四川省绵阳市游仙区2025-2026学年七年级上学期1月期末英语试题（试卷+解析）

2025-2026学年度七年级上册期末教学质量监测英语（七年级）

第一部分:读（共二节，满分55分）

第一节：阅读理解（共20小题,每小题2分，满分40分）

A

A:GoodmorningLucy!

B:Goodmorning,Alice!Whoisthis?

A:Oh.Lucy,thisismyfriend.Jane.

B:Hello,Jane!Nicetomeetyou.

C:Nicetomeetyoutoo.

B:Well,what'sthisinEnglish?

A:It'sabike.Andit'smynewbike.It'syellow.

B:It'sverynice（好的）.Ilikeit.

A:Thankyou.

B:By（heway（顺便问一下）,canyouspell"bike"?

A:Yes,Ican.B-I-K-E.

B:Thanks.

A:You'rewelcome.

1.isAlice'sfriend.

A.FrankB.JaneC.EricD.Cindy

2.Thebikeis___________•

A.Lucy'sB.Jane'sC.Cindy'sD.Alice's

3.Thebikeis___________•

A.cheap（便宜的）B.newC.old（旧的）D.dirty（脏的）

4.LucymeetsAlice____________•

A.inthemorningB.intheafternoonC.intheeveningD.atnoon

5.Thebikeis___________•

A.redB.greenC.purpleD.yellow

B

Hi,I'mMaryBrown.Ihavethreephotos.

工Lookatthefirstone.Twogirlsareinit.Theyaremygoodfriends,LindaandJane.

复Whoaretheyinthesecond（第二的）photo?Thesearemyauntanduncle.Myuncleis

myfather^brother.Thetwochildrenarctheirson,Jackandtheirdaughter,Alice.

Thelastoneismyfamilyphoto.Thisismygrandmother.She's80.Mygrandfatheris

it80,too.Thesearemyparents.Theboyismybrother,Mike.Who'sthegirl?Haha,it'sme.

I'mfiveyearsold（岁）.

6.ThefirstoneisaphotoofMary's

A.cousinsB.auntsC.friendsD.sisters

7.JackisMary's_____

A.fatherB.cousinC.brotherD.uncle

8.Mike'slastnameis_

A.BrownB.BlackC.SmithD.Green

9.Youcansee________peopleinthelastphoto.

A.twoB.fourC.fiveD.six

10WhichofthefollowingisTRUE?

A.Maryhasthreecousins.B.AliceisMary'ssister.

C.Mary'sfatherhasnobrother.D.JackandMikearecousins.

C

Hello,TmJack.Pleaselookatthepictureofmyclassroom.Onthefixmt（前面的）wall（墙）,（hereisa

blackboard.verybig.Infrontoftheblackboard,thereisayellowdesk.【「sfbrourteachers.Thereisa

computeronit.Ontheright（右边）wall,thereisamapofChina.Ontheback（后面的）wallofourclassroomisa

blackboard,too.Wecanwriteanddrawonit.Thereare40studentsinmyclass.Everyonehasadeskandachair.

Inmyclassroom,mydeskisnexttoWeiFang'sdesk.Sheisonmyleft（左边）.AndTimisonmyright.In

frontofmeisJohn.Whoisbehindme?It'sagirl,Amy.Theyaremygoodfriends.

11.blackboardsareinJack'sclassroom.

A.OneB.TwoC.Three

12.Whatdoestheunderlinedword"jf'refbrto（划线单词it指代的是）?

A.Theyellowdesk.B.Theteacher.C.Thechair.

13.What'sontherightwall?

A.AmapofChina.B.Amapofawall.C.40desks.

14.WhereisJackintheclassroom?

A.HeisinfrontofJohn.

B.HeisonWeiFang'sleft,Tim'sright.

C.HeisonWeiFang'sright,Tim'sleft.

15.What'sthebesttitleofthispassage（本文的最佳标题是）?

A.Jack'sfriendsB.AmapofChinaC.Apictureofaclassroom

D

①Comingtoanewschoolcanbedifficult.Forexample,havingnofriends,meetingnewteachersorworrying

aboutthefood.Herearesometips（建议）tohelpyoutofit（融入）in.

