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文档简介

4.语法天空核心考点大串讲

1.有提示词高频考点

时态:时间状语、并列连词、上下文

谓语下词语态:根据语意及固定搭配

王谓一致

提示词为动词doing:王市进行或或名词

非谓语动词done:被比完成

todo:目的将耒

有词性转换

示名词复数

提示词为名词名词所有格:’S/S

频词性落换

点形容词变副词

提示词为形容词或副词

形容词副词比较级和最高级

王格

人称^弋词

提示词为代词形容词庄物主代词

物壬^1弋词

一名词性物主代词

反身彳烟

a/anN指一个;the特指:亚万期悉;上定提及;拽一

元二;序数词最高级

螃,_(+时)+名词・结构

基本邦去固定搭直

一介词一

额定“一(+adj)+名词"冢'谓语颓ndo啤小构

——it偈频)

里-1HE(that,one等)

开列函司艇“句子+_+句子’对等成分♦一♦对等

成分.

频艇"名词+♦句子缢5

考走遐」跳"名诩句子,_♦句越•或“名词,简

点+句子•结构

王语从句:艇・•句子+谓语笑竹

连词

宾语从句:艇"用面介词+一+句子•翱

从句铜

名词改句表语从句:解"系动切一庖子笑构

孤语从句:蜿・n+一+完整句于“就(同住语从句

解释名词)

/皿-艇"句子+一粒子孙一句子,句子笑构(状

酗、语从句后剧潮做)

其它[ggg]词however,therefore.的小道dodoe。did

全真模拟试题演练

阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Withliondances,Chinesekungfu,Chinesecrosstalk,songsanddances,studentsfrom

acrossNewZealandshowedtheirChineselanguageabilityintheannualuChineseBridge“event.

Fifteensecondaryschoolstudentsandtwoprimaryschoolstudentsparticipatedintheevent

61(organize)bytheConfuciusInstituteinAuckland.Theeventwasaprelude(序幕)

totheNewZealandChineseLanguageWeek2022,62openedinlateSeptember.The

Week63一(launch)essentiallyasanotherwaytotrytobridgetheculturalgapbetween

thetwocountries.

ElijahGrievefromtheLincolnHighSchoolstartedlearningChinesewhenhewaseleven.

Itwashisfifthtimethathe64(participate)inthe“ChineseBridge”.Heexpects65

(pay)avisittotheGreatWall,theOrientalPearlTowerandtheYellowCraneTower.He

thinksthatlearningChineseprovideshimwithmore66(opportunity)forfuturecareer

developmentandallowshimtomakefriendswith1.4billionpeople.

ChineseAmbassador'sPrize67(win)ColdcnSapirfromParnellCollegethinksthat

learningChinesehasopened68newdoorforhim."BylearningChinese,I'vestartedto

understandthemeaningoffilialpiety(孝顺).Itmakesmefeel69(close)tomyparents

thanbefore.IworkveryhardtolearnChineseandhopethefriendship70NewZealand

andChinamakesfurtherprogress."saysSapir.

B

阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或密号内单词的正确形式。

Abookclubcanbeagreatwaytodevelopanappreciationforreading.Whetheryouare

currentlybusyrunninganewbookclub61plantosetoneup,youcanmakeitagreat

experienceforeveryone62(involve)byplanningandmanagingitwell.

Thenumberandtypesofmembershavehugeimpactsonthe63(succeed)ofabook

club."Mybookclubincludesanamazinggroupofdiversewomen,“saysTracyWeir,of

Kennesaw,Georgia."Theymakemereallythink."Actually,abookclubisn'l64

(necessary)somethingyoudowithallofyourbestfriends,butcanbeanexcellentwayto

hearviewpointsfromdifferenttypesofpeople.

