2026年统编版五年级语文下册期末测试（一）（含答案）

2026年统编版五年级语文下册期末测试（一）考试时间：60分钟满分：100分一、看拼音，写词语（14分）扎根乡村支教的张老师，日夜mánglù（），倾尽心力帮扶留守儿童。身患jíbìng（）病痛，也没有zǔdǎng（）她下乡的脚步。她带领孩子们走进田间认识màzha（），在课堂品读古典名著，打破乡村教育的géjú（），用点滴付出换来家长由衷夸赞，她的奉献精神让人sùránqǐjìng（），堪为乡村育人楷模。二、选择题（6分）1.

下列加点字注音全部正确的一项是（）(2分)A.万顷(qǐng)旖旎(nǐ)牲畜(chù)B.窈窕(yáo)祸患(huò)薄弱(bó)C.桅杆(wěi)轧伤(yà)燕园(yàn)D.绰起(chuò)困窘(jiǒng)眷恋(juàn)2.

结合名著人物神态，选词填空（填序号）(4分)A.仰面一笑B.抿嘴一笑C.抚须一笑D.暗自一笑(1)曹操______：“孔明虚张声势，城中必有埋伏。”(2)林黛玉______：“这诗句写得灵动，倒是贴合眼前景致。”(3)鲁智深______：“区区山匪，怎挡得住洒家去路！”(4)诸葛亮______，心中早已算好破敌妙计。三、词语积累仿写（6分）1.

喜气洋洋（ABCC式）：____________、____________、____________、____________2.

一诺千金（含数字成语）：____________、____________、____________、____________3.

提心吊胆（含身体器官）：____________、____________、____________、____________四、选词填空（6分）①扳住扶住按住抵住木匠做工时，一手（）木料，一手（）木料边角，木料要倾倒就用力（），木料开裂便用木楔死死（）缝隙。②带头带动1.

班干部要（）遵守班规，（）全班同学养成良好学习习惯。五、按要求仿写句子（11分）1.

这里的桂花再香，也比不上老家院子里的桂花。（用衬托手法造句，2分）

2.

仿照例句，围绕“热”写片段（3分）例：入口冰凉，咬上一口，寒意瞬间钻进四肢，指尖在抖，胳膊在颤，脸颊在发麻，浑身仿佛裹在冰雪里。

3.

语境仿写（6分）(1)大自然藏着人生道理：成熟的麦穗弯腰低头，启示我们做人谦逊；一群蚂蚁合力搬粮，启示我们___________________。(2)例：拍一拍手掌，仿佛远山都在应声；喊一声话语，好像河水都在回响。站在原野，摸一摸青草，仿佛_____________________；迎着晚风放声呼喊，好像________________。六、课文内容填空（8分）即将步入六年级，我谨记修身格言：做人宽容豁达，不斤斤计较，正如《论语》所言：“__________________，小人长戚戚”；牢记《左传》名句：“多行不义，__________________”；聪慧善辩，学杨氏之子巧用姓氏应答：“__________________”，不学楚人自相矛盾，落得“__________________，不可同世而立”；品读古诗，体会童趣：“__________________，彩丝穿取当银钲”；感悟戍边将士家国情怀：“黄沙百战穿金甲，__________________”；读懂慈母牵挂：“__________________，意恐迟迟归”；感悟乡村孩童的自在：“__________________，也傍桑阴学种瓜”。七、阅读理解（29分）（一）伯乐识骥（文言文，9分）人有求良驹者，连日立于集市，无人问津。往谒伯乐曰：“吾有骏马，连日市中无人识，愿公绕行观马，临别回首一望，必酬厚礼。”伯乐如其言，绕马细看，离去频频回望，当日马匹身价暴涨数倍。【注释】谒：拜见；酬：酬劳。1.

解释加点字词（2分）(1)往谒伯乐（）(2)离去频频回望（）2.

翻译句子：连日立于集市，无人问津（2分）

3.

马匹身价暴涨的原因是什么？（2分）

4.

