2026年《背影》分层测试题及答案

2026年《背影》分层测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.《背影》的作者是（）A.朱自清B.鲁迅C.老舍D.冰心2.《背影》这篇文章的线索是（）A.作者的情感变化B.父亲的背影C.家庭的变故D.父子的对话3.文中描写父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这里运用的人物描写方法是（）A.外貌描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写4.下列对文中“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可”一句理解正确的是（）A.作者认为自己当时很聪明，能够理解父亲说话的不足。B.这是作者的自责，后悔自己当时没有理解父亲的爱。C.作者觉得父亲说话很没有水平，需要自己去纠正。D.这句话体现了作者对父亲的不满和嫌弃。5.《背影》一文的感情基调是（）A.欢快愉悦B.深沉哀痛C.轻松诙谐D.激昂慷慨6.文中父亲送儿子上车，“我”劝父亲不必去送，父亲的态度是（）A.听从“我”的建议B.坚持要去送C.犹豫不决D.很生气7.下列词语中，与“蹒跚”意思相近的是（）A.踉跄B.矫健C.轻快D.敏捷8.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这里的环境描写作用是（）A.渲染了欢快的气氛B.衬托了父亲的艰难C.表现了“我”的心情愉悦D.没有实际作用9.文中“我”两次流泪，第一次流泪的原因是（）A.感动于父亲的背影B.家庭的变故C.与父亲分别的不舍D.对未来的迷茫10.《背影》最初发表于（）A.1925年B.1926年C.1927年D.1928年二、填空题（总共10题，每题2分）1.《背影》中集中表现全文主旨的语句是__________。2.“他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。”“颓唐”的意思是__________。3.文章以“背影”为题的原因是“背影”是全文的__________，是作者情感的触发点。4.文中描写父亲为“我”买橘子时，“我”的情感变化是从__________到感动。5.该文回忆的是__________年冬天作者奔丧完毕，父子在浦口车站分别的情景。6.“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这句话表达了作者对父亲的__________之情。7.“我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”这里的“迂”指的是__________。8.文中父亲嘱托茶房好好照应“我”，但茶房“我”觉得他“__________”。9.《背影》中父亲说了五句话，最能体现父亲对儿子的体贴、关心的一句是__________。10.作者在文中通过对父亲__________的描写，细腻地展现了父子之间的深情。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《背影》是一篇叙事散文，语言朴素平实，情感真挚深沉。（）2.文章中父亲的背影只出现了一次。（）3.文中“我”对父亲的情感始终是理解和感激的。（）4.“蹒跚”这个词生动地写出了父亲走路缓慢、不稳的样子。（）5.父亲坚持送“我”上车，是因为他不放心“我”一个人出门。（）6.文中的环境描写对表现父子之情没有起到作用。（）7.作者两次流泪，都表达了对父亲的感激之情。（）8.《背影》一文的主题是表现父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。（）9.文中描写父亲买橘子的过程，主要是为了突出父亲身体肥胖，行动不便。（）10.“我”觉得父亲说话不大漂亮，说明“我”当时不理解父亲对“我”的爱。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简要概括文中父亲为“我”做了哪些事。2.文中作者为什么两次流泪？体现了作者怎样的情感变化？3.“我现在想想，那时真是太聪明了！”这句话有什么含义？4.文章是如何体现父子之间的深情的？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.有人认为《背影》中父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了”这一情节过于琐碎，你怎么看？2.结合现实生活，谈谈你对文中父子之情的理解。3.《背影》这篇文章在当今社会还有怎样的现实意义？4.从文中父亲的形象，讨论现代社会中父亲角色的特点和作用。答案：一、单项选择题1.A2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.A二、填空题1.我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！2.衰颓败落3.线索4.不理解5.19176.思念和感激7.父亲做事不机灵、不圆滑8.不靠谱9.我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。10.背影三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题1.父亲为“我”做的事有：送“我”上车；嘱托茶房照应“我”；亲自为“我”买橘子；叮嘱“我”路上小心等。这些事从生活的细节处体现了父亲对“我”无微不至的关怀和深深的爱。2.第一次流泪是因为家庭的变故，祖母去世、父亲失业，悲凉的家境让“我”难过。第二次流泪是看到父亲艰难攀爬月台买橘子的背影，被父亲的爱所感动。体现了“我”从年少时对父亲行为的不理解到后来深深理解并感激父亲的情感变化。3.这句话是作者的自嘲，“太聪明”其实是反语，说明当时“我”自认为自己聪明，不理解父亲的良苦用心，还暗笑父亲的迂。而现在回想起来，充满了后悔和自责，表现了“我”对自己当时不理解父亲的愧疚。4.文章通过描写父亲的外貌、语言、动作等体现父子深情。如父亲蹒跚地买橘子的背影，表现出父爱的深沉和艰难；父亲的几句叮嘱话语，虽朴实却饱含关爱；而“我”的情感变化，从最初不理解到后来的感动、愧疚，也侧面反映出父子间的深情。五、讨论题1.这一情节并不琐碎。它生动地展现了父亲为儿子买橘子的艰难过程，突出了父亲行动的不便，更能体现出父亲对儿子的爱。父亲虽然身体肥胖、行动蹒跚，但还是努力去为儿子做这件事，这一细节刻画让父亲的形象更加丰满，父子深情也得以更深刻地体现。2.文中父子之情深沉内敛，父亲通过默默的行动表达对儿子的爱。在现实生活中，很多父亲也是如此，不善言辞，却在生活的点滴中关心着子女，如努力工作为家庭提供经济保障，在子女遇到困难时默默支持等。这种亲情是最朴实、最感人的，我们应珍惜和感恩。3.在当今社会，《背影》有着重要的现实意义。它让我们重新审视亲情，提醒我们要珍惜父母的爱，理解父母的艰辛。现代社会人们生活节奏快，容易忽略家