②Spendadaytoknowyourschool.Youcan'tfitinatschoolbecauseyoudon'tknowtheschoolwell.You

needaschoolmap.Trytogettoknoweverycornerofyournewschool.Agoodschoolmapcanhelpalot.Butto

makeiteasy,askthepeoplearoundyou,youcansay,“Excuseme,I'mnewhere,andhowcanIgettothegym?”

③Makefriends.Talk（odifferentpeople.Takeachance（机会）tojoinclubsorsportsteamsandmakemore

friendsinthisway.Sharewhatyouthinkwithothers.

@Beniceandbeyourself.Benicetoeveryone.Becausetheymightjustbeyournextteacherorfriendaftera

littlewhile.Beyourself.Don'tthinkloomuchaboutwhatpeoplethinkofyou.Sobeyourselfwhenyouknowexactly

you'reright.Doitjustasyourmind

@Thebeginningofthenewtermisalwayshard.Butworkhardtofitinwhilebeingyourself,you,llsoonfitin.

16.Howdoesthewritersupport（支持）hisideainParagraph1?

A.Bylistingnumbers.B.Byaskingquestions.C.Bygivingsometips.D.Bygivingexamples.

17.Howcanyoumakeiteasytoknowyournewschool?

A.Readagoodhook.

B.Knoweverycomerof（heschool.

C.Askthepeopleforhelp.

D.Spendadaytoknowtheschool.

18.What'sthestructure（结构）ofthepassage（文章）?

（©=ParagraphI（2）=Paragraph2,...）

A.①〃②③④〃⑤B.①©③©〃⑤C.①〃②③④⑤D.①©③〃④〃⑤

19.Whatdoes"beyourselPmean（意思是）inParagraph4?

A.shareyourideaswithothers

B.don'tchangeyourideas

C.benicetoeveryone

D.thinkaboutotherpeople

2（）.What'sthebesttitle（标题）forthispassage?

A.HowtoMakeFriendsatSchool

B.HowtoFitinataNewSchool

CHowtobeYourselfatSchool

D.HowloKnowaNewSchool

第二节：完形填空（共15小题,每小题1分，满分15分）

Goodmorning,boysandgirls!IcomefromNewYork,America.21familynameisSmith.Ihavea

nice22name.ItisMaria.1can23itforyou,M-A-R-I-A.TmagoodgirlandI24want

tohelpotherpeople.

Thismorning,Ifinda25intheschoollibrary.It'sanEnglishnotebook.The26ofthe

notebookispurple.Itlooks2/.Thereisasmallblacklock（钥［）onit.Anda28isnexttothe

notebook.29lostit?Iwanttohelpfindtheowner（主人）.

Iopenthenotebookwiththekey.Onthefirstpage（顶）.Iseeaname"Jenny"30aQQname"Cute".

IsitJenny'sorCute's?Idon'tknow.ThenI31twophotosofthesamegirl.Onthebackofthetwophotos

isthegirl'sname-Jenny.I32itmustbeJenny's,butIdon'tknowwheresheis.33thenotebook

isintheLostandFoundboxinourschool.

JennymaygototheLostandFound34thenotebook.Shecan35metogetit,loo.Myphone

numberis521-3946.Tmsuchabeautifulandkindgirl.

21.A.HerB.HisC.MyD.Their

22.A.firstB.lastC.blueD.brown

23.A.thankB.meetC.spellD.have

24.A.veryB.alwaysC.notD.（oo

25.A.notebookB.dictionaryC.phoneD.hat

26.A.nameB.colorC.gameD.number

27.A.sorryB.nextC.middleD.nice

28.A.penB.cardC.keyD.box

29.A.WhoB.WhatC.HowD.Where

30.A.butB.soC.andD.because

31.A.askB.excuseC.comeD.find

32.A.knowB.loseC.speakD.teach

33.A.OverB.AgainC.EverywhereD.Now

34.A.inB.fromC.ofD.for

35.A.e-mailB.callC.watchD.think

第二部分:写（共三节，满分45分）

第一节:补全对话（共5小题,每小题2分，满分1（）分）

补全对话

A:Hi,Peter!36

B:ItisaphotoofBob'sfamily.

A:37

B:Yes.Heistenyearsold.Heismycousin.

A:Isthemanhisfather?What'shisjob?

B:Yes.38

A:Isthiswomanhismother?

