沪教版四年级下册语文易错知识点（附答案）

沪教版四年级下册语文易错知识点汇总（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.挣扎（zhēngzhá）C.摇曳（yáoyè）D.模仿（mófǎng）2.“翠鸟捕鱼”这句话中，主语是（）A.翠鸟B.捕鱼C.翠鸟捕鱼D.没有主语3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，花儿也开了。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.他跑得快，像一阵风似的。4.“半信半疑”中的“半”字的意思是（）A.一半B.部分地C.不完全D.几乎5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩比任何人都好得多。B.我在家里看了一天的电视。C.他不但跑步快，而且唱歌也很好听。D.老师表扬了认真完成作业的同学。6.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看到一点小事就觉得很了不起。B.只看到局部，看不到整体。C.遮住一片叶子，就看不见整座山。D.做事要全面，不能片面。7.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.来——去B.高——低C.快——慢D.明——明8.“春回大地，万物复苏”这句话描写的是哪个季节的景象？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.小草偷偷地从土里钻出来。B.雨点像珍珠一样洒落下来。C.花儿在风中摇摆。D.小鸟在树枝上唱歌。10.《桂林山水》这篇课文主要描写了（）A.桂林的山和水的美景B.桂林的气候C.桂林的地理位置D.桂林的居民生活二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“________”意思是形容非常着急的样子。2.《________》是唐代诗人________写的一首描写边塞风光的诗。3.“________，不及柳絮因风起”这句诗出自唐代诗人________的《________》。4.词语“________”形容做事又快又好。5.“________”意思是形容声音非常响亮。6.《________》是一篇说明文，介绍了________的写作特点。7.“________”意思是形容非常认真，一丝不苟。8.“________”意思是形容景色非常美丽，像画一样。9.词语“________”形容非常高兴的样子。10.“________”意思是形容做事不认真，马马虎虎。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“翠鸟”是一种鸟类，它的特点是捕鱼速度快。（）2.“《草》”这首诗的作者是白居易。（）3.“《记金华的双龙洞》”这篇课文是按游览顺序写的。（）4.“《古诗两首》”中的两首诗都是唐代诗人写的。（）5.“《燕子》”这篇课文主要描写了燕子的外形和飞行姿态。（）6.“《古诗两首》”中的“春晓”这首诗描写的是春天的早晨。（）7.“《记金华的双龙洞》”这篇课文中的双龙洞是指两个龙洞。（）8.“《桂林山水》”这篇课文主要描写了桂林的山和水的美景。（）9.“《燕子》”这篇课文中的燕子是春天的象征。（）10.“《古诗两首》”中的“悯农”这首诗描写的是农民的辛苦。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.解释词语“半信半疑”的意思，并造一个句子。2.简单说明《桂林山水》这篇课文是如何描写桂林山水的美景的。3.“《记金华的双龙洞》”这篇课文是按什么顺序写的？4.举例说明什么是拟人修辞手法，并解释其作用。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：小丽是个爱学习的好学生。她每天早上都坚持读书，晚上也认真完成作业。有一天，她遇到了一道难题，想了很久也想不出来。她没有放弃，而是向老师请教，最后终于解决了问题。她高兴地说：“学习就像爬山，只要坚持，就一定能到达山顶。”（1）短文中描写了小丽哪些方面的表现？（2）短文主要说明了什么道理？2.阅读短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花儿也开了，有红的、黄的、粉的，像天上的云彩一样。小鸟在树枝上唱歌，叽叽喳喳的，好像在说：“春天真美啊！”（1）短文描写了哪个季节的景色？（2）短文中描写了哪些景物？3.阅读短文，回答问题：小明是个调皮的孩子，他经常不认真完成作业，总是马马虎虎的。有一天，老师给他布置了一篇作文，题目是《我的妈妈》。他没想就写，结果写得很乱，没有条理。老师看了他的作文，批评了他，并告诉他要认真对待每一件事。小明听了老师的话，以后做事认真多了。（1）短文中描写了小明哪些方面的表现？（2）短文主要说明了什么道理？4.阅读短文，回答问题：桂林山水甲天下。桂林的山像翠绿的竹笋，拔地而起，形态各异。漓江的水清奇透明，可以看见水底的鹅卵石。江面上有一座小岛，岛上有许多树木，像一把把绿色的大伞。（1）短文主要描写了桂林的什么景色？（2）短文中描写了桂林的山和水的哪些特点？【标准答案及解析】一、单选题1.A（“憔悴”应读qiáocuì，“挣扎”应读zhēngzhá，“摇曳”应读yáoyè，“模仿”应读mófǎng）2.A（主语是“翠鸟”）3.A（其他选项标点符号使用错误）4.A（“半”的意思是一半）5.C（其他选项存在语病）6.B（“一叶障目，不见泰山”的意思是只看到局部，看不到整体）7.D（“明”和“明”是同一个字）8.A（“春回大地，万物复苏”描写的是春天的景象）9.D（“小鸟在树枝上唱歌”运用了拟人修辞手法）10.A（《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山和水的美景）二、填空题1.焦急2.《凉州词》王之涣3.忽如一夜春风来李白客中行4.又快又好5.震耳欲聋6.《蝙蝠和雷达》事物之间的联系7.一丝不苟8.诗情画意9.喜出望外10.马马虎虎三、判断题1.√2.×（作者是白居易）3.√4.×（其中一首是宋代诗人写的）5.√6.√7.×（双龙洞是一个洞）8.√9.√10.√四、简答题1.“半信半疑”的意思是有点相信，又有点怀疑。例如：我半信半疑地跟着他走了进去。2.《桂林山水》这篇课文通过比喻和对比的手法，描写了桂林山水的美景。例如，用“像翠绿的竹笋”形容山，用“清奇透明”形容水，突出了桂林山水的独特魅力。3.《记金华的双龙洞》这篇课文是按游览顺序写的，先写路上看到的景色，再写进入双龙洞后的所见所闻。4.拟人修辞手法是把事物当作人来写。例如：“小草偷偷地从土里钻出来”把小草当作人来写，生动形象地写出了小草的生长过程。拟人修辞手法的作用是使文章更加生动形象，富有感染力。五、应用题1.（1）小丽坚持读书，认真完成作业，遇到难题不放弃，向老师请教。（2）短文主要说明了学习要持之以恒，遇到困难要勇敢面对。