2026年中考考前模拟-历史（安徽卷）（参考答案）

1/2答案第=page22页，共=sectionpages22页2025年中考第一次模拟考试（安徽卷）历史科目标准答案一、单项选择题：全卷共包含15道小题，每题分值为2分，总计30分。12345678ACCAADBB9101112131415CBBDBCD二、判断正误并修正（共4小题，每题2分，合计8分）16．（8分）【答案】（1）错误（1分）。修正：将“洛阳”替换为“长安”。（1分）（2）错误（1分）。修正为：将《送子天王图》替换为《大唐西域记》。（1分）（3）错误（1分）修改为：将“十三行”改为“市舶司”。（1分）（4）正确（2分）三、文本分析（本部分包含2道小题，每题10分，总计20分）第17题。（10分）【答案】（1）兴起的必然性：思想文化在演进过程中兼具传承与变革的特点。辛亥革命之后，封建传统的思想依然禁锢着人们，这与民主共和的理念相冲突。为了打破旧思想的束缚并促进文化进步，社会迫切需要新的思想引导，从而促使了新文化运动的产生。（1分）深远意义：它动摇了封建思想的统治根基，广泛传播了科学与民主观念，唤醒了广大民众，为马克思主义的传入奠定了基础，驱动了中国思想文化由传统向现代的转变，从而拉开了现代思想文化发展的序幕。（2分）（2）紧迫性：在内部，计划经济体制的缺陷日益凸显，导致经济增长迟缓，民众的生活质量难以有效提高；在外部，全球经济迅猛增长，科技革命迭代迅速，中国与发达国家之间的差距进一步扩大，面临的国际竞争压力日益剧增，因此迫切需要对发展模式进行变革。（2分）关键进展：在经济体制方面，实现了由计划经济向社会主义市场经济的转型，有效激活了市场潜能，并提升了企业的自主经营能力；在对外经济关系方面，由原先的封闭或半封闭状态转向全方位开放，通过深度参与国际经济竞争与合作，引入外资、先进技术及管理经验，从而全面融入全球产业链。（3分）（3）共同点：两者均能冲破旧有观念的禁锢，起到解放思想的作用；同时都为社会的演进清除阻碍，从而推动社会向前发展。（1分）感悟：社会转型应当紧跟时代步伐，果敢地打破传统桎梏；强化思想上的引导，以凝聚广泛的社会共识；遵循历史发展的趋势，在各个领域中积极地促进创新与进步。（1分）18．（10分）（1）生产组织形式：在第一次工业革命期间，工厂制度得以建立，生产规模以中小企业为主（1分）；而第二次工业革命则见证了垄断组织的兴起，实现了资本与生产的高度集中（1分）。关于经济思想的演变：在第一次工业革命阶段，主导地位的是自由放任的经济思想（1分）；而到了第二次工业革命之后，国家干预经济的初步思想开始在一定程度上显现（1分）。（2）在产业结构方面的影响：引导传统产业进行升级与优化，例如提升制造业的自动化水平；带动新兴产业的快速发展，使生物工程、信息技术等产业转化为新的经济增长引擎；促使产业结构由工业经济逐步向服务经济和知识经济过渡。（任答2点，4分）两者之间存在内在联系：科技革命作为社会变革的关键驱动因素，能够促使生产方式、经济结构以及社会结构发生改变；与此同时，社会变革在政治、经济、文化等维度为科技革命创造了必要的支撑条件。由此可见，二者互为支撑，共同协同发展。（任答1点，2分）四、实践与探究（12分）19．（12分）（1）作用：李鸿章通过创办近代工业，引入了西方的先进设备与技术，在培养技术人员和产业工人的同时，拉开了中国近代工业化的序幕；此外，他通过组建北洋水师来推进军事现代化，在一定程度上提升了国家的国防能力。局限性：李鸿章主张“中体西用”，仅局限于引进西方的技术手段，而未触及封建制度的深层变革，导致洋务运动未能从根源上扭转中国落后的处境。在企业管理方面，依然延续了封建衙门的作风，造成效率低迷且贪腐现象严重。（2）变法之前：在民族危机极其深重且封建传统观念根深蒂固的社会环境下，康有为通过组织公车上书，并著有《新学伪经考》与《孔子改制考》等著作，倡导引入西方的君主立宪制。这一举措对封建传统思想产生了冲击，不仅为随后的戊戌变法构筑了思想基石，还强力地促进了中国近代思想的解放，使知识分子群体开始深刻关注国家的前途与命运。（2分）变法之后：由于变法未能成功，康有为流亡海外，其思想倾向也变得日益保守。在民主革命浪潮高涨的时期，他依然执迷于保皇并抵制革命，这不仅违背了历史发展的趋势，也对新思想的普及及社会的演进造成了阻碍，使其最终成为了时代的弃儿。（2分）（3）共同特征：怀揣深厚的爱国之心，始终将拯救国家、图谋生存作为核心目标；在探索路径上呈现出循序渐进的特点，经历了从引进西方技术到研究政治制度的转变；整个探索历程艰辛且曲折，期间经历了多次挫折与失败。（2