2025年福建省三明市八年级地理生物会考试卷题库及答案

2025年福建省三明市八年级地理生物会考试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列地形区中，属于我国第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.云贵高原C.黄土高原D.东北平原

答案：B

解析：我国地势分为三级阶梯，第一级阶梯为青藏高原，第二级阶梯包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、云贵高原、黄土高原等，第三级阶梯为东部平原。地球自转的周期是（

）

A.一年B.一月C.一天D.一小时

答案：C

解析：地球自转一周的时间为一天，即24小时；公转一周的时间为一年。下列属于先天性行为的是（

）

A.蚯蚓走迷宫B.鹦鹉学舌C.蜜蜂采蜜D.小狗算算术

答案：C

解析：蜜蜂采蜜是本能行为，由遗传决定；而走迷宫、学舌、算算术属于学习行为。蚊子传播疟疾的方式是（

）

A.接触传播B.空气传播C.血液传播D.生殖传播

答案：C

解析：蚊子通过叮咬传播疟疾等疾病，属于血液传播。下列属于真菌的是（

）

A.酵母菌B.螺旋菌C.病毒D.草履虫

答案：A

解析：真菌是一类真核生物，酵母菌属于真菌，螺旋菌属于细菌，病毒不是细胞生物，草履虫是原生生物。下列生物没有细胞结构的是（

）

A.青霉菌B.乙肝病毒C.草履虫D.衣藻

答案：B

解析：病毒没有细胞结构，而青霉菌、草履虫、衣藻均为细胞生物。植物进行无性生殖的方式不包括（

）

A.扦插B.嫁接C.有性繁殖D.种子繁殖

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如扦插、嫁接、植物组织培养等，种子繁殖属于有性生殖。完全变态发育的昆虫是（

）

A.蟋蟀B.蝉C.菜粉蝶D.蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，菜粉蝶是典型代表；蟋蟀、蝉为不完全变态。下列属于生态系统的是（

）

A.一片森林B.森林中的树木C.森林中的动物D.森林中的土壤

答案：A

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，整个森林作为一个整体属于生态系统。人类与类人猿的共同祖先是（

）

A.黑猩猩B.大猩猩C.森林古猿D.猴子

答案：C

解析：人类与类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿仍然保留了祖先的一些特征。下列属于生物多样性内容的是（

）

A.基因多样性B.气候多样性C.矿物多样性D.土壤多样性

答案：A

解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，气候、矿物、土壤不属于生物多样性范畴。下列属于人工选择的是（

）

A.青蛙的体色变化B.海豚的声呐系统C.玉米的高产品种D.骆驼的驼峰

答案：C

解析：人工选择是人类根据需要选择优良性状，如高产玉米品种；而体色变化、声呐系统、驼峰多为自然选择的结果。关于“人的性别遗传”下列说法正确的是（

）

A.女性的性染色体是XX，男性的性染色体是XY

B.所有男性的精子都含有Y染色体

C.所有女性的卵细胞都含有X染色体

D.性别遗传是随机的

答案：C

解析：女性的卵细胞都含有X染色体，男性的精子含有X或Y染色体；虽然性别遗传有一定随机性，但不是完全随机。下列疾病属于遗传病的是（

）

A.艾滋病B.肺结核C.白化病D.流感

答案：C

解析：遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病，如白化病；而艾滋病、肺结核、流感都是传染病。传染病的预防措施中，切断传播途径包括（