B:39SheisateacherinNo.5MiddleSchool.

A:Whoisshe?

B:Sheishissister.

A:40

B:Sheissevenyearsold.

A:Sotherearcfourpeopleinthefamily.

B:Yes,it'sasmallfamily.

A.Yes,sheis.

B.What'sthis?

C.lieisadoctor.

D.Whereisshefrom?

E.IsthisboyBob?

F.Howmanypeoplearethereinhisfamily?

G.Howoldishissister?

第二节:短句填空（共10小题,每小题2分，满分20分）

根据短文内容及汉语提示，写出所缺单词或短语，使短文完整、通顺。（有提示词的，填入所给单词或短语

的正确形式）

（教材SectionB1b素材引用）

Dearteachersandfriends,

Welcometoourschool!Hereisamapofourschool.Ourschoolisbeautifuland41（现代的）.

Youcanseealargesportsfieldnexttotheschoolhall.Studentsoftengothereanddomorning42

（exercise）together.It's43（amaze）!OnMondays,wealso44（升旗）ofourcountrythere.It'sa

specialwaytostartaweek.

There45（be）aclassroombuildingbehindthesportsfield.Wespendlotsoftime46（study）

inourclassroom.Everyweek,we47（换座位）.

Whereisourdininghall?Itisacrossfromthesportsfield.It'smyfavouriteplacebecausetherearemany

48（kind）offood.IlovetheChinesefoodthereandmyfavouritefoodisjiaozi.

49（...怎么样）yourschool?Canyoutellusaboutit?5（）（感谢）yourlistening!Havea

gocdtime!

第三节:书面表达。（共1小题，满分15分）

51.假如你是AliceGreen,请你根据下表提供的信息，写••篇短文，做个自我介绍。

firstnameAlice

la虫nameGreen

phonenumber951-3397

schoolXinHuaMiddleSchool

favorite（最喜欢的）color…

favoritesport・・・

friend•••

要求：

1.所给信息要全部用上，可进行适当发挥;

2.文中不得提及真实人名、校名及地名；

3.词数：至少60词。

2025-2026学年度七年级上册期末教学质量监测英语（七年级）

第一部分:读（共二节，满分55分）

第一节：阅读理解（共20小题,每小题2分，满分40分）

A

A:Goodmorning,Lucy!

B:Goodmorning,Alice!Whoisthis?

A:Oh,Lucy,thisismyfriend,Jane.

B:Hello,Jane!Nicetomeetyou.

C:Nicetomeetyou,too.

B:Well,what's（hisinEnglish?

A:It'sabike.Andit'smynewbike.It'syellow.

B:It'sverynice（好的）.Ilikeit.

A;Thankyou.

B:Bytheway（顺便问一下）,canyouspell"bike"?

A:Yes,Ican.B-I-K-E.

B:Thanks.

A:You'rewelcome.

1.isAlice'sfriend.

A.FrankB.JaneC.EricD.Cindy

2.Thebikeis___________•

A.Lucy'sB.Jane'sC.Cindy'sD.Alice's

3.Thebikeis___________,

A.cheap（便宜的）B.newC.old（旧的）D.dirty（脏的）

4.LucymeetsAlice____________•

A.inthemorningB.intheafternoonC.intheeveningD.atnoon

5.Thebikeis___________•

A.redB.greenC.purpleD.yellow

【答案】l.B2.D3.B4.A5.D

【解析】

【分析】本文是露西/艾丽斯和简的一段对话。艾丽斯向露西介绍了自己的朋友简，并和露西谈论了自己的

新自行车。

【1题详解】

根据对话第一、二句可知A是艾丽斯，B是露西，而对话中的"Oh,Lucy,thisismyfriend,Jane.”是A说的,

故简是艾丽斯的朋友。故选B°

【2题详解】

由对话中的"Andit'smynewbike.”是A说的可知自行车是艾丽斯的。故选D。

【3题详解】

由对话中的"Andit'smynewbike."可知，自行车是新的。故选B。

【4题详解】

由对话中的"Goodmorning,Lucy!”可知见面的时间是早上/上午。故选A。

【5题详解】

由对话中的"Andit'smynewbike.It'syellow."可知,自行车是黄色的。故选D。

B

Hi,I'mMaryBrown.Ihavethreephotos.

