2025~2026学年广东湛江市赤坎区七年级上学期期末道德与法治试卷

2025~2026学年广东湛江市赤坎区七年级上学期期末道德与法治试卷一、单选题1.小李在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”⋯⋯这段话主要表明（）

A．小学生很容易适应初中生活B．初中生活与小学生活截然不同C．初中生活有了新的变化D．初中课程比小学难度大2.下图告诉我们在落实自己的行动计划时要（）

A．持之以恒向目标前进B．列出具体行动时间表C．对目标不断进行修改D．对目标计划进行分解3.下面是小青遇到的烦恼。假如你是她的朋友，你会建议她（）要想了解自己，并没有那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？①理性分析，客观面对他人评价②我行我素，对别人的话满不在乎③尊重事实，不断探索发现自己④劳逸结合，学会合理规划管理时间

A．①②B．①③C．②④D．③④4.做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下面同学的做法与这一要求不一致的是（）

A．小彤让父母监督自己多吃蔬菜，改变饮食不健康的习惯B．班会上，小珊向老师和同学保证，今后会按时完成作业C．小秦坚持每天练字，半年时间书写潦草的毛病得到改善D．小庆爱与他人比较，并从中发现和总结他人的不足与改善5.王永志少年立志，一生追梦，30年从事导弹火箭研制，24年从事载人航天工程，将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己的前进方向。王永志的事迹启示我们（）①做有梦想的少年，应树立远大志向②做有梦想的少年，应紧扣时代脉搏③越早立志立大志，越容易实现梦想④志存高远的少年，必然能取得成就

A．①②B．①③C．②④D．③④6.以下是小福分享的日记节选：

2025年12月27日

上午我参观了湛江寸金桥公园粤桂边区革命纪念馆，了解湛江人民抗法斗争的英雄事迹后，懂得了要热爱祖国、勇于担当的道理。

2026年1月3日

我到湛江金沙湾社区参与志愿服务，帮忙清理海滩垃圾、向游客宣传海洋环保知识，赢得了他人的肯定和赞赏。从中我们可以体会到（）①初中阶段的学习主要是知识的获取②社会实践比课堂学习更有教育意义③生活中我们的所看、所做都可以是学习④带着学习的心态，生活中的点滴都是学习

A．①②B．①③C．②④D．③④7.春节，是一年当中最重要的节日；年夜饭，是365个日子里最让人看重的一桌饭。从年夜饭中透出的不仅是食物的香气，更是幸福团圆的味道，还有浓浓的亲情之爱。这说明（）

A．春节寄托着每个人内心对家人割舍不断的情感B．春节期间，举家团圆是亲情之爱的最佳表达方式C．平日里，人们会因为亲情的平常而忽视它的存在D．只有存在血缘关系的人们才能产生美好的亲情8.某学生给老师的毕业留言：在成长的道路上，您精湛传授知识，让我不再无知；考试失利时，您耐心分析原因，让我学会正确对待挫折；集体活动中，您悉心指导策划，让我学会团结协作。师恩如海，滋润人生。这让我们体会到（）

A．教师是我们奉献祖国的引路人B．教师是学生学习知识和锤炼品格的引路人C．教师对人类文明的延续发挥着决定作用D．教师是解决学生各种心理问题的专业人员9.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”……这些古诗名句启示我们（）

A．只有相互赞美才能保持友谊长久B．友谊是一种亲密的关系和心灵的相遇C．没有冲突的友谊才是真正的友谊D．友谊的美好在于它能得到朋友的帮助10.新学期，小慧所在的班级转来一位新同学小兰，被安排和小慧同桌。小兰沉默寡言，除了小慧外，几乎不与人交流，显得很孤单。这天，小兰告诉小慧，她也想多交几个朋友，但是又不知道如何去做。如果你是小慧，你会告诉她在与人交往时，应该（）

A．保持现状，静待花开B．敞开心扉，毫无保留C．主动表达，热情待人D．真诚友好，迁就他人11.以下坐标图能正确反映集体联结度与成员感受集体温暖关系的是（）（注：横轴表示集体联结度纵轴表示成员感受集体温暖）

A．B．C．D．12.袁隆平院士致力于杂交水稻研究，解决了中国人的吃饭问题，他的学生们继承他的遗志，继续在农业科研领域深耕，以他们为代表的农业科研工作者们，不断传承着勇于探索、无私奉献的精神。从生命的角度看，这说明（）

A．生命是有限的B．生命是独特的C．生命是代代接续的D．生命是不可逆的13.2025年11月26日香港大埔宏福苑火灾发生后，习近平总书记作出重要指示，要求中央港澳办、中央政府驻香港联络办支持香港特区政府全力以赴扑灭火灾，想方设法做好人员搜救、伤员救治、善后安抚等工作，有关部门和地方提供必要援助，努力把火灾伤亡损失降到最低。这表明（）

A．生命是短暂的，要珍爱自己的生命B．党和国家坚持生命至上，人民至上C．要尊重并遵循生命存在和发展的规律D．人的生命是脆弱的，也是可逆的14.2025年3月31日是我国第30个全国中小学生安全教育日。下列漫画中，做法正确的是（）