短文带给你什么生活启示？（3分）

（二）分享是快乐的（10分）旅人在荒漠迷路，干渴难耐，偶然找到一间废弃小屋。屋内抽水器干涸无水，他沮丧之际，发现壶中存着救命清水，纸条留言：将壶中水倒入抽水器，方可取水，离开务必灌满水壶。他纠结万分：直接喝水能保命，倒入抽水器若不出水，便会错失唯一水源。思索许久，他选择遵从留言，把清水全部倒进抽水器，清泉喷涌而出。他喝饱后灌满水壶，在纸条续写：舍得放下私利，方能收获馈赠。1.

写反义词（2分）干涸——（）纠结——（）2.

“舍得放下私利，方能收获馈赠”中“私利”指____________________________，整句话含义：________________________________（2分）3.

文中旅人身上有哪些可贵品质？（3分）

4.

倘若旅人直接喝掉壶中水，后续会发生什么？（3分）

（三）阅读课内片段，回答问题。（10分）大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。1.

从选文中找出下列词语的反义词。（2分）复杂——（）难受——（）2.

用“____”画出描写大拇指外形的句子，用“﹏﹏”画出概括大拇指特点的中心句。（2分）3.

选文从哪两件事对比，写出大拇指“肯吃苦、不讨巧”？（2分）

4.

食指和大拇指相比，有什么相同和不同之处？（2分）相同：________________________________________________不同：________________________________________________5.

作者写大拇指、食指，分别联想到生活中的哪些人？简单写一写。（2分）八、习作（20分）题目：谢谢你，__________提示：成长路上，家人、老师、同学、陌生人都曾伸出援手，选一两件真实小事，补全题目写作。要求：1.事例具体，真情实感；2.书写工整；3.字数≥400字。

参考答案一、看拼音写词语忙碌、疾病、阻挡、蚂蚱、格局、肃然起敬二、选择题1.

A解析：B窈窕yǎo；C桅杆wéi、燕园yān；D绰起chāo2.

(1)C(2)B(3)A(4)D三、词语仿写1.

怒气冲冲、风尘仆仆、生机勃勃、议论纷纷2.

三心二意、五湖四海、七上八下、十全十美3.

愁眉苦脸、张口结舌、牵肠挂肚、肝胆相照四、选词填空1.

按住、扳住、扶住、抵住2.

带头、带动五、句子仿写（参考示例，合理即可得分）1.

示例：这里的奶茶再香甜，也比不上外婆亲手煮的米汤。2.

示例：烈日下站定片刻，热浪扑面而来，脸颊在发烫，后背在冒汗，脚掌在灼烧，整个人像被裹进滚烫的蒸笼。3.(1)团结协作。(2)整片原野都在轻轻晃动；天边的晚霞都在轻轻回应。六、课文填空君子坦荡荡；必自毙；未闻孔雀是夫子家禽；夫不可陷之盾与无不陷之矛；稚子金盆脱晓冰；不破楼兰终不还；临行密密缝；童孙未解供耕织七、阅读理解（一）伯乐识骥1.

(1)拜见(2)回头看2.

连续好几天站在集市售卖马匹，没有人过来打听。3.

伯乐是相马名家，他绕马查看、频频回望，旁人以为是绝世好马，争相抢购。4.

示例：权威的评价容易影响大众判断，想要让好物被认可，要学会借助合理的方式展示。（二）分享是快乐的1.

湿润、果断2.

壶里仅有的救命清水；只有舍弃眼前个人利益，乐于分享付出，才能收获意想不到的回报。3.

舍己为人、信守承诺、敢于尝试、心怀善意。4.

喝完水后，抽水器无法出水，后续路过的旅人没有水源，小屋从此再也没有救命的存水，荒漠迷路者容易缺水遇难。（三）1.

简单；舒服2.

外形：身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。中心句：但在五指中，却是最肯吃苦的。3.

吃苦：干抵住水、按住血、顶重物、翻书页、揿电铃等苦力活；不讨巧：招呼人、搔痒这类体面讨喜的事全都轮不到大拇指。4.

相同：都吃苦耐劳，踏实