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文档简介
浦口区招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、根据1981年《关于军队干部退休的暂行规定》,军队的现役干部,男年满——周岁、女年满——周岁,可办理退休。()
A.55;50
B.50;55
C.60;55
D.55;55
【答案】:A
2、在工作实践中,社会工作者有可能会碰到一些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时帮助的服务对象,此时社会工作者可以提供的服务是()。
A.接案
B.评估
C.结案
D.转介
【答案】:D
3、我国《继承法》规定的法定继承人范围不包括()。
A.兄弟姐妹
B.配偶
C.外孙子女
D.尽了主要赡养义务的丧偶女婿
【答案】:C
4、某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵,传承红色基因,缅怀英雄先烈,弘扬抗美援朝精神,开启奋斗新征程,社会工作专业学生探访的陈老,1950年底参军,被分配到炮兵学校学习,1953年参战,战争结束后,被授予中尉军衔,根据《军人抚恤优待条例》,陈老属于()。
A.复员军人
B.复员干部
C.退伍士官
D.退伍军人
【答案】:A
5、赵先生中风后身体行动不便,与社会工作者见面时,他说自己常常感到很烦躁。有一天,赵先生跟社会工作者见面时却突然表现的很平静,并说自己这些日子给别人添了很多麻烦,非常过意不去,表示今后再也用不着麻烦别人了。此时,社会工作者需要注意,赵先生这种反常的表现可能间接表明他()的想法。
A.想尽快康复
B.想改变自己对患病的态度
C.厌世
D.想换个地方生活
【答案】:C
6、设有火灾自动报警系统和自动灭火系统或设有火灾自动报警系统和机械防(排)烟设施的建筑,应设置()。
A.国家综合性消防救援机构
B.消防值班室
C.消防巡逻室
D.消防控制室
【答案】:D
7、社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系,他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,小周一方面专注倾听组员的问题,另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时,小周会以该组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组员发言。小周介入的焦点是()。
A.评估个别组员的问题
B.培养小组的凝聚力
C.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯
D.制定小组规范
【答案】:C
8、下列关于村民会议的说法,正确的是()。
A.村民会议由18周岁以上村民组成
B.村民会议由村民委员会主任负责召集
C.村民会议所作决定应当经到会人员2/3以上通过
D.召开村民会议应当有本村1/3以上户代表参加
【答案】:A
9、小芳原来学习成绩在班里名列前茅,但自初中以来,她每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课,成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现,一年前小芳父母离了婚,母亲在外地打工,将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后,小芳的脸上又有了笑容,学习成绩也提高了。题中,社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。
A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与
【答案】:B
10、近年来,大气污染问题渐渐受到社会的关注,很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度,倡导绿色环保出行。根据莱恩?多亚尔和伊恩?高夫的需要理论,这种行为反映出的“中介需要”是()。
A.重要的初级关系
B.适当的教育环境
C.自然环境的安全
D.良好的社会环境
【答案】:C
11、某社区长期存在停车秩序混乱的问题,居民意见很大。社会工作者老林多次联络辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决问题,社区的停车秩序日趋好转,居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。老林的上述工作实现了社区工作中()的目标。