A．B．C．D．15.心脏骤停,黄金抢救时间仅4分钟。基于此，全国各地陆续在公共场所设置“救命神器”AED,并做好设备培训,提高院前急救效果,达到挽救生命、减轻伤害的作用。这一举措（）。

A．能够让人们自觉地珍爱他人生命B．说明危害预判能力不是天生就有的C．倡导人人能急救,践行了生命至上理念D．表明生命是脆弱的、不可预知的16.在“制定一份科学的健康家庭行动方案”设计活动中，可纳入该“方案”的是（）①制定家庭健身计划，和家人一起科学健身②学校生活中注重团结同学，培养集体责任感③关注家人健康变化，主动学习护理知识④给家人制定膳食计划，为家人做健康营养餐

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17.社会生活中存在各种各样的警示图。下列警示图共同告诫我们（）

A．敬畏生命，遵守规则B．正视挫折，增强韧性C．崇尚自由，及时行乐D．关爱生命，乐于助人18.孔子的“仁爱”思想、朱熹的“格物致知”论、王阳明的“知行合一”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，穿越历史的时空，融入当代人的血脉，影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道亮丽的精神风景线。材料启迪我们要（）

A．用优秀文明成果滋养生命B．守护好自己的生命健康安全C．努力磨炼意志，战胜困难D．主动学习心理知识19.“人民教育家”于漪老师把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标：工作中，她不断改进教法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字的论文专著；退休后，她仍坚守教改一线，培育青年教师。于漪老师的行为说明（）

A．树立人生目标最主要的是要考虑个人的兴趣爱好B．积极的人生态度体现为认真务实、不断勤奋进取C．甘于奉献是我们树立正确的人生目标的必要前提D．好老师仅需要心有大我、至诚报国的理想信念20.寒冬里接力从冰冷池塘中救出2名落水儿童的曹礼芳、黄建军；四代人坚守培育红豆杉的邓学毛；29载淬炼一炉铜水，获数十项国家专利的冶炼工金泽志；线上教拼音，“银发主播”公益路上不停歇的退休教师杨维云……这些榜样能够感动万千人的原因，在于他们（）①能够将个人命运与他人命运联系在一起②学识渊博，具有丰富的科学文化知识③在对他人和社会的奉献中成就精彩人生④善于扬长避短，发挥互联网的优势

A．①③B．①④C．②③D．②④二、材料题21.阅读材料，回答问题。某校开展“生命与安全”主题教育活动，各班同学积极参与。材料一以下是七年级（3）班学生组织开展的一次问卷调查结果。

调查结果比例具有珍爱生命的意识61%对生命持无所谓态度9%生命意识淡薄30%(1)以上调查结果反映了什么现象？材料二2026年元旦放假前，七年级（10）班召开了包括旅行安全、饮食安全、交通安全、自然灾害安全防护等内容的安全教育主题班会。会后，同学们议论纷纷。(2)运用生命安全的知识，请你对两位同学的观点进行简要评析。22.阅读材料，回答问题。某校七年级（1）班的同学们在班主任王老师的组织下，开展了以“成长中的我们”为主题的班会活动，请你一起参加。材料一班主任王老师收到了一封小东的来信（如下），王老师打算给小东写一封回信，化解他的烦恼。

王老师：

小明最近心情不好，作为朋友，我知道他肯定是发生了什么事情，想要帮帮他，可无论我怎么问他，他都不说，一着急，还凶了我一顿。可我明明是想关心他，结果还被他埋怨……老师，我要怎么做呢？

小东

X年X月X日(1)请你为王老师给小东写一封回信。材料二班主任王老师在班会中总结说：“优秀班集体是一点一点成长起来的，离不开每位同学的努力和贡献。心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，希望每位同学都能行动起来，与我们的班集体共同成长。”(2)请你梳理出建设美好集体的妙招，与同学们分享。23.阅读材料，回答问题。2025年10月31日，神舟二十一号发射成功。某校七年级（3）班学生开展“英雄出征，逐梦九天”的主题探究活动，请你参与其中。【航天英雄践使命】材料一神舟二十一号载人飞船发射任务圆满成功，乘组航天员带着亿万国人的期盼奔赴苍穹，开展为期数月的空间科学实验与技术试验。在轨期间，他们面对复杂的太空环境和高强度的工作任务，始终严谨细致、精益求精，反复核验每一项数据、完成每一次操作；面对未知挑战，他们无畏探索、迎难而上，用坚韧毅力攻克一个又一个技术难关；他们心怀家国，把个人理想融入国家航天事业发展，用坚守与付出诠释着航天人的使命与担当。(1)结合材料一，分析航天英雄们身上体现了哪些优秀品质？【众力铸就航天高度】材料二几十年来，我们中国人对太空的探索从未停止，在我国航天人共同努力、齐心拼搏下，我们的航天事业不断地刷新着中国高度、创造着中国奇迹。除了我们耳熟能详的航天员们，还有背后默默付出的无名英雄们，他们可能是科研人员、技术工人，也可能是后勤人员、安全员、保