Lookatthefirstone.Twogirlsareinit.Theyaremygoodfriends,LindaandJane.

Whoaretheyinthesecond（第二的）phoio?Thesearemyauntanduncle.Myuncleis

myfather'sbrother.Thetwochildrenarctheirson,Jackandtheirdaughter,Alice.

Thelastoneismyfamilyphoto.Thisismygrandmother.She's80.Mygrandfatheris

80,too.Thesearemyparents.Theboyismybrother,Mike.Who'sthegirl?Haha,it'sme.

I'mfiveyearsold（岁）.

6.ThefirstoneisaphotoofMary's.

A.cousinsB.auntsC.friendsD.sisters

7JackisMary's.

A.fatherB.cousinC.brotherD.uncle

8.Mike'slastnameis

A.BrownB.BlackC.SmithD.Green

9.Youcanseepeopleinthelastphoto.

A.twoB.fourC.fiveD.six

10.WhichofthefollowingisTRUE?

A.Maryhasthreecousins.B.AliceisMary'ssister.

C.Mary'sfatherhasnobrother.D.JackandMikearecousins.

【答案】6.C7.B8.A9.D10.D

【解析】

【导语】本文小作者玛丽介绍了她的三张照片。

【6题详解】

细节理解题。根据第一段“Lookatthefirstone...TheyaremygoodfriendsLindaandJane.“可知，照片上的人

是我的好朋友。故选C。

【7题详解】

细节理解题。根据“Myuncleismyfather'sbrother.ThetwochildrenarctheirsonJack…”可知，杰克是我叔叔

的儿子，也就是我的表弟。故选B。

【8题详解】

细节理解题。根据'TmMaryBrown."和“TheboyismybrotherMike.”可知，迈克的姓氏是布朗。故选A。

【9题详解】

细节理解题。根据"Thelastoneismyfamilyphoto.Thisismygrandmother.She's80.Thesearemyparents.The

boyismybrotherMike.Who'sthegirl?Haha,it'sme.”可知,最后一张照片上有爷爷、奶奶、父母、迈克、玛

丽，一共六个人。故选D。

【10题详解】

推理判断题。根据最后一张照片的介绍“Theboyismybrother,Mike.”以及第二张照片的介绍“Myuncleismy

father'sbrother.ThetwochildrenaretheirsonJackandiheirdaughterAlice."可知，我的哥哥是迈克，我叔叔的

儿子是杰克，也就是说迈克和杰克是表兄弟。故选D。

C

Hello,TmJack.Pleaselookatthepictureofmyclassroom.Onthefront（前面的）wall（墙），thereisa

blackboard.It'sverybig.Infrontoftheblackboard,thereisayellowdesk.It'sfbrourteachers.Thereisa

computeronit.Ontheright（右边）wall,thereisamapofChina.Ontheback（后面的）wallofourclassroomisa

blackboard,too.Wccanwriteanddrawonit.Therearc40studentsinmyclass.Everyonehasadeskandachair.

Inmyclassroom,mydeskisnexttoWeiFang'sdesk.Sheisonmyleft（左边）.AndTimisonmyright.In

frontofmeisJohn.Whoisbehindme?It'sagirl,Amy.Theyaremygoodfriends.

11.blackboardsareinJack'sclassroom.

A.OneB.TwoC.Three

12.Whatdoestheunderlinedword'it''referto（划线单词it指代的是）?

A.Theyellowdesk.B.Theteacher.C.Thechair.

13.What'sontherightwall?

A.Am叩ofChina.B.Amapofawall.C.40desks.

14.WhereisJackintheclassroom?

A.HeisinfrontofJohn.

B.lieisonWeiFang'sleft,Tim'sright.

C.HeisonWeiFang'sright,Tim'sleft.

15.What'sthebesttitleofthispassage（本文的最佳标题是）?

