2025年安徽省淮南市初二学业水平地理生物会考试题题库(答案+解析)

2025年安徽省淮南市初二学业水平地理生物会考试题题库(答案+解析)一、选择题（每题2分，共40分）下列属于水生动物的是

A.青蛙

B.蚂蚁

C.蚊子

D.鲤鱼动物运动的主要能量来源是

A.食物中的糖类

B.光能

C.水

D.氧气在生态系统中，细菌和真菌的主要作用是

A.合成有机物

B.分解有机物

C.吸收二氧化碳

D.制造氧气传染病的预防措施中，切断传播途径是指

A.接种疫苗

B.保持清洁

C.控制传染源

D.管理病人根据生物分类的等级，从大到小排列正确的是

A.界→门→纲→目→科→属→种

B.种→属→科→目→纲→门→界

C.界→门→属→种

D.种→科→属→界下列属于先天性行为的是

A.猫抓老鼠

B.鸟类迁徙

C.蚂蚁搬家

D.以上都是下列不属于生物多样性的是

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性人类的性别是由以下哪种细胞决定的

A.胚胎细胞

B.女性卵细胞

C.男性精子

D.受精卵下列哪种繁殖方式属于无性生殖

A.孢子生殖

B.有性生殖

C.昆虫的完全变态发育

D.鸟类的卵生基因的显性和隐性关系指的是

A.显性基因控制的性状总是表现出来

B.隐性基因控制的性状永远不表现

C.显性基因控制的性状可以表现，隐性基因控制的性状不能表现

D.显性基因控制的性状可能不表现，隐性基因也可能表现夏季人们喜欢去山区避暑，是因为

A.高原气温低

B.山区降水多

C.夏季风影响

D.北方气温高关于地球公转的正确说法是

A.使地球产生昼夜变化

B.使地球产生四季变化

C.使地球自转方向改变

D.使地球自转周期改变在等高线地形图中，等高线越密集表示

A.地势越平坦

B.坡度越陡

C.地势越高

D.坡度越缓在中国地理中，季风气候主要分布在

A.西北地区

B.南方地区

C.北方地区

D.青藏地区地图的三要素是

A.比例尺、方向、图例

B.颜色、形状、大小

C.比例尺、颜色、地形

D.方向、图例、海拔下列哪项是由人类活动引起的生物多样性减少

A.火山喷发

B.气候变化

C.过度砍伐森林

D.风灾下列属于昆虫的发育方式的是

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.胎生发育

D.以上都是鸟类的生殖方式属于

A.胎生

B.卵生

C.有性生殖

D.无性生殖下列哪一过程属于遗传

A.人体细胞分裂

B.环境引起的变异

C.染色体的改变

D.基因的传递水生动物适应水中生活的特点是

A.身体呈流线型

B.有适应游泳的结构

C.用鳃呼吸

D.以上都对二、填空题（每空1分，共20分）地球的自转方向是______，周期是______。

地图上的方向通常采用______来表示。

生态系统的组成包括______、______、______和______。

人体的结构层次从微观到宏观依次是______、______、______、______、______。

细菌和真菌在自然界中可以促进______的循环。

气候类型中的热带雨林气候的特点是______，年降水量大于______毫米。

显性基因和隐性基因同时存在时，显性基因控制的性状______。

北方地区的主要粮食作物是______，南方地区的主要粮食作物是______。

菌类在生态系统中主要是作为______参与物质循环。

人类健康地生活需要养成良好的______习惯，如______、______、______等。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理读图】读图回答：

（1）该地形图中A地的地形是________，判断依据是________。

（2）该地形图中B地的可能生态系统是________，理由是________。【生物实验】观察右图的显微镜结构，回答：

（1）图中被标记的结构是________，它的作用是________。

（2）调节视野亮度的结构是________，它的作用是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某小组为探究“温度对霉菌生长的影响”，设计了以下实验：

在两个相同大小的培养皿中，分别放入等量的面包片，一个放在低温（10℃）环境中，一个放在常温（25℃）环境中，保持其他条件适宜。经过5天后，观察霉菌生长情况。

（1）实验中，实验组是哪一个？

（2）实验变量是温度，其他条件应保持什么？

（3）该实验的结论应为？

（4）实验中是否需要设置空白对照组？为什么？

（5）如果在实验中发现低温组霉菌生长较少，说明了什么？【地理实验】某学校地理兴趣小组在不同地点测量太阳高度角，记录如下：日期地点A地点B地点C6月21日85°70°60°12月22日10°20°30°（1）从数据可推测，三个地点中纬度最高的可能是哪个？

