2026年心理辅导与危机干预考试试卷及答案

2026年心理辅导与危机干预考试试卷及答案一、单项选择题（每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.危机干预的首要目标是（）A.消除危机源B.恢复个体功能C.建立长期治疗关系D.完成心理测评答案：B2.在“心理急救”模型中，最先实施的步骤是（）A.建立联系B.评估需求C.提供支持D.制定计划答案：A3.下列哪项不属于急性应激障碍（ASD）的核心症状（）A.解离B.再体验C.回避D.幻觉答案：D4.使用“稳定化技术”时，最常用的呼吸训练频率为（）A.4次/分B.6次/分C.8次/分D.10次/分答案：B5.危机干预六步模型中，“确保当事人安全”对应的是（）A.第一步B.第二步C.第三步D.第四步答案：A6.在心理危机分级中，属于“红色预警”的标准是（）A.有自杀计划并手段可得B.情绪低落但无自杀意念C.社会支持良好D.仅出现失眠答案：A7.对创伤后应激障碍（PTSD）进行药物干预，一线推荐药物是（）A.氯硝西泮B.帕罗西汀C.卡马西平D.奥氮平答案：B8.使用“着陆技术”时，指导来访者寻找的物体颜色通常为（）A.5种B.4种C.3种D.2种答案：A9.心理危机干预中，“三分钟快速筛查”工具不包括（）A.PHQ-2B.GAD-2C.SBQ-RD.PCL-5答案：D10.对青少年进行团体危机干预时，最佳团体规模为（）A.3—5人B.6—8人C.9—12人D.13—15人答案：B11.在“心理复原力”保护因子中，最重要的个体因子是（）A.高智商B.积极认知C.外向性格D.艺术特长答案：B12.对自杀高危者实施“安全计划干预”，计划完成时间应控制在（）A.10分钟内B.20分钟内C.30分钟内D.60分钟内答案：C13.危机干预结束后，对干预者进行督导的频率建议为（）A.每周1次B.每两周1次C.每月1次D.每季度1次答案：A14.在“眼动脱敏与再加工（EMDR）”治疗中，单次双侧刺激推荐次数为（）A.6—10次B.12—24次C.25—30次D.30—40次答案：B15.对地震幸存者实施心理急救，最佳介入时间窗为灾后（）A.24小时内B.48小时内C.72小时内D.1周内答案：C16.下列哪项不属于“心理危机”定义的核心要素（）A.事件突发B.惯常应对失效C.社会功能受损D.病程超过6个月答案：D17.使用“蝴蝶拍”技术时，节拍频率建议为（）A.每秒1次B.每秒2次C.每两秒1次D.每三秒1次答案：C18.对危机干预效果进行量化评估，最常用的量表是（）A.SCL-90B.CORE-OMC.WHO-DASD.HAMD答案：B19.在“哀伤辅导”四任务模型中，第三任务是（）A.接受失落事实B.体验悲伤痛苦C.适应新环境D.重新投入生活答案：C20.对网络自残信息实施“蓝鲸游戏”干预时，首要措施是（）A.删除信息B.锁定IPC.评估自杀风险D.行政处罚答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）21.以下属于“心理危机”常见类型的有（）A.发展性危机B.情境性危机C.存在性危机D.病理性危机答案：ABC22.危机干预中“建立良好关系”的核心技巧包括（）A.目光接触B.开放式提问C.情感反映D.价值评判答案：ABC23.对PTSD患者实施暴露治疗时，需满足的前提条件有（）A.生命体征稳定B.无严重自杀风险C.知情同意D.合并严重人格障碍答案：ABC24.下列哪些属于“心理急救”禁止行为（）A.要求详细复述创伤细节B.提供镇静药物C.给予虚假保证D.记录基本信息答案：ABC25.对校园枪击事件幸存者进行团体干预，可采用的模型有（）A.CISMB.PFAC.EMDR-GD.CBT-G答案：ABCD26.