A.Jack'sfriendsB.AmapofChinaC.Apictureofaclassroom

【答案】U.B12.A13.A14.C15.C

【解析】

【导语】本文主要介绍了作者教室的一些情况。

[11题详解】

细节理解题。根据"Onthefront（前面的）wall（墙）,thereisablackboard."以及"Ontheback（后面的）wallof

ourclassroomisablackboard,too.”可知,教室里面有两块黑板。改选Bo

【12题详解】

词义猜测题。根据“Infrontoftheblackboard,thereisayellowdesk.forourteachers.Thereisacomputeron

il.”可知，是介绍的黄色的桌子上的电脑，it指代theyellowdesk。故选A。

【13题详解】

细节理解题。根据“Ontheright（右边）wall,thereisamapofChina.”可知，右面的墙上是一张中国地图。故

选Ao

【14题详解】

细节理解题。根据“Inmyclassroom,mydeskisnexttoWeiFang'sdesk.Sheisonmyleft（左边）.AndTimison

myright.”可知，Jack在魏芳的右边，在Tim的左边。故选

【15题详解】

最佳标题题。根据“Pleaselookatthepictureofmydassroom.”并结合全文可知，本文主要介绍的是作者教室

的照片。故选C。

D

①Comingtoanewschoolcanbedifficult.Forexamplehavingnofriends,meetingnewteachersorworrying

aboutthefood.Herearcsometips（建议）tohelpyoutofit（防虫入）in.

②Spendadaytoknowyourschool.Youcan'tfitinatschoolbecauseyoudon'tknowtheschoolwell.You

needaschoolmap.Trytogettoknoweverycornerofyournewschool.Agoodschoolmapcanhelpalot.Butto

makeiteasy,askthepeoplearoundyou,youcansay,“Excuseme,I'mnewhere,andhowcanIgettothegym?”

（3）Makefriends.Talktodifferentpeople.Takeachance（机会］tojoinclubsorsportsteamsandmakemore

friendsinthisway.Sharewhatyouthinkwithothers.

®Beniceandbeyourself.Benicetoeveryone.Becausetheymightjustbeyournextteacherorfriendaftera

littlewhile.Beyourself.Don'tthinktoomuchaboutwhatpeoplethinkofyou.Sobeyourselfwhenyouknowexactly

you'reright.Doitjustasyourmind

⑤Thebeginningofthenewtermisalwayshard.Butworkhardtofitinwhilebeingyourselfyou'llsoonfit

in.

16.Howdoesthewritersupport（支持）hisideainParagraph1?

A.Bylistingnumbers.B.Byaskingquestions.C.Bygivingsometips.D.Bygivingexamples.

17.Howcanyoumakeiteasytoknowyournewschool?

A.Readagoodbook.

B.Knoweverycomerof（heschool.

C.Ask（hepeopleforhelp.

D.Spendadaytoknowtheschool.

18.What'sthestructure（结构）ofthepassage（文章）?

（®=Paragraphl®=Paragraph2,...）

A.①〃②③④〃⑤B.0@③®〃⑤C.①〃②③④⑤D.®@®〃④〃⑤

19.Whatdoes"beyourself,mean（意思是）inParagraph4?

A.shareyourideaswithothers

B.don'tchangeyourideas

C.benicetoeveryone

D.thinkaboutotherpeople

20.What'sthebesttitle（标题）forthispassage?

A.HowtoMakeFriendsatSchool

B.HowtoFitinataNewSchool

C.HowtobeYourselfalSchool

D.HowtoKnowaNewSchool

【答案】16.D17.C18.A19.B20.B

【解析】

【导语】本文是一篇说明文，主要讲述了进入新学校可能会遇到困难，并给出了帮助融入新学校的几条建

议。

【16题详解】

第一段通过“Forexample”引出具体事例，列举了“没有朋友、见到新老师、担心食物''等情况来支撑观点，

因此答案是Bygivingexamples。

【17题详解】

第二段明确提到“Buttomakeiteasy,askthepeoplearoundyou"，说明要轻松了解新学校，向身边的人寻求

帮助是有效方法，因此答案是Askthepeopleforhelp。

【18题详解】

文章整体结构为总一分一总，第一段总起，提出融入新学校有困难并给出建议的话题；第二、三、四段分

别介绍熟悉学校、结交朋友、做自己的具体建议；第五段总结全文，因此结构是①〃②③④〃⑤。

【19题详解】

第四段中“beyourself'的语境是"Don'tthinktoomuchaboutwhatpeoplethinkofyou.Sobeyourselfwhenyou

knewexactlyyou'reright"，核心是坚持自己的想法，不随意改变，因此答案是don'tchangeyouridea。

【20题详解】

全文围绕“如何融入新学校”展开，介绍了多条具体可行的方法，因此最适合的标题是HowtoFitinataNew

Schoolo

第二节：完形填空（共15小题,每小题1分，满分15分）

Goodmorning,boysandgirls!IcomefromNewYork,America.21familynameisSmith.Ihavea

nice22.name.ItisMaria.1can23-itforyou,M-A-R-I-A.I'magoodgirlandI24want

tohelpotherpeople.