A.提高居民社会意识
B.推动居民参与
C.善用社区资源满足社区需求
D.培养人文关怀
【答案】:C
12、下列情况中,养父母可以要求送养人补偿收养期间支出的抚养费的是()。
A.养子女成年后虐待养父母导致收养关系解除
B.养父母自愿解除收养关系
C.生父母或其他送养人提出要求解除收养关系
D.养子女成年前,收养人单方面解除收养关系
【答案】:C
13、小林与其工作单位因合同履行的问题发生争议。下列关于双方劳动争议调解程序的说法,正确的是()。
A.若小林想申请劳动争议调解,只能书面申请
B.一旦达成调解协议,双方必须遵守调解协议书,不得反对
C.若双方调解不成,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
D.调解协议书由双方当事人签名后即可生效
【答案】:C
14、根据《信访条例》,下列信访人的行为中,正确的是()
A.钱某与本村村民6人共同就征地补偿问题到信访工作机构走访
B.魏某因对村民委员会选举结果不满,串联其他村民到信访机构走访
C.冯某就本村村委会主任贪腐问题前往乡人民政府信访接待场所走访
D.王某为达到信访目的,将生活不能自理的母亲弃留在信访接待场所
【答案】:C
15、小王是某社区的一名社会工作者,他一直在帮助一个沉迷于网络游戏无法自拔的中学生小刚恢复正常的生活学习。在他介入的过程中,他发现,原来小刚的爸爸每天游手好闲,缺乏对小刚的正确教导,于是,希望将小刚的爸爸也纳入到自己帮助的对象中,此时,对小刚的父亲,小王的重要任务是()。
A.告诉他小刚的情况,让他以身作则
B.要求他反思自己的行为
C.给他找一份工作让他不再游手好闲
D.消除他对机构和自己的不信任甚至是怀疑,引导他接受服务
【答案】:D
16、岁的小玲在一次火灾中受了伤之后常因做噩梦而哭醒,对母亲格外依恋,小玲的母亲向社会工作站求助,但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者,对该社会服务站来说,最恰当的做法是()。
A.鼓励小玲参加成长小组
B.安排志愿者陪伴小玲
C.让小玲参加社区活动
D.将小玲转介到其他服务机构
【答案】:D
17、()是对整个介入过程的监测评估,它对工作过程的每一步骤、每一阶段分别作出评估,关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果。
A.全程评估
B.结果评估
C.过程评估
D.计划评估
【答案】:C
18、下列各项中,不属于我国基金会类型的为()。
A.公募基金会
B.非公募基金会
C.单位性公募基金会
D.全国性公募基金会
【答案】:C
19、套利限价指令是指当前价差达到()时,指令将以指定的或更优的价差来成交。
A.指定价位
B.最高价格
C.最优价格
D.平均价格
【答案】:A
20、某社区位于城市的繁华地段,不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意,经常因噪声、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。对此,社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题。会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案,但彼此加深了了解,并同意继续磋商。这次会议的结果()。
A.既实现了任务目标,又实现了过程目标
B.仅实现了任务目标,没有实现过程目标
C.没有实现任务目标,仅实现了过程目标
D.既没实现任务目标,也没实现过程目标
【答案】:C
21、村民任某丧夫,育有独生儿子小君。任某与小君的爷爷、奶奶共同居住,
A.爷爷、奶奶对小君有优先监护权
B.任某因再婚对小君不再有监护权
C.任某对小君的监护权不因再婚而改变
D.任某对小君是否具有监护权要看小君是否改姓而定
【答案】:C
22、矫正社会工作是将社会工作实施于()体系中的一种福利服务活动。
A.监狱
B.矫正
C.社会
D.司法
【答案】:B
23、在家庭社会工作的基本原则中,()是指社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要,也要关注受助家庭成员的长远要求,并且跟随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。
A.家庭处境化原则
B.帮助家庭成员增能原则
C.家庭个别化原则
D.家庭成员需求满足原则
【答案】:D
24、社会工作者在主持小组讨论时,以下情况中不能使用限制技巧的是()。
