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（）

A．能保障每个公民的人身自由权利B．表明行政机关必须依法行政C．说明诉讼是处理纠纷的最佳手段D．彰显了公平正义的法治精神16.有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募志愿者。志愿者给大家普及故宫文化，为他人和社会提供服务，既实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主要说明（）

A．法律护平安B．奉献助成长C．诚信促文明D．知耻守底线17.同学们为致敬榜样力量，选取了两位感动中国人物及其事迹材料，其体现出的共同品质是（）

☆浙江舟山船长沈华忠，在海上作业时发现16名遇险外籍船员，他果断舍弃价值近40万元的蟹笼，将16人救上自己的渔船。

☆全国最美志愿者吕明玉，为陌生人两次捐献造血干细胞，为乡亲们三年驻守薄弱村，用滚烫的热血扶危济困，点亮生命之光。

A．助人为乐，无私奉献B．善于合作，友善待人C．爱岗敬业，恪尽职守D．沉着冷静，见义勇为18.“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”新春佳节，祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久回响。这一场景让我们感受到戍边官兵①守卫边防、献身边防的使命担当②平等待人、宽以待人的处世原则③维护国家主权、安全的坚定决心④实现国防和军队现代化的崇高理想

A．①②B．①③C．②④D．③④19.党的二十届四中全会提出“加快先进战斗力建设”，要求推进军队的机械化、信息化、智能化融合发展，确保如期实现建军一百年奋斗目标。这一部署旨在（）

A．加强军民团结，维护巩固国家安全B．坚持党的领导，加强全民国防教育C．发扬斗争精神，以军事安全为宗旨D．强化科技赋能，提升军队战略能力20.今年是国家安全法颁布施行十周年。为让国家安全意识深入人心，吉林省开展了系列宣传教育活动，着力营造“天天都是4·15”的浓厚氛围。作为中学生要（）

A．完善相关法律法规B．处罚危害国家利益行为C．公正司法坚守正义D．履行维护国家安全义务二、材料题21.阅读材料，回答问题。学校八年级开展“青春向社会·网络守清朗”主题实践活动，通过社区参与、社会调研、案例分析等形式收集到以下材料，请你参与其中。【周末生活的“多姿多彩”】在周末，同学们有的参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；有的参观新能源工厂，体会科技变革的力量；有的向居民发放自制的环保手册，提高大家的环保意识。一位同学感慨道：“原本我是个有些内向的人，通过这些活动，我更愿意融入社会生活，学会了主动与人交流，也真切感受到帮助他人带来的快乐，感觉自己成长了不少。”(1)结合材料，运用“亲社会行为”相关知识，谈谈同学们周末生活的收获。【网络融入生活的“真实图景”】在日常生活中，网络已深度融入日常：妈妈通过“美团优选”提前预订新鲜蔬菜，省去去菜市场的奔波；花饽饽手工作坊通过“抖音直播”展示手工制作过程，订单量翻倍；同学们通过“天宫课堂”，和航天员进行实时交流互动，一起探索宇宙的奥秘；爸爸通过“爱山东”APP在线提交营业执照变更申请，不用再跑政务大厅，还能在平台上给城市交通管理提建议。(2)阅读材料，从不同角度分析网络对社会发展的影响。【校园网络中的“不良小插曲”】活动调研还发现，有同学长时间刷视频、玩手游，挤占学习和休息时间，影响作息和身心健康；还有同学与网友交流时，泄露了朋友的个人信息，使朋友接到陌生推销电话，给家庭带来安全隐患。更有个别同学在网上看到“某品牌零食有问题”的不实信息后，未经核实就转发到多个微信群，最终该同学因违反《网络信息内容生态治理规定》，被网络平台警告。(3)针对材料中青少年网络使用的问题，请为同学们提出两条可行的建议。22.阅读材料，回答问题。学校开展“传递美德守望责任”主题学习活动，同学们积极参加并分享所听、所见、所感，请你参与其中。【传递美德】小海向同学们分享了一件亲身经历的事情：前几天我上学、出家门乘坐电梯时，发现里面贴着一张字条，上面写着“各位邻居，因本月12日家中装修需要喷漆，请关好门窗，如有不便，敬请谅解。”落款是702住户。我和妈妈看到字条时被这位住户的举动暖到了。电梯出现字条的第二天，我们又坐电梯时，居然发现在这张“温馨提示”旁多了一张字条；上面写着“702住户此举虽微不足道，但文明有道，值得提倡和效仿。”落款是501住户。看着“字条对话”，妈妈拍下照片，把整件事情分享到朋友圈，引来一片点赞。(1)结合小海的分享，运用所学知识，说明为什么小海妈妈的这条朋友圈信息会引来点赞。【守望责任】六十年一甲子。在敦煌莫高窟，87岁的樊锦诗已工作整整62年。62年前，她怀揣着研究祖国文化遗产的梦想，来到敦煌莫高窟，她住土房、喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作⋯⋯人们都称道她的事迹感人，但她反复说，她没有三头六臂，只是尽了职责，陪了莫高窟一程。“国家把这么重要的遗产交给我们，我们要对得起国家，对得起祖宗，对得起历史，能为莫高窟做事，是我的幸运。”(2)樊锦诗坚守大漠，用一生守护莫高窟之美。请谈谈划线部分对你勇担责任有何启发？23.为引导同学们培育和践行社会主义核心价值观，某中学开展了“让价值观照亮青春成长路”主题教育活动，请你参与其中。【规则守护自由】在第十四个122“全国交通安全日”到来之际，学校开展了“安全‘头’等大事，头盔守护平安”活动。活动倡导同学们乘坐电动车、摩托车出行时正确佩戴安全头盔，自觉遵守交通规则，共同维护交通秩序，筑牢生命安全防线。(1)结合所学知识回答，社会秩序和社会规则的关系是怎样的?关于是否佩戴头盔的问题，同学们表达了不同的观点：(2)你赞同哪位同学的观点？并运用“珍视自由”相关知识说明理由。【数字见证平等】2025年是男女平等基本国策实施30周年，学校宣传栏展出了这样一组数字：6.9亿妇女同步迈入全面小康，互联网领域创业者中妇女超过一半，全国法官中女法官占42.3%⋯⋯这些数字见证了30年来中国妇女事业取得历史性成就——每一位女性都能在时代的浪潮中共享发展机遇，绽放时代芳华。(3)结合所学知识回答，我国为何如此重视男女平等?【温度丈量公平】同学们关注到这样一则新闻：2025年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》，全面取消就业地参保户籍限制，让快递员、网约车司机等，都能拥有一份安心的保障，使社会的每一个角落都能感受到公平的温度。(4)材料体现出国家通过何种方式维护公平?24.阅读材料，回答问题。国家在心中，责任在肩上。2026年将迎来中国共产党建党105周年，也是“十五五”规划开局之年。学校团委计划举办“青春心向党，奋进新征程”系列主题活动，请你参与其中。【青春承信仰·演讲述初心】同学们准备国旗下的演讲内容，搜集了南方科技大学校长薛其坤院士的故事。

以少年志，锚定报国方向以有心人，筑牢强国根基以赤子情，践行报国承诺上学时“把树当课桌，凳子要从家里带”，年少时艰苦的生活让他早早懂得个人命运与时代、国家发展紧密相连。他曾坦言：“我赶上了高考能考上大学、到北京、出国，每想到这些我都觉得幸运，也珍惜这份机遇，想通过努力做点有价值的事。”他放弃国外优渥条件，毅然回国推动成立“国家卓越工程师学院”，瞄准国家