沪教版四年级上册语文专项训练测试题（附答案）

沪教版四年级上册语文专项训练测试题（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.沉浸（chénjìn）B.模仿（mófǎng）C.摇曳（yáoyè）D.挣扎（zhēngzhá）参考答案：C解析：A项“沉浸”应读“chénjìn”；B项“模仿”应读“mófǎng”；C项“摇曳”读音正确；D项“挣扎”应读“zhēngzhá”。2.“半截身子泡在水里”这句话主要描写的是（）A.人物的外貌B.人物的动作C.人物的心情D.人物的语言参考答案：B解析：句子通过“半截身子泡在水里”具体描述了人物的动作，属于动作描写。3.《爬山虎的脚》一文中，作者用“触角”比喻爬山虎的脚，是为了说明（）A.爬山虎的脚很细小B.爬山虎的脚很灵敏C.爬山虎的脚很牢固D.爬山虎的脚很奇特参考答案：B解析：作者通过比喻突出了爬山虎脚的灵敏性，便于吸附墙壁。4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.你喜欢读书吗？喜欢画画吗？还是喜欢写字？C.花儿为什么这样红？因为它们经历了风雨的考验。D.小明和小红是好朋友，他经常帮助她。参考答案：A解析：A项引号和叹号使用正确；B项第二个问号应改为逗号；C项问号应改为句号；D项“他”应改为“小红”。5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）A.《静夜思》B.《赠汪伦》C.《己亥杂诗》D.《望庐山瀑布》参考答案：C解析：该句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。6.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气概B.慈祥C.挣扎D.模仿参考答案：D解析：A项“气概”应为“气概”；B项“慈祥”应为“慈祥”；C项“挣扎”应为“挣扎”；D项“模仿”正确。7.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要告诉我们（）A.小蝌蚪的外形特征B.小蝌蚪的成长过程C.小蝌蚪找妈妈的原因D.小蝌蚪找妈妈的结果参考答案：B解析：课文通过小蝌蚪找妈妈的过程，展现了小蝌蚪的成长变化。8.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.春风吹拂，柳树发芽了。B.雨点像珍珠一样落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来。D.太阳慢慢升起。参考答案：C解析：C项“小草偷偷地钻出来”赋予小草人的动作，属于拟人。9.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要说明（）A.要全面看待问题B.要注意细节C.要相信他人D.要勇于尝试参考答案：A解析：成语比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质。10.下列句子中，句子结构与其他三项不同的一项是（）A.他跑得很快。B.我喜欢读书。C.花儿很美丽。D.小明是学生。参考答案：D解析：A、B、C三项是主谓宾结构，D项是主系表结构。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗出自_________。2.“_________，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.描写植物生长的课文有《_________》和《_________》。4.“_________，只缘身在最高层”这句诗出自王安石的《登飞来峰》。5.小蝌蚪长成青蛙的过程中，先长出_________，再长出_________。6.“_________，_________”这句谚语说明要珍惜时间。7.《爬山虎的脚》的作者是_________。8.读书时要边读边想，可以用_________、_________、_________等方法做笔记。9.“_________，_________”这句谚语说明要善于观察。10.《赠汪伦》的作者是_________。参考答案：1.《江南可采莲》2.我劝天公重抖擞3.《爬山虎的脚》《小蝌蚪找妈妈》4.不畏浮云遮望眼5.肢体，尾巴6.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴7.巴金8.划线，批注，写批语9.读书须用意，一字值千金10.李白三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《静夜思》是唐代诗人李白写的。（×）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对生命的热爱。