A.一些组员的发言太过抽象
B.小组讨论脱离主题范围
C.组员比较内向或者容易害羞
D.一些组员垄断小组讨论
【答案】:C
25、某社会工作服务机构在年底重新规划下一年度志愿者人力资源管理工作。关于志愿者人力资源“需求评定”的说法,正确的是()。
A.评估服务对象对志愿者的喜好倾向
B.评估服务对象对志愿者的素质要求
C.评估本年度志愿者参与服务的动机
D.评估本年度志愿者参与服务的能力
【答案】:C
26、根据《天津市物业管理条例》规定,业主代表以幢、门、楼层等为单位,由业主推选,并在推选后以()形式在物业管理区域内公告。
A.口头
B.书面
C.会议
D.协商
【答案】:B
27、黄老伯经常遗忘一些事情,而且变得越来越爱唠叨,黄老伯的儿子经常用“你再不停地唠叨的话,我就把你扔到大街上去”这样的话来恐吓、威胁他。在社会工作者看来,黄老伯的儿子对待黄老伯的行为属于()老人。
A.虐待
B.忽视
C.剥夺
D.疏于照顾
【答案】:A
28、根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,家庭经济状况主要指申请人及其家庭成员拥有的全部()收入和家庭财产。
A.可统计
B.可继承
C.可支配
D.可公开
【答案】:C
29、赵女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天,因饭菜不合口味,丈夫动手打了赵女士耳光,赵女士刚辩解几句,丈夫用绳子将其勒得喘不过气,并用刀将她的手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把赵女士救了下来并请来了社会工作者。面对这种情况,社会工作者首先应该()。
A.送赵女士就医并确保其安全
B.收集诊断证明等相关证据,为赵女士维权做准备
C.向媒体披露事实,获得社会的同情与支持
D.请律师找赵女士丈夫商议离婚事宜
【答案】:A
30、下列选项中,不属于老年人常见认知和情绪问题的是()。
A.抑郁症
B.痴呆症
C.焦虑症
D.精神分裂症
【答案】:D
31、社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组。在一节小组活动中,小王安排了一个“五子棋”游戏。“五子”分别是“房子”、“车子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王让组员根据自己的实际感受,将“五子”进行排序,解释理由并开展讨论。小王设计的这个游戏,有助于()。
A.组员获得新的认知
B.组员保持小组经验
C.处理组员间的冲突
D.组员消除陌生感觉
【答案】:A
32、社会工作者面对初次见面的案主时,体验到针对案主的强烈反感情绪,这时该社工可能在心理上发生了:
A.正向移情作用
B.负向移情作用
C.正向反移情作用
D.负向反移情作用
【答案】:B
33、社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络,他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中,属于社会支持网络功能分析的是()。
A.部分楼门邻居面对面交流的频次
B.社会工作者与社区志愿者的数量
C.失独老人与亲属朋友的联络方式
D.志愿者陪伴关怀失独老人的状况
【答案】:D
34、某社区被政府列入新城建设的范围,并要开展旧房改造的工程。在社区居民提议下,社区居委会拟针对此事召开居民会议。下列关于居民会议的说法,错误的是()。
A.居民会议有权撤换和补选居民委员会成员
B.居民会议由全体社区居民组成
C.居民会议必须由符合条件的代表过半数出席,才能举行
D.1/5以上的18周岁以上的居民、1/5以上的户或者1/3以上的居民小组提议,应当召集居民会议
【答案】:B
35、社会工作行政是通过社会服务机构内部实施的计划、组织、执行与管理、()等,实现机构高效运转、输出社会服务的过程。
A.监督
B.开发
C.组织
D.评估
【答案】:D
36、根据《军人抚恤优待条例》,关于军人优待的说法,正确的是()。
A.现役军人凭有效证件免费乘坐境内运行的长途公共汽车
B.现役军人凭有效证件乘坐境内运行的客轮,减收正常票价20%
C.残疾军人凭《中华人民共和国残疾军人证》乘坐境内运行的民航班机,减收正常票价30%
D.残疾军人凭《中华人民共和国残疾军人证》乘坐境内运行的火车,减收正常票价50%
【答案】:D
37、以下关于参加城乡居民养老保险的说法,正确的是()。
A.15岁的王帅,可以参加城乡居民养老保险
B.张强,l9岁,大一学生,可以参加城乡居民养老保险
C.黄先生,34岁,国家公务员,可以参加城乡居民养老保险
D.吴女士,32岁,失业在家,可以参加城乡居民养老保险