（2）地点A在什么季节可能高纬度阳光更充足？

（3）地点C在12月22日时，太阳高度角较低，说明该地可能位于哪里？

（4）如何利用太阳高度角判断正午时分？

（5）以上实验设计是否科学？请说明理由。五、材料分析题（10分）材料：

在生物圈中，动物起着重要的作用。例如，有些动物可以帮助植物传播种子，有些动物可以为植物传粉；还有的动物可以控制某些害虫的数量，达到生态保护的目的；同时，动物的存在也促进了生态系统的物质循环和能量流动。细菌和真菌在分解动植物遗体时，也能起到重要作用。

（1）列举三个动物在生物圈中的作用。

（2）细菌和真菌在生态系统中属于哪一类生物？它们在生态系统中的作用是什么？

（3）为什么说生物圈中的动物和微生物是生态系统的重要组成部分？

（4）结合材料，说明保护生物多样性的重要性。

（5）举一个发生在你身边的例子，说明人类活动对生物多样性的影响。答案及解析一、选择题答案：D

解析：鲤鱼是典型的水生动物，青蛙为两栖动物，蚂蚁和蚊子属于陆生动物。答案：A

解析：动物的运动需要能量，食物中的糖类是主要的能量来源。答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，分解有机物，促进物质循环。答案：B

解析：切断传播途径，如洗手、消毒，属于预防传染病的措施之一。答案：A

解析：生物分类等级从大到小为界→门→纲→目→科→属→种。答案：D

解析：猫抓老鼠、鸟类迁徙和蚂蚁搬家都属于先天性行为。答案：D

解析：环境多样性不属于生物多样性。答案：C

解析：人类性别由男性精子中的性染色体决定，X和Y中Y决定男性。答案：A

解析：昆虫的完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：D

解析：显性基因在与隐性基因同时存在时，通常只表现显性性状。答案：D

解析：水生动物的身体结构一般适应游泳，如鳍、鳃等。答案：B

解析：地球的公转导致四季更替。答案：A

解析：等高线越密集，表示地面坡度越陡。答案：B

解析：中国南方地区为季风气候，湿润多雨。答案：A

解析：地图的三要素为比例尺、方向和图例。答案：C

解析：过度砍伐森林属于人为因素，影响生物多样性。答案：A

解析：完全变态发育指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：B

解析：鸟类的生殖方式为卵生。答案：C

解析：遗传性状是通过基因传递的。答案：D

解析：水生动物的身体结构和生理特征都适应水中的生活。二、填空题答案：自西向东；24小时

解析：地球自转方向是自西向东，周期为一天。答案：上北下南左西右东

解析：通常地图采用上北下南左西右东的方向。答案：生产者；消费者；分解者；非生物部分

解析：生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物部分。答案：细胞；组织；器官；系统；个体

解析：人体结构层次从细胞到个体依次为细胞→组织→器官→系统→个体。答案：物质

解析：细菌和真菌能促进物质循环，如有机物的分解。答案：终年高温多雨；2000

解析：热带雨林气候特点为终年高温多雨，年降水量通常超过2000毫米。答案：显现

解析：显性基因控制的性状在显性基因和隐性基因同时存在时仍会显现。答案：小麦；水稻

解析：北方地区主要种植小麦，南方地区主要种植水稻。答案：分解者

解析：细菌和真菌属于分解者，参与物质循环。答案：生活习惯；合理饮食；规律作息；积极锻炼

解析：健康的生活方式包括饮食、作息与锻炼等良好的生活习惯。三、识图作答题答案：

（1）山地；等高线密集，且等高线呈闭合状。

（2）森林生态系统；图中B地等高线稀疏，地势平坦，适合植物生长。解析：等高线密集表示地形陡峭，闭合表示山地；地势平坦、有植被的区域多为生态系统。答案：

（1）目镜；用来观察物象。

（2）反光镜；用来调节光线明暗，确保视野清晰。解析：目镜是显微镜的观察部分，反光镜用于调节光线。四、实验探究题答案：

（1）常温（25℃）环境的培养皿。

（2）应保持相同，如温度、湿度、光照等条件。

（3）温度对霉菌生长有明显影响，常温下霉菌增长更快。

（4）不需要设置对照组，因为已经设置了一个低温对照组。

（5）说明温度对微生物的生长有重要影响。解析：实验中应控制变量，低温与常温是唯一变化因素，分别代表实验组与对照组。该实验设计较为科学，但仅有两个组别。答案：

（1）地点A

（2）夏季

（3）北半球高纬度地区

（4）太阳高度角最高时，便是正午时刻。

（5）该实验设计合理，因为通过温度的变化可以观察其对太阳高度角的影响。解析：太阳高度角越大的地点纬度越高，12月22日太阳高度角较低可能为高纬度地区冬季。太阳高度角在正午时最大，可用于判断正午时间。该实验设计科学，通过对比不同地点的太阳高度角，可以得出关于纬度和季节影响的结论。五、材料分析题答案：

（1）帮助植物传粉，如蜜蜂；传播种子，如鸟类；控制害虫种群，如