新概念英语第一册Lesson75-76练习题

亲爱的学习者，您好！欢迎来到新概念英语第一册的学习旅程。Lesson75和76两课，我们重点围绕“一般过去时”这一核心语法点展开，并学习了如何询问和描述过去的经历与时间。掌握好这一时态，能让我们更自如地谈论往事。下面，我们通过一系列有针对性的练习来巩固所学知识，检验学习成果。一、词汇基础(VocabularyFoundation)扎实的词汇是学好语法的前提。请根据提示完成以下练习：1.英汉互译：*busy(adj.)-__________*lazy(adj.)-__________*yesterday(adv.)-__________*thedaybeforeyesterday-__________*lastweek-__________*arrive(v.)-__________(请同时写出其过去式：__________)*stay(v.)-__________(请同时写出其过去式：__________)*do(v.)-__________(请同时写出其过去式：__________)*go(v.)-__________(请同时写出其过去式：__________)*see(v.)-__________(请同时写出其过去式：__________)2.用所给单词的适当形式填空：*She______(be)verybusyyesterday.*They______(notbe)athomelastnight.*We______(go)totheparkthedaybeforeyesterday.*He______(do)hishomeworklastevening.*Mymother______(cook)adeliciousmealyesterday.二、语法巩固(GrammarConsolidation)一般过去时是这两课的重中之重，请仔细完成以下练习：1.写出下列动词的过去式：*work-______*play-______*listen-______*watch-______*wash-______*help-______*finish-______*want-______*open-______*close-______*(思考：这些规则动词的过去式是如何构成的？发音上有几种情况？)*eat-______*drink-______*take-______*make-______*have-______*leave-______*meet-______*run-______*(思考：这些不规则动词的过去式是否有规律可循？如何有效记忆？)2.用括号内所给动词的适当形式填空，注意使用一般过去时：*I______(watch)TVlastnight.*Tom______(play)footballwithhisfriendsyesterdayafternoon.*Myparents______(visit)mygrandparentslastSunday.*She______(notread)abookyesterday.She______(read)amagazine.*______(do)you______(go)toschoolyesterday?No,I______.I______(stay)athome.*They______(arrive)inBeijingthedaybeforeyesterday.*We______(have)agoodtimeatthepartylastweek.3.选择正确的时间状语填空：(yesterday,lastMonday,thedaybeforeyesterday,in2020,anhourago)*Hefinishedhiswork______.*Imether______.*TheywenttoParis______.*Shewasborn______.*Wedidn'tgoout______.4.句型转换：*Hecleanedhisroomyesterday.(变为否定句)He____________hisroomyesterday.*TheyplayedbasketballlastSaturday.(变为一般疑问句，并作肯定/否定回答)______they______basketballlastSaturday?Yes,they______./No,they______.*Shearrivedatthestationatnineo'clock.(对划线部分提问)____________she______atthestation?*Iwasathomeyesterdayevening.(变为一般疑问句，并作否定回答)____________athomeyesterdayevening?No,____________.将所学知识融会贯通，灵活运用于实际情景。1.情景问答：根据提示，用一般过去时回答问题。*A:Whatdidyoudoyesterdaymorning?(提示：readanewspaper)B:_____________________________________.*A:Didyougoshoppinglastweekend?(提示：是的，买了一本书)B:_____________________________________.B:_____________________________________.*A:Wereyoubusythedaybeforeyesterday?(提示：不，不忙)B:_____________________________________.2.看图说话：(此处假设有一幅简单的图片，例如：一个男孩昨天在公园放风筝)请根据图片内容，用2-3句话描述图片中的人在过去某个时间做了什么。Example:Lookatthepicture.Theboy______(fly)akiteinthepark______(yesterday).He______(be)veryhappy.3.模仿造句：仿照例句，用所给的词造句。Example:I/getup/at7:00/yesterdaymorning.Igotupat7:00yesterdaymorning.*She/havebreakfast/at8:30/thismorning(提示：thismorning如果现在是下午或晚上，也可用过去时)*They/notgotoschool/lastSunday*We/seeafilm/thedaybeforeyesterday四、总结与学习建议(SummaryandLearningTips)*本课重点：本课练习主要围绕“一般过去时”展开，包括其构成（be动词的过去式was/were，实义动词的过去式）、用法（表示过去某个时间发生的动作或存在的状态）、常用时间状语，以及规则动词和不规则动词过去式的变化。*学习建议：1.多读多背：朗读甚至背诵课文中含有一般过去时的句子，培养语感。2.勤加练习：通过大量练习来熟悉各种句式变化和动词过去式的运用。3.注重积累：不规则动词的过去式没有统一规律，需要逐个记忆，建议制作小卡片，时常翻阅。4.学以致用：尝试用一般过去时描述自己昨天做过的事情，或者讲述一个简单的小故事。希望这些练习题能帮助您更好地理解和掌握Lesson75-76的内容。学习语言是一个循序渐进的过程，持之以恒，多加练习，您一定能取得进步！加油！参考答案及解析（请