2024人教版七年级地理下册 第十章 第一节《美国》教案

【新教材】人教版（2024）|七年级下册地理第十章第

节美国教案

教学

第十章第一节美国第1课时

课题

教学

移民国家农业地区专业化

内容

1.运用地图说出美国的领土组成，描述美国的地理位置，并

总结其地理位置的优越性。（区域认知、综合思维）

教学

2.知道美国是一个移民国家，种族构成复杂。（区域认知）

目标

3.运用地图找出美国的主要地形，了解其主要气候类型，归

纳美国自然环境特征对农业的影响。（区域认知、综合思维）

1.美国的领土构成及其地理位置。

教学

2.美国的种族构成与民族歧视。

教学重重点

3,美国农业专业地区的名称、位置及成因。

难点

教学明确美国农业带的分布与地形、气候的关系，理解主

难点要农业带的成因，树立因地制宜发展农业的观念。

教学辅

助多媒体课件

材料与读图分析法、合作学习法、综合分析、归纳总结

手段

教学过程

教学环教师活动学生活动

第1页共9页

节

导入视频歌曲：《美国》（一）观看视频，说出对美国的了

新课解

探究一：移民国家读图分析：

L位置和范围位置：美国本土横贯美洲大

在图中描出美国的领土范围，陆，东临大西洋、西濒太平

找出其本土濒临的海域及临洋，北、南分别与加拿大、

国，并找出美国的两个海外墨西哥相邻。

州。范围：除本土外，美国国土

温馨提示：还包括北美洲西北部的阿拉

AM斯加和太平洋中的夏威夷。

■丁L

111

教学本土即技斯加夏威夷

,*三侪、*三*、方可第］读图总结：

过程

美国人口超过3亿，是世界

2人.口数量

第三人口大国。

美国是发达国家中人口增长

3.人口增长

较快的国家。

美国是发达国家中人口增长

读图总结：

较快的国家

目前"美国是接收移民数量

4.居民构成

最多的国家

美国的华人和华侨已超过520

提取信息：欧洲殖民者到来

万人（2020年），分布比较广

后，为抢占土地，屠杀、驱

第2页共9页

泛。逐印第安人。

思与学：阅读材料：

美国的印第安人去哪儿了美国社会长期存在着种族歧

活动：感受美国的种族歧视视，主要表现为白种人对有

色人种的歧视。

阅读材料得出结论：

探究二：农业地区专业化美国的玉米、小麦、大豆、

L地位棉花等产量和出口量均居世

阅读材料界前列。

得出结论：

2.特征生产规模大、机械化

读图：(D读图标画。

(1)找出美国的乳畜带、玉米(2)地区专门化。

带、小麦区，分析美国农业的优势：便于推广先进的生产

显著特点。技术；发挥大规模、机械化

(2)分析这一特点的优势。的优势，提高生产效率。

得出结论：具有规模优势；

思与学：便于使用大型机械，生产效

为什么美国的大农场专门种率高；单位面积土地投人的

植一两种农作物人力、物力较少。

活动：说明美国农业地区专门

化形成的有利条件合作探究：

第3页共9页

(1)读图，描述小麦区、玉米(1)地形以平原为主，地形平

带、乳畜带的共同地形特点。坦。

(2)读图，描述小麦区、玉米

带、乳畜带的共同降水量特(2)降水较多，气候湿润。

点。(3)

(3)将代表下列内容的选项填.3"3T"]

入框图中，说明美国玉米带形廿MWj

国画丽丽F丽西■*k*J

成的有利条件。

课堂

小结总结归纳，本节课的主要知识框架。

厂位・和甩厘：冷三带、临三洋.好两洲

美「移民国家一居刖a成：多是来自世界各地的移民及其后■

脚旗豉视：长期存在■神族鼓视

■JL

板书■生产特a:地E专OR

一农业地地影：主要位于中央平■,地形平坦

一区专门

1，候：降水丰沛,春发，温较高

设计化

好像^一14k:水平高,总摘«达

_人口：衣业劳动人口少,分动力餐原离

市场：可供食硼0作饲科,广泛

作业

布置教材课后作业及能力培养与测试

教学

反思

第4页共9页

教学

第十章第一节美国第2课时

课题

教学

发达的高新技术产业资源消耗大国

内容

1.运用资料了解美国的高新技术产业发展状况，用实例说明

高新技术产业对美国经济发展的作用。（综合思维、人地协

教学调观）

目标2.能够利用图表、数据等资料，准确说明美国是世界上最大

的资源消费国和废物排放国，理解美国资源消耗量大的事实

及其在全球资源消耗格局中的占比情况。（区域认知）

1.用实例说明高新技术产业对美国经济发展的作用。

教学

2,理解美国资源消耗量大的事实及其在全球资源消

教学重重点

耗格局中的占比情况。

难点

教学说明美国是世界上最大的资源消费国和废物排放国。

难点

教学辅

助多媒体课件

材料与读图分析法、合作学习法、综合分析・、归纳总结

手段

教学过程

教学教师活动学生活动

环节

第5页共9页

导入视频：《世界上最浪费的国家》观看视频，说出对美国人生

新课活的了解

探究一：发达的高新技术产业读图分析：

|贩3工业tKJBwmeum]

1.工业区的发展变化

20世纪初，美国的工业化进程

接水产业兴加

达到高峰，成为世界第一经济s代以奈,高斯核祈业迅me.

支.校大知口工1«5先

强国。

读图分析：

阅读地图，了解美国工业的发

东北部工业区的主要城市有

展变化。

纽约、底特律、芝加哥、波

2.东北部工业区

士顿等；主要工'业部门有钢

读图，说一说东北部工业区有

铁、机械、汽车、化工、电

教学哪些工业城市和工业部门？

器等传统重工业部门。

过程明确：

读图获取信息：

【东北部工业区】一一制造业

美国东北部煤、铁资源丰富，

发达的传统工业区

靠近五大湖，圣劳伦斯河，

分析：结合地图说一说东北部

水运便利，工业发展早，基

成为最早工业发展的优势条

础雄厚。

件？

主要工业城市有休斯顿、旧

金山、洛杉矶等；主要工业

部门有航空航天、电子、石

3.西部、南部工业区

油化工等为主的新兴工业。

结合地图说一说西部、南部工

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业区有哪些工'也城市和工业

部门？美国科技发达，以信息、生

4.工业强国物、新材料技术产业等为代

美国不仅是农业强国，也是工表的高技术产业世界领先。

业强国。美国的汽车、航空设分析总结：

备、计算机、电子和通信设备、硅谷位于美国西部，环境优

钢铁等工业产品在世界占有美，靠近航空港和高速公路,

重要地位。交通便利；高等院校集中，

拓展阅读：美国“硅谷”科技发达，人才集中；这里

结合材料，分析美国西部硅谷属于地中海气候，接近温带

发展高新技术产业的有利条海洋性气候，气候宜人。

件。读图获取信息：

美国从其他国家大量进口资

源消耗大的产品，如汽车、

探究二：资源消耗大国服装等。此外，美国也直接

1.读图了解美国的主要进口从其他国家大量进口资源。

产品例如，虽然美国的石油储量、

产量均居世界前列，但受开

采运输成本、国家战略等因

素的影响，美国仍从其他国

家大量进口石油。

得出结论：美国是人口最多、

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2.资源消耗大国经济水平最高的发达国家，

读图分析美国和世界人均消消费水平很高，人均资源消

耗的部分资源量比较。耗量远高于世界平均水平。

美国是资源消耗大国。

合作探究：

活动：讨论美国生活方式消耗(1)美国人的生活方式极度

的资源