危机干预伦理原则包括（）A.善行B.无伤害C.自主D.公正答案：ABCD27.以下哪些属于“自杀保护因子”（）A.家庭支持B.宗教信仰C.子女抚养责任D.获得lethalmeans答案：ABC28.对危机干预者进行“共情疲劳”预防，可采取的策略有（）A.正念训练B.督导C.轮班制度D.高压管理答案：ABC29.在“心理复原力”Kumpfer模型中，包含的维度有（）A.压力源B.个体特征C.环境互动D.适应结果答案：ABCD30.对网络舆论危机进行干预，需监测的指标有（）A.转发量B.情感极性C.关键词云D.活跃节点答案：ABCD三、填空题（每空1分，共20分）31.危机干预六步模型由________提出，第一步是________。答案：Gilliland&James；确保当事人安全32.在“心理急救”中，建立人—人联系的核心技术是________。答案：共情倾听33.对自杀意念进行量化筛查，常用量表SBQ-R的中文全称是________。答案：自杀行为问卷—修订版34.创伤后应激障碍（PTSD）病程超过________月可确诊。答案：135.使用“5—4—3—2—1”着陆技术时，最后一步要求来访者说出________件喜欢的事。答案：136.危机干预结束后，对干预者进行心理减压的专业活动称为________。答案：去briefing（或：事后减压会）37.在“哀伤辅导”中，Worden提出任务模型的第四任务是________。答案：重新投入生活38.对青少年进行网络自残干预，首要评估其________风险。答案：自杀39.危机干预中，使用“情绪量表”进行动态监测，通常采用________点Likert量表。答案：1040.在“眼动脱敏与再加工（EMDR）”中，双侧刺激可采用眼动、听觉或________刺激。答案：触觉41.对大规模灾难实施心理援助，WHO推荐的分级服务模式为________级。答案：三42.危机干预者出现“二次创伤”的核心表现是________侵入。答案：创伤画面43.使用“蝴蝶拍”技术时，要求来访者双臂交叉放于________。答案：上臂（或：肩膀）44.对危机事件进行心理舆情干预，常用的数据抓取语言为________。答案：Python45.在“心理复原力”研究中，Connor-Davidson量表简称________。答案：CD-RISC46.对自杀高危者实施“安全计划”，要求列出至少________个紧急联系人。答案：347.危机干预中，使用“情绪温度计”将>7分定义为________风险。答案：高48.对校园危机进行“班级团体辅导”，每节课时长建议________分钟。答案：4549.在“哀伤干预”中，纪念日反应通常出现在逝者离世后第________月。答案：1250.危机干预者伦理守则中，保密例外首要考虑________安全。答案：生命四、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）51.危机干预的长期目标是彻底治愈精神障碍。（）答案：×52.对自杀意念者进行“契约”承诺可降低风险。（）答案：√53.心理急救与心理治疗在技术上完全相同。（）答案：×54.危机干预者可在未经同意下通知家属。（）答案：×55.EMDR治疗中，双侧刺激频率越快效果越好。（）答案：×56.对儿童进行危机干预，可使用绘画治疗。（）答案：√57.危机干预结束后无需评估效果。（）答案：×58.网络自残群组干预需多部门协同。（）答案：√59.危机干预者出现共情疲劳属正常现象。（）答案：√60.所有危机事件均需使用EMDR技术。（）答案：×五、简答题（每题8分，共40分）61.简述危机干预六步模型及各步骤核心任务。答案：（1）确保安全：评估自杀、他杀风险，移除危险物。（2）建立关系：共情倾听，降低敌意。