"Il'softenmuch65(good)ifthey1renotgoodfriends,“saysLosAngeles-basedbook

clubfacilitatorJulieGoler.Inthebeginning,shesuggestsinvitingfivefriendswho'resolid

readers.Then,askthemtoidentifyacoupleofother66(candidate).Intermsofhard

numbers,Goler67(prefer)amembershipof12to15pergroup.

Whenitcomesto68(choose)themeetingtimeandthelocation,Golersuggests

selectingaday69generallyworkswellforallihemembers,andsuggestskeepingthe

locationconvenient.Thelocationshouldalsobequietenough70alivelydiscussionto

occur.

C

阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

YueOpera,oneofthefivemajorChineseoperasandthesecond61(large)type

nationally,isknownasuChinesedrama''abroad.ItoriginatedinShengzhouCityinZhejiang

Province,whichwaspartoftheYueStateintheSpringandAutumnPeriod,soit62(name)

YueOpera.Ithasatleastthirteen63(school)andprevails(盛行)inShanghai,Zhejiang,

Jiangsu,Fujian,JiangxiandAnhuiareas,aswellascitiesinnorthernChinasuchasBeijingand

Tianjin.

YueOperawasbornin1906as“littlesongclass”.In1938,it64(formal)adoptedthe

nameofYueOpera.

AbsorbingtheelementsofShaoxingOpera,YucOperaenrichedthemandcreateditsown

typeofmusic.Itisgood65expressingemotionsthroughsinging.66(maintain)its

softtunes,sweetmelodies(旋律),67refinedstyle,YueOperaadoptedartistic

achievementsfromthemoderndrama,KunquOperaandWesternmusic,andcreated68

newperformancestyle.

Uptonow,manyyearsofdevelopment69(make)YueOperaamostimportantopera

stylenexttoPekingOperainChjna,takingitsthemefromfairytales,literaryclassicsand

70__(history)stories.PopularplaysincludeLiangShanboandZhuYingtai(knownasThe

ButterflyLovers),DreamoftheRedChamberandMrs.Xianglin.

D篇

阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或密号内单词的正确形式。

MeetYourself,apopularTVseriesshotinDali,SouthwestChina'sYunnanProvince,has

attractedaudienceswithitsthemesoftraditionalculture61(preserve)andrural(乡村的)

lifestyle.Accordingtosomecriticsatarecentseminar62(hold)inBeijing,theshow

63(accumulate)atotalof3.3billionclicksonthestreamingplatformMangoTVsofar

andtoppedtheratingsofallprogramsonitsbroadcaster,HunanSatelliteTV,earlierthisyear.

Theshowisoneofthesuccessful64(example)ofcombiningthefilmandtelevision

industrywithculturaltourism.AccordingtoDaliauthorities,Yunnanreceivedmanyvisitors

duringtheSpringFestivalholiday,65(top;allotherprovincesandregionsinthe

country.NiuYan,headofDali'spublicitydepartment,saidthatthedramahadapositiveimpact

onDali,promotingthelocals'distinctivelifestyleandmakingthe66(cultural)rich,

beautifulandcharmingplacemorewell-known67theworld.

ActorLiXian,whoalsoattended68seminar,saidthedramashowsthehealing

powerofnatureforthosewhowanttoescapemetropolitan(大城市的)stressandgetrecharged

inabeautifulrurallandscape.XuHailong,anassociateprofessorofculturalindustryatCapital

NormalUniversity,saidthatthedramacouldalsobeseenasanexplorationofmodem

ecological(生态的)civilization,showing69humanscanbalanceenvironmenlal

protectionwith7()(society)development.

【答案解析】

A篇

【语篇导读】本文是一篇说明文,文章介绍了在新西兰举行的年度汉语桥活动以及参与者

对此活动的看法和评价。

61.【答案】organized【解析】考查非谓语动词。空格处和下文的“bytheConfuciusInstitute

inAuckland”在句中充当定语,修饰iheanize和event是动宾关系,故填过去分词

organized.