【答案】:D
38、肖某与某科技公司签订劳动合同,双方约定:科技公司派肖某赴美国学习,为其支付培训学费30000美元,差旅费5000美元,回国后肖某为公司服务5年,服务期内,肖某如果擅自离职或辞职,应向公司偿还培训费用,并向公司支付违约金15000元人民币。肖某一回国就受高薪诱惑另谋高就,科技公司遂申请仲裁,要求肖某赔偿损失。下列关于赔偿问题的说法中,正确的是()。
A.肖某另谋高就是劳动力自由流动.无须赔偿
B.肖某应偿还科技公司30000美元
C.肖某应偿还科技公司35000元
D.肖某应偿还科技公司35000美元,并支付违约金15000元人民币
【答案】:D
39、预估工作时,社会工作者决定介入策略的原则是()。
A.多层次介入
B.系统性介入
C.单一策略介入
D.递进式介入
【答案】:A
40、根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》,社区居委会要始终把实现好维护好发展好社区居民的根本利益作为工作的出发点和落脚点,把居民满意程度作为检验工作成效的
A.唯一标准
B.第一标准
C.重要措施
D.基本原则
【答案】:B
41、小慧在某机构工作了一年,主要负责个案工作,在一次督导面谈中,她表示近期工作并不顺利,遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象,而且个案服务成效也不明显,因此感到压力很大。督导老张安慰小慧,刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉,同时指导小慧进行压力处理,鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程中,老张开展的是()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.监督性督导
【答案】:B
42、德国社会心理学家勒温提出的人类行为基本原理表达公式B=f(P,E)中的P代表()。
A.环境
B.人类行为
C.作用结果
D.个体
【答案】:D
43、当采用焦点小组的方法收集资料时,研究者适宜的做法是()。
A.不限制主题,请被访问者自由发言
B.请被访问者轮流回答问题,无需交流
C.运用语言技巧,鼓励被访问者之间充分互动
D.利用群体压力,追问被访问者一些敏感问题
【答案】:C
44、8岁男孩,平时有偏食习惯,入学后上课难以集中精神听课,学习成绩欠佳。查体面色稍苍白,浅表淋巴结及肝、脾不大,RBC4.2×10
A.地中海贫血
B.营养性缺铁性贫血
C.铅中毒
D.炎症性贫血
E.营养性巨幼细胞贫血
【答案】:B
45、?在社会服务机构中,以当年的预算作为规划来年预算的基准,并且以渐进的方式为基础规划来年预算的是()。
A.单项预算法
B.方案预算法
C.零基预算法
D.控制预算法
【答案】:A
46、女职工生育按照法律、法规的规定享受产假。产假期间的生育津贴按照本企业上年度职工月平均工资计发,对于已经参加生育保险的,由()支付。
A.基本工资
B.新医保
C.生育保险基金
D.城市基本社会保险基金
【答案】:C
47、学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到,小张的父亲是残疾人,小张很害怕别人知道后看不起自己。最近,小张的母亲又生病了,维持正常生活都成了问题,社会工作者的适当做法是()。
A.在学校发动募捐,帮小张渡过难关
B.向学校领导汇报,希望减免小张学费
C.将情况告诉小张的同学,争取他们的理解
D.与小张商讨,寻找解决问题的办法
【答案】:D
48、小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时,社会工作者与小王讨论协商,认真询问了他的愿望,最后对需要达到的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的()原则。
A.公平公正
B.详细和具体
C.社会工作者单方面制订
D.要尊重服务对象的意愿
【答案】:D
49、案例一(15):
A.内容反应
B.情感反应
C.内容表达
D.情感表达
【答案】:C
50、我国收养法规定,除法律另有规定外,收养人最多可以收养()子女。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:A
第二部分多选题(20题)1、针对具有行为偏差的服务对象,社会工作者可以运用小组工作的治疗模式,帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善,并预防对个人造成不良影响的消极因素出现,社会工作者在采用治疗模式开展小组工作时,需要坚持和实施的主要原则有()。