（3）评估问题：了解事件、认知、情绪、行为。（4）处理情绪：使用稳定化技术，降低arousal。（5）制定计划：确定可行目标与步骤。（6）获得承诺：口头或书面承诺执行计划，约定后续联系。62.列举心理急救（PFA）四项核心行动，并说明其操作要点。答案：（1）外观安全：观察环境，确保无二次伤害。（2）建立联系：主动介绍身份，尊重文化。（3）评估需求：用简短问卷快速筛查情绪与需求。（4）提供支持：给予实际帮助（饮水、毛毯）与情感支持（共情）。63.说明自杀风险评估“三步提问”内容及评分逻辑。答案：（1）“你有没有觉得活着没意思？”——筛查意念。（2）“你有没有想过结束生命？”——明确意图。（3）“你有没有具体计划？”——评估计划与手段。评分：三步均为“是”=高危；两步“是”=中危；一步或全无=低危。64.简述创伤后应激障碍（PTSD）与急性应激障碍（ASD）诊断差异。答案：（1）病程：ASD3天—1月；PTSD>1月。（2）症状：ASD必含解离；PTSD必含再体验、回避、高警觉。（3）功能损害：PTSD更重、更持久。65.说明“安全计划干预”五部分内容并给出示例。答案：（1）识别警告信号：如“心跳加快、握拳”。（2）内部应对策略：深呼吸10次、听舒缓音乐。（3）社会支持：给好友小李发短信“陪我聊聊”。（4）紧急联系人：危机热线400-821-1215。（5）环境安全：将药物锁进抽屉，钥匙交家人。六、计算与分析题（每题10分，共30分）66.某高校灾后第3天对2000名学生进行PHQ-2筛查，得分≥3分者占18%。若PHQ-2对抑郁的灵敏度0.85，特异度0.75，估算该校此时抑郁人数（写出公式与步骤）。答案：设真实抑郁患病率为P，阳性预测值P观测阳性率0.18=PPV，解得P≈0.21，抑郁人数≈2000×0.21=420人。67.某干预者连续工作14天，每天接触创伤个案6小时，共84小时。使用ProfessionalSelf-CareInventory评估，得分<60提示耗竭。该干预者得分55，请计算其每日最大可承受接触小时数（假设线性关系，满分100对应8小时）。答案：线性系数k=8/100=0.08，安全得分60对应小时数=60×0.08=4.8小时；现得分55已超，需降至4.8小时/日以下。68.对一自杀高危者实施“安全计划”，其环境危险度评分如下：药物可得性=3，刀具可得性=2，枪支可得性=0，阳台开放=1（满分各3）。请计算总危险度，并给出降低方案。答案：总危险度=3+2+0+1=6（满分9），属中高危。降低方案：药物锁箱（−2），刀具收进保险柜（−2），阳台加装防护网（−1），目标降至≤2。七、综合应用题（每题20分，共40分）69.案例：某中学发生持刀伤人事件，一名学生死亡，多人受伤。你作为首席心理干预专家，需在72小时内完成全校干预。请：（1）制定三级干预组织架构（6分）；（2）设计分层筛查流程（6分）；（3）列出三类团体干预方案（6分）；（4）说明干预者自我照护措施（2分）。答案：（1）一级：校危机领导小组（校长、心理中心主任）；二级：心理教师、班主任、校医；三级：外聘督导、精神科医生、家长代表。（2）①用儿童创伤筛查表（CRIES-8）快速自评；②得分>17分者用CPSS访谈；③确诊PTSD者转介专科。（3）①班级团体辅导（哀伤+正常化）；②创伤聚焦CBT团体（8次，每周1次）；③家长支持团体（提供养育技能）。（4）每日15分钟正念+每周1次督导+轮班制≤6小时/天。70.案例：某女，28岁，产后第7天，因婴儿猝死出现严重自责，夜间闪回，拒绝进食，多次写“宝宝，妈妈来陪你”。家属紧急求助。请：（1）用自杀风险评估量表（NGASR）列出8个评分项并给出得分（8分）；（2）写出30分钟危机干预对话要点（8分）；（3）制定后续转介与随访计划（4分）。答案：（1）N