.【答案】【解析】考)查定语从句。空格处和下文的在句

62whichor"openedinlateSeptember”

中充当定语,修饰先行词theNewZealandChineseLanguageWeek2022,故填which,引导非

限制性定语从句。

63.【答案】waslaunched【解析】考查被动语态。为了缩短两国的文化差异,启动了新西

兰汉语语言周。主谓是被动关系,故填waslaunched.

64.【答案】hadparticipated【解析】考查时态。根据上文的“Ilwashisfifthtimethat”可知,

空格处填过去完成时,意为“他第五次做某事”。

65.【答案】topay【解析】考查非谓语动词。expect后面接动词不定式,意为“期待做某事,

66.【答案】opportunities【解析】考查名词复数。根据上文的“more”可知,空格处填

opportunity的复数形式opportunities.

67.【答案】winner【解析】考查词形转换。根据上文的"ChineseAmbassador'sPrize”和下文

的“CoklenSapir”可知,空格处填winner,意为该奖项的获得者。

68.【答案】a【解析】考查冠词。根据下文的“newdoor”可知,空格处填a.

69.【答案】closer【解析】考查形容词比较级。根据下文的“thanbefore”可知,空格处填close

的比较级。

70.【答案】between【解析】考查介词用法。根据上文的“Ihefriendship”和卜文的“NewZealand

andChina”可知,空格处填between,意为“新西兰和中国之间的友谊”。

B篇

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了关于创建读书俱乐部的建议。

61.【答案】or【解析】考查连词。根据句意可知,此处考查“Whether...or...”的结构,意为

“无论是……还是……

62.【答案】involved【解析】考查非谓语动词。分析句子成分可知,所填词为非谓语,动

词involve与其逻辑主语everyone存在逻辑上的动宾关系,故此处用所给动词的过去分词,

作后置定语。

63.【答案】success【解析】考查词形转换。根据空前的the和空后的of可知,此处用所

给动词的名词作介词on的宾语。

64.【答案】necessarily【解析】考查词形转换。此处用所给形容词的副词作状语,修饰系

动词isn't.

65.【答案】better【解析】考查形容词的比较级。所填词作表语,又因为空前有修饰词

much,故此处用所给形容词的比较级。

66.【答案】candidates【解析。】考查名词复数。candidate是可数名词,根据空前的修饰词

other可知,此处用所给名词的复数形式。

67.【答案】prefers【解析】考查动词的时态和主谓一致。根据本段的谓语动词says和suggests

以及下文的谓语动词suggests可知,此处用一般现在时,又因为主语是Goler(指一个人),

故此处用所给动词的第三人称单数形式。

68.【答案】choosing【解析】考查非谓语动词。“Whenitcomesto...”中的to是介词,故此

处用所给动词的动名词choosing作其宾语“

69.【答案】that/which【解析】考查定语从句。分析句子结构可知,该空引导的是一个限

制性定语从句,从句缺少主语,先行词是aday,故此处用关系代词that/which.

70.【答案】for【解析】考查介词。根据句意“地点也应该足够安静,以便进行活跃的讨

论”可知,此处用介词for.

C篇

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章向我们介绍了越剧的一些情况。

61.【答案】largest【解析】考查形容词最高级。此处用最高级形式,表示第二大类。

62.【答案】wasnamed【解析】考查时态和语态。主语和谓语之间是被动关系,故此空填was

named.

63.【答案】schools【解析】考查名词复数。13个流派,复数意义。

64.【答案】formally【解析】考查副词。用副词修饰谓语动词。

65.【答案】at【解析】考查介词。begoodal擅长。

66.【答案】Maintaining/Tomaintain【解析】考查非谓语动词。作状语。

67.【答案】and【解析】考查连词。前后句之间是并列关系,故此空填and.

68.【答案】a【解析】考查冠词。一种新的表演形式。

69.【答案】hasmade【解析】考查时态。根据句首时间状语“Upt

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