（√）3.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事。（√）4.《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的叶子。（×）5.“一叶障目，不见泰山”这个成语比喻要全面看待问题。（√）6.《赠汪伦》是唐代诗人白居易写的。（×）7.读书时要边读边想，可以用划线、批注、写批语等方法做笔记。（√）8.《江南可采莲》这句诗描写了江南的景色和采莲的场景。（√）9.“读书须用意，一字值千金”这句谚语说明读书要用心。（√）10.《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（√）参考答案：1.×（作者是李白，但《静夜思》是唐代诗人李白写的。）2.√3.√4.×（课文主要介绍了爬山虎的脚。）5.√6.×（作者是李白。）7.√8.√9.√10.√四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。参考答案：课文通过观察爬山虎的脚，介绍了爬山虎是怎样一步一步往上爬的，突出了爬山虎脚的奇妙和作者细致的观察。2.“读书须用意，一字值千金”这句谚语是什么意思？参考答案：意思是读书时要用心，每个字都很重要，要仔细理解，不能马虎。3.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们什么道理？参考答案：课文通过小蝌蚪找妈妈的过程，告诉我们遇到困难要勇敢，要善于观察和思考，才能找到解决问题的方法。4.为什么要边读书边做笔记？参考答案：边读书边做笔记可以帮助我们更好地理解课文内容，记录重点，方便复习和记忆。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.阅读下面的短文，回答问题。小明喜欢观察植物。一天，他发现窗台上的吊兰长出了新芽。新芽嫩绿的，像一个个小精灵。小明每天给吊兰浇水，观察它的变化。几天后，新芽长成了小叶子，吊兰变得更加茂盛了。小明很高兴，他明白了植物生长需要阳光、水和耐心。（1）短文中描写了吊兰的哪些变化？（2）小明从吊兰的生长中明白了什么道理？参考答案：（1）吊兰长出了新芽，新芽长成了小叶子，吊兰变得更加茂盛。（2）植物生长需要阳光、水和耐心。2.请用“虽然……但是……”造句。参考答案：虽然天气很冷，但是他还是坚持去上学。3.阅读下面的短文，回答问题。小红家门前有一条小河。河水清澈见底，河里有许多小鱼。小红喜欢在河边玩耍，她经常用小网兜捞鱼。有一次，她捞到了一条小鲫鱼，小鲫鱼在她手里挣扎，她觉得小鲫鱼很可怜，就把它放回了河里。（1）短文中描写了小河的哪些特点？（2）小红最后为什么把小鲫鱼放回河里？参考答案：（1）河水清澈见底，河里有许多小鱼。（2）小红觉得小鲫鱼很可怜。4.请用“的”“地”“得”造句。参考答案：他跑得很快，像一阵风。他的声音很响亮，听得见。他的笔很漂亮，我很喜欢。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项“沉浸”应读“chénjìn”；B项“模仿”应读“mófǎng”；C项“摇曳”读音正确；D项“挣扎”应读“zhēngzhá”。2.B解析：句子通过“半截身子泡在水里”具体描述了人物的动作，属于动作描写。3.B解析：作者通过比喻突出了爬山虎脚的灵敏性，便于吸附墙壁。4.A解析：A项引号和叹号使用正确；B项第二个问号应改为逗号；C项问号应改为句号；D项“他”应改为“小红”。5.C解析：该句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。6.D解析：A项“气概”应为“气概”；B项“慈祥”应为“慈祥”；C项“挣扎”应为“挣扎”；D项“模仿”正确。7.B解析：课文通过小蝌蚪找妈妈的过程，展现了小蝌蚪的成长变化。8.C解析：C项“小草偷偷地钻出来”赋予小草人的动作，属于拟人。9.A解析：成语比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质。10.D解析：A、B、C三项是主谓宾结构，D项是主系表结构。二、填空题1.《江南可采莲》2.我劝天公重抖擞3.《爬山虎的脚》《小蝌蚪找妈妈》4.不畏浮云遮望眼5.肢体，尾巴6.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴7.巴金8.划线，批注，写批语9.读书须用意，一字值千金10.李白三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.课文通过观察爬山虎的脚，介绍了爬山虎是怎样一步一步往上爬的，突出了爬山虎脚的奇妙和作者细致的观察。2.意思是读书时要用心，每个字都很重要，要仔细理解，不能马虎。3.课文通过小蝌蚪找妈妈的过程，告诉我们遇到困难要勇敢，要善于观察和思考，才能