Thismorning,Ifinda25intheschoollibrary.It'sanEnglishnotebook.The26ofthe

notebookispurple.Itlooks27.Thereisasmallblacklock（纽。onit.Anda28isnexttothe

notebook.29lostit?Iwanttohelpfindtheowner（主人）.

Iopenthenotebookwiththekey.Onthefirstpage（顶）.Iseeaname"Jenny"30aQQname"Cute".

IsitJenny'sorCute's?Idon'lknow.ThenI31twophotosof(hesamegirl.On(hebackofthe(wophotos

isthegirl'sname—Jenny.I32itmustbeJenny,s,butIdon'tknowwheresheis.33thenotebook

isintheLostandFoundboxinourschool.

JennymaygototheLostandFound34thenotebook.Shecan35metogetit,too.Myphone

numberis521-3946.I,msuchabeautifulandkindgirl.

21.A.HerB.HisC.MyD.Their

22.A.firstB.lastC.blueD.brown

23.A.thankB.meetC.spellD.have

24.A.veryB.alwaysC.notD.too

25.A.notebookB.dictionaryC.phoneD.hat

26.A.nameB.colorC.gameD.number

27.A.sorryB.nextC.middleD.nice

28.A.penB.cardC.keyD.box

29.A.WhoB.WhatC.HowD.Where

30.A.butB.soC.andD.because

31.A.askB.excuseC.comeD.find

32.A.knowB.loseC.speakD.teach

33.A.OverB.AgainC.EverywhereD.Now

34.A.inB.fromC.ofD.for

35.A.e-mailB.callC.watchD.think

【答案】21.C22.A23.C24.B25.A26.B27.D28.C29.A30.C31.