A.综合性
B.培养组员社会责任
C.建构性
D.提升组员社会意识
E.个别性与共同性相结合
【答案】:AC
2、某学校五年级班主任张老师向学校社会工作者反映,班里随父母进城的学生小文突发白血病,其父母打工收入低,又没有给她购买医疗保险。社会工作者了解情况后,与学校沟通,准备链接一些资源帮助小文。下列做法中,属于链接正式资源的有()。
A.积极联系医院,争取医疗救助
B.对接公益组织,多方筹措费用
C.寻找专业机构,提供心理支持
D.发动家长捐款。支持小文治疗
E.争取亲属支持,轮流进行照顾
【答案】:ABC
3、根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》,实施社会工作管理人才综合素质提升工程,重点加大()等社会服务机构管理人才培养力度,提高社会工作服务管理的科学化水平。
A.教育培训
B.社会福利
C.社会救助
D.社区服务
E.残障康复
【答案】:BCD
4、小刚告诉社会工作者小王,因与同学打架,学校打算处分他。小王耐心地倾听了事情的经过。为了了解全面情况,在获得小刚认可后,小王与其班主任进行了沟通。小王的做法体现了社会工作价值观的()原则。
A.接纳
B.保密
C.尊重
D.知情同意
E.自我决定
【答案】:CD
5、国家保障妇女享有与男子平等的人身权利。根据我国《妇女权益保障法》,妇女的人身权利不包括()。
A.子女监护权
B.生命健康权
C.选举权
D.防止性侵害
E.人格权
【答案】:AC
6、根据中共中央、国务院《关于加强和完善城乡社区治理的意见》(中发[2017]13号),不断提升城乡社区治理水平包括()。
A.增强社区依法办事能力
B.提升社区矛盾预防化解能力
C.増强社区信息化应用能力
D.提升社区文明引领能力
【答案】:ABC
7、在一次单亲妈妈小组讨论中,组员小芳总是心不在焉,一直沉默不语,这时,社会工作者适当的做法是()
A.通过家访,进一步了解小芳沉默不语的原因
B.采取交流讨论的方式,帮助小芳建立发言信心
C.给小芳设置家庭作业,练习公共场合表达技巧
D.准备纸和笔,让组员以不记名方式写下心里话
E.抓住一切时候,引导小芳表达自己的感受
【答案】:AB
8、依据现行的《关于进一步做好村规民约和居民公约工作的实施意见》的相关规定,村规民约和居民公约内容一般应包括()。
A.参加社区活动
B.调解群众纠纷
C.引导民风民俗
D.奖励精神文明
【答案】:BCD
9、社会工作者老李在地震灾区为受灾的羌族农村妇女举办了“羌绣伴我行----妇女能力建设小组”,小组顺利进入后期成熟阶段,组员开始讨论未来羌绣的销售以及销售收入的管理。此时,老李要做的工作有()
A.协助部分组员处理小组即将结束产生的离别情绪
B.协助组员维持小组中形成的行为模式和互助关系
C.引导组员共同努力解决羌绣销售市场开拓的难题
D.鼓励组员积极尝试去寻找和获取销售市场的信息
E.关注部分组员可能出现的异常行为和特殊的变化
【答案】:BCD
10、在本案例中,心理咨询师对求助者的接纳应该包括()。多选题
A.非常在乎面子
B.自我要求严格
C.存在强迫症状
D.劝儿媳进行流产手术
【答案】:ABCD
11、小强17岁,已辍学多年。小强的父母工作和收入不稳定,也没有社会保障。因家庭经济窘迫,小强没有完成初中学业就去工作了。工作中,包工队负责人欺负他年纪小,常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心,人际沟通不太理想,对工作缺乏积极性,不能持续就业,总觉得自己低人一等。负面的自我评价,使他变得退缩,没有勇气接触外面的世界。为帮助小强,社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年‘没计了一套生活辅导计划。该计划初期的介入策略包括()。
A.创造就业机会,让这,批青少年人实现就业
B.培养个人兴趣技能,发掘内在潜力
C.进行历奇辅导训练,提升生活动力
D.提供就业信息,帮助联系就业单位
E.协助重返校园,接受正规教育,增加竞争力
【答案】:BC
12、对于社会环境的理解,下列选项中表述正确的是()。
A.社会环境可能是实体性的社会群体或组织,也可能是客观存在的舆论、文化等
B.社会环境是指与人的生存相关的社会因素,不包括人造物质环境
C.从对人的生存影响程度的角度来看,社会环境具有层次性
D.社会环境具有稳定性,是一个一成不变的复杂系统
E.各年龄阶段的人的行为都会受到社会环境的影响
【答案】:AC
13、后期成熟阶段,小组及组员呈现出的特点包括()。
A.组员对社会工
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