）

A.消灭传染源B.保护易感人群C.消毒餐具D.接种疫苗

答案：C

解析：切断传播途径是指通过清洁、消毒等手段防止病原体传播，接种疫苗属于控制传染源，保护易感人群是保护措施。下列关于细菌的说法正确的是（

）

A.所有细菌都是有害的B.细菌不能独立生存C.细菌没有细胞壁D.细菌有成形的细胞核

答案：B

解析：大多数细菌寄生或腐生，但也有有益细菌；细菌是原核生物，没有成形的细胞核；部分细菌有细胞壁，如革兰氏阳性菌。下列关于真菌的说法正确的是（

）

A.真菌都是多细胞生物B.真菌可进行光合作用

C.真菌没有细胞壁D.真菌通过孢子繁殖

答案：D

解析：真菌可以是单细胞（如酵母）或多细胞（如蘑菇），绝大多数不能进行光合作用，有细胞壁，通过孢子繁殖。下列属于生物基本特征的是（

）

A.能呼吸B.会发光C.能运动D.会说话

答案：A

解析：“能呼吸”是生物的重要特征之一；会发光、运动、说话不一定是所有生物都具备的。下列现象由生物因素导致的是（

）

A.沙尘暴B.冻雨C.春天桃花盛开D.洪涝灾害

答案：C

解析：春天桃花盛开是由于生物的生长发育与季节变化有关，属于生物因素；沙尘暴、冻雨、洪涝灾害由非生物因素引起。下列属于生态系统的是（

）

A.一条河流B.河流中的水C.河流中的鱼D.河流中的水草

答案：A

解析：生态系统包括生物和非生物因素，一整条河流属于生态系统；水、鱼、水草仅是其中的部分要素。二、填空题（每空1分，共20分）地球的自转方向是______，公转方向是______。

答案：自西向东；自西向东

解析：地球自转和公转方向均为自西向东，是地球运动的基本规律。在显微镜下观察细胞，细胞核处于______状态。

答案：静止

解析：在显微镜下，细胞核的活动较少，通常处于静止状态。生物圈的组成包括______、______和______。

答案：生产者；消费者；分解者

解析：生物圈由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（微生物）构成。人类的食物链中，最高级消费者是______。

答案：人

解析：人类在食物链中通常处于最高级。物种的多样性包括______的多样性、______的多样性、______的多样性。

答案：生物种类；基因；生态系统

解析：生物多样性包括三个层次，即生物种类、基因和生态系统多样性。我国特有的珍稀动物有______、______和______。

答案：大熊猫；金丝猴；白鳍豚

解析：这些动物是我国特有的，并已被列为珍稀保护物种。细菌有三种基本形态：______、______和______。

答案：球形；杆形；螺旋形

解析：这是细菌的基本形态分类。真菌主要通过______进行繁殖。

答案：孢子

解析：真菌没有有性生殖过程，主要通过孢子繁殖。被子植物的生殖方式属于______生殖。

答案：有性

解析：被子植物通过种子繁殖，属于有性生殖。下列属于完全变态发育的昆虫是：______、______、______。

答案：蜜蜂；蝴蝶；苍蝇

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，昆虫如蜜蜂、蝴蝶、苍蝇均属于该类型。三、识图作答题（每题5分，共10分）请根据“某地等高线地形图”回答下列问题：

（1）图中A处代表的地形是______。

（2）B处地形是______，其特征是______。

（3）河流从______流向______（填方向）。

答案：

（1）山地

（2）平原，地势平坦

（3）西北流向东南

解析：根据等高线分布判断地形，河流流向由高处向低处流动。下图是“洋葱表皮细胞结构示意图”，请根据图回答：

（1）图中①是______，②是______。

（2）细胞壁主要具有______作用。

（3）细胞膜的作用是______。

答案：

（1）细胞壁；细胞膜

（2）保护和支持

（3）控制物质进出

解析：细胞壁和细胞膜是细胞的基本结构，功能明确。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学在实验中观察到洋葱表皮细胞结构，他使用的显微镜目镜是10倍，物镜是40倍。

（1）物镜放大率是______。

（2）放大倍数为______倍。

（3）该同学用的显微镜放大后，看到的细胞是______（放大/缩小）了的。

答案：

（1）40倍

（2）400倍

（3）放大

解析：显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大率的乘积，即10×40=400倍，观察到的是放大的图像。某生物小组对不同地区的土壤微生物种类进行调查，记录如下：

|地点|微生物种类|

|——|————|

|A地|接着些细菌|

|B地|接着些真菌|

|C地|接着些放线菌|请根据实验现象进行分析：

（1）哪种微生物能分解动植物遗体（

）

A.细菌B.真菌C.放线菌D.以上都可以

答案：D

解析：细菌、真菌和放线菌都能参与分解有机物，属于分解者。（2）真菌与细菌相比，其细胞结构的特点是______。

答案：真菌有成形的细胞核

解析：真菌为真核生物，有细胞核；细菌为原核生物，无细胞核。五、材料分析题（10分）材料一：某县大力推广生态文明建设，通过植树造林、发展有机农业，有效遏制了水土流失，改善了生态环境，使得当地的生物多样性增加。

材料二：某中学开展“保护濒危物种”主题活动，通过讲座、模拟实验、绘画比赛形式，让更多学生了