D32.A33.D34.D35.B

【解析】

【导语】本文是一篇记叙文。讲述了一位名叫Maria的新同学在新的班级给同学们做的自我介绍。

[21题详解】

句意：我的姓是史密斯。

Her她的；His他的；My我的：Their他们的。根据TcomefromNewYork,America"和"Ihaveanice…”可

知，此处是Smith在做自我介绍，应用第一人称对应的形容词性物主代词my。故选C。

【22题详解】

句意：我的名字很好听。

firsl第一的，最先的；last最后的；blue蓝色的；brown棕色的。根据“…fhmilynameisSmith''及"Itis

Maria.”可知,前句介绍姓氏,紧接着在介绍自己的名字,应用“firstname”表示。故选A。

[23题详解】

句意：我可以拼写给你们看

ihank感谢；meet遇见；spell拼写；have有。根据“ItisMaria.”及可知，此处作者是在给同学

们拼写自己的名字。故选C。

【24题详解】

句意：我是一个好女孩，我总是想帮助别人。

very非常;always总是;not不是；too太。根据"I'magoodgirlandI…wanttohelpotherpeople."、'Tm

suchabeautifulandkindgirl.”及全文Maria描述拾金不昧的事例可推测，此处是指Smith总是乐于助人。故

选B。

[25题详解】

句意：今天早上我在图书馆发现了一本笔记本。

noiebook笔记本;diclionaiy字典;phone电话;hal帽子。anEnglishnotebook.Tlie...ofthe

notebookispurple.“可知，此处是指Maria发现了一本笔记本。故选A。

【26题详解】

句意：这本笔记本的颜色是紫色的。

name名字;color颜色：game游戏；number数字。根据“…ofthenotebookispurple”可知,此处是在描述

这本笔记本颜色。故选B。

【27题详解】

句意：它看起来非常好。

sorry抱歉的；next接下来的；middle中间的；nice美好的。根据“thenotebookispurple."及"Thereisasmall

blacklockonit.”可知，此处是在描述笔记本的外观，可推测此处是对这个笔记本的评价，它看起来很好。

故选D。

【28题详解】

句意：钥匙在笔记本旁边。

pen钢笔；card卡片，key钥匙；box盒子。根据“Thereisasmallblacklockonil."及下文的“Iopenthe

notebookwiththekey.”可知，此处是在描述笔记本的锁和钥匙。故选C。

【29题详解】

句意：是谁遗失了它？

Who谁；What什么；How怎样；Where哪儿。根据"Iwanttohelpfindtheowner”可知，SmiHi想找到它的

主人，可推测此处是指是谁遗失的这个笔记本。故选A。

【30题详解】

句意：我看到一个名字“珍妮”和一个QQ的名字“可爱

but但是;so所以：and和：because因为。name4Jenny,,rS<4aQQname4Cute,,,nJ）in,这两个名词为

并列关系，作宾语，应用and连接两个相同的成分。故选C。

（31题详解】

句意：接着我找到了同一女孩的两张照片。

ask问；excuse道歉；come来；find找到。根据“Onthebackofthetwophotosisthegirl'sname—Jenny."可

知，此处是指Maria找到了印有女孩名字的照片。故选D。

【32题详解】

句意：我知道这就是Jenny的，但我不知道她人在哪里。

knew知道；lose遗失；speak说话；teach教。根据后句转折句“butIdon'tknowwheresheis”UJ知，此处是

指认识Jenny这个人，但不知道她现在人在哪里。故选A。

【33题详解】

句意：现在这个笔记本在我们学校的失物招领箱里。

Over越过；Again再次;Everywhere到处：Now现在。根据"JennymaygototheLostandFound…”可知,

此处是指这个遗失的笔记本现在正放在失物招领箱里。故选Do

【34题详解】

句意：Jenny可以去失物招领处找回笔记本。

in在...里面；from来自；of的；for为了。根据“gototheLostandFound...”可知，此处是指去失物招

领处找寻东西，应用介词for表目的。故选D。

[35题详解】

句意：她也可以给我打电话拿回笔记本。

e-mail发邮件;call打电话；walch看；think想。根据"Myphonenumberis521-3946.”可知，Maria留下了

她的电话号码，失主Jenny可以选择给她打电话。故选

第二部分:写（共三节，满分45分）

第一节:补全对话（共5小题,每小题2分，满分10分）

补全对话

A:Hi,Peter!36

B:ItisaphotoofBob'sfamily.

A:37

B:Yes.Heistenyearsold.Heismycousin.

A:Isthemanhisfather?What'shisjob?

B:Yes.38

A:Isthiswomanhismother?

B:39SheisateacherinNo.5MiddleSchool.

A:Whoisshe?

B:Sheishissister.

A:40

B:Sheissevenyearsold.

A:Sotherearefourpeopleinthefamily.

B:Yes,it'sasmallfamily.

A.Yes,sheis.

B.Whafsthis?

C.Heisadoctor.

D.Whereisshefrom?

E.IsthisboyBob?

F.Howmanypeoplearethereinhisfamily?

G.Howoldishissister?

【答案】36.B37.E38.C39.A40.G

【解析】

【导语】本文是A和B的对话，讨论Bob的家庭照片.

[36题详解】

根据"IlisaphotoofBob'sfamily.”可知是问物品是什么，选项这是什么"符合语境，故选Bo

【37题详解】

根据“Yes.Heistenyearsold.Heismycousin.”可知是一个一般疑问句，人物是男孩，选项E”这个男孩是

Bob吗”符合语境，故选E。

【38题详解】

根据“What，shisjob?”可知回答Bob爸爸的职业，选项C“他是一名医生“符合语境，故选C。

39题详解】

根据"Isthiswomanhismother?”可知回答用yes或no,选项A“是的"符合语境，故选A。

【40题详解】

根据"Sheissevenyearsold”可知是在问年龄，选项G“他的妹妹多大了”符合语境，故选G。

第二节:短句填空（共10小题,每小题2分，满分20分）

根据短文内容及汉语提示，写出所缺单词或短语•，使短文完整、通顺。（有提示词的，填入所给单词或短语

的正确形式）

（教材SectionB1b素材引用）

Dearteachersandfriends,

Welcometoourschool!Hereisamapofourschool.Ourschoolisbeautifuland41（现代的）.

Youcanseealargesportsfieldnexttotheschoolhall.Studentsoftengothereanddomorning42

（exercise）together.It's43（amaze）!OnMo