南平市建阳外国语学校新初一分班语文模拟试题

南平市建阳外国语学校新初一分班语文模拟试题亲爱的同学们，欢迎即将步入初中的学习生活！为了帮助大家更好地了解初中语文学习的要求，也为了学校能更科学地进行分班，以便未来为大家提供更具针对性的教学指导，我们精心准备了这份语文模拟试题。请同学们认真审题，仔细作答，尽情展现你的语文素养与学习潜力。（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共30分)(一)字音字形(共6分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）(2分)A.酝酿（niàng）莅临（wèi）棱镜（léng）咄咄逼人（duō）B.粗犷（guǎng）静谧（mì）吝啬（lìn）恍然大悟（huǎng）C.确凿（zuó）倜傥（tǎng）抖擞（sǒu）混为一谈（hùn）D.分歧（qí）徘徊（huí）祷告（dǎo）人声鼎沸（dǐng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）(2分)A.朗润化装烘托呼朋引伴B.贮蓄澄清骄媚花枝招展C.憔悴决别烂漫翻来覆去D.瘫痪侍弄絮叨各得其所3.根据拼音写出相应的汉字。(2分)春天，是万物复苏的季节。冰雪消融，草木萌发，大自然焕发出勃勃生机。我们青少年也当如春天的种子，汲取知识的营养，积蓄力量，等待着破土而出，去迎接属于自己的那片光máng（）。在这充满希望的年dài（），让我们以梦为马，不负韶华。(二)词语运用(共4分)4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）(2分)读书，能使浮躁的心变得______；读书，能使枯寂的心变得______；读书，能使贫瘠的心变得______；读书，能使平庸的心变得______。A.宁静湿润富足不凡B.安宁温暖富有卓越C.安定温润丰饶杰出D.平静滋润富裕优秀5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）(2分)A.这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。B.执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。C.老师的几句点评，使我茅塞顿开，明白了自己作文的问题所在。D.我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。(三)句子练习(共4分)6.下列句子没有语病的一项是（）(2分)A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满我们的生活。D.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。7.仿照例句，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。(2分)例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬日也能感受到温暖。仿句：父爱是________________，________________________________。(四)古诗文积累(共8分)8.默写填空。(每空1分，共6分)（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，________________？”（《论语·学而》）（2）________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（3）夕阳西下，________________。（马致远《天净沙·秋思》）（4）________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（5）《观沧海》中展现诗人博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；________________，________________。9.下列对古诗词的理解，不正确的一项是（）(2分)A.“遥怜故园菊，应傍战场开”，诗人通过想象故园菊花在战场旁开放的情景，表达了对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望。B.“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，芦管声勾起了征人的思乡之情，“一夜”和“尽望”道出了思乡之情的普遍性和深切性。C.“海日生残夜，江春入旧年”，描写了时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着自然理趣。D.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，诗人借一只鹤直冲云霄的情景，抒发了自己因仕途失意而产生的悲观情绪。(五)语言综合运用(共8分)10.综合性学习。建阳外国语学校即将开展以“我爱我家，我爱我校”为主题的系列活动，请你积极参与并完成以下任务。（1）为营造活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。(2分)_________________________________________________________________________（2）学校计划邀请一位校友回校分享成长经历，以激励学弟学妹。如果由你代表学校发出邀请，你会怎么说？（要求：语言得体，内容明确）(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）在“我的校园故事”分享会上，你打算讲述一个发生在校园里，让你印象深刻的小故事，以体现校园的美好或同学情谊。请你简要概括一下这个故事的主要内容。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(共30分)(一)阅读下面的文章，完成11-14题。(14分)心中的芦苇①在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白光泽，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。③这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄篙荡舟的少年水手，采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。⑤易水之滨，高渐离击筑，荆轲刺秦，那悲壮的旋律中，就有芦苇萧萧的呜咽，如泣如诉；汨罗江畔，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。那形容枯槁的身影，是芦苇的一枝，随风摇荡。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的祟敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步——那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光暖暖地流泻，我用苇叶编一只小小的船，轻轻放入江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈原同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！⑦人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我……（有删改）11.作者记忆中的芦苇有怎样的特点？(3分)_________________________________________________________________________12.联系上下文，理解第⑥段中加点词语“透明心境”的含义。(3分)_________________________________________________________________________13.文章第⑤段写了荆轲和屈原的故事，有什么作用？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.作者为什么说“人是一根能思想的芦苇”？请结合全文，谈谈你的理解。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文言文，完成15-17题。(10分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。15.解释下列加点的词语。(4分)（1）陈太丘与友期行期：____________（2）太丘舍去去：____________（3）尊君在不不：____________（4）下车引之引：____________16.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)友人惭，下车引之。元方入门不顾。_________________________________________________________________________17.这个故事告诉我们什么道理？(3分)_________________________________________________________________________(三)阅读下面的非连续性文本，完成18-19题。(6分)【材料一】近年来，随着数字化阅读的普及，我国国民数字阅读方式接触率持续增长。据相关调查显示，2022年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.78本，电子书阅读量为3.33本。同时，有声阅读也成为国民阅读新的增长点，2022年我国成年国民的听书率为35.5%。【材料二】数字化阅读虽然方便快捷，内容丰富，但是也带来了一些问题：不少人阅读时注意力不集中，“读得快，忘得也快”；碎片化阅读使得人们难以进行深度思考；长时间使用电子设备阅读，容易导致眼睛疲劳，影响视力健康。【材料三】传统纸质阅读具有不可替代的优势。纸质书可以提供更好的阅读体验，读者可以自由地批注、圈点，有助于加深理解和记忆；纸质阅读更能让人沉浸其中，享受阅读的宁静与专注；同时，纸质书也便于收藏和反复品读。18.从材料一可以看出，我国国民阅读呈现出怎样的特点？(3分)_________________________________________________________________________19.结合材料二和材料三，请你对同学们的阅读提出两条合理化建议。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作(共40分)20.请以“那一刻，我______”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整，横线上可以填“长大了”、“明白了”、“感动了”、“后悔了”、“笑了”等等。（2）结合自己的亲身经历或感受，写一篇记叙文。（3）中心明确，内