2025年福建省三明市初二学业水平地理生物会考试题题库(答案+解析)

2025年福建省三明市初二学业水平地理生物会考试题题库(答案+解析)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的地理意义包括以下哪一项？

A.形成四季更替

B.形成昼夜交替

C.导致气候带的形成

D.引起潮汐现象在等高线图中，等高线越密集，表示地形的坡度越（

）

A.陡

B.缓

C.平

D.不确定世界最大的半岛是（

）

A.阿拉伯半岛

B.印度半岛

C.中南半岛

D.朝鲜半岛气候类型中，热带雨林气候的特征是（

）

A.年降水量少，降水集中在冬季

B.全年高温多雨

C.夏热冬冷，降水季节分明

D.冬冷夏热，降水较少我国地势第二级阶梯的主要地形是（

）

A.山地、高原

B.平原、盆地

C.高原、盆地

D.山地、丘陵我国东南沿海降水多的主要原因是（

）

A.受暖湿气流影响

B.受寒湿气流影响

C.地形阻挡作用

D.纬度位置偏低下列地区中，人口稀疏的是（

）

A.长江三角洲

B.四川盆地

C.塔克拉玛干沙漠

D.珠江三角洲世界主要国家中，人口最多的国家是（

）

A.俄罗斯

B.美国

C.中国

D.印度下列哪种动物属于学习行为？

A.蚂蚁搬家

B.蜜蜂采蜜

C.小狗做算术

D.蛇冬眠蝗虫的发育过程属于（

）

A.完全变态

B.不完全变态

C.半变态

D.无变态基因控制生物的性状，性状的显隐关系由（

）决定

A.基因型

B.表型

C.基因频率

D.环境影响人的性别是由（

）决定的

A.环境因素

B.细胞质

C.性染色体

D.染色体数目青藏地区主要的自然特征是（

）

A.高寒

B.干旱

C.高湿

D.高温下列哪种属于保护生物多样性的措施？

A.过度捕捞

B.建立自然保护区

C.滥伐森林

D.乱扔垃圾下列与人类健康无关的是（

）

A.计划免疫

B.药物滥用

C.水资源污染

D.植物分类细菌的生殖方式是（

）

A.有性生殖

B.营养生殖

C.分裂生殖

D.孢子生殖下列哪项不属于传染病的预防措施？

A.接种疫苗

B.切断传播途径

C.增强体质

D.任意接触病人基因的多样性会体现在（

）

A.同一物种的不同个体

B.不同物种之间

C.生态系统中

D.所有生物之间真菌与细菌的主要区别是（

）

A.是否有细胞壁

B.是否有成形的细胞核

C.是否能自主运动

D.是否能进行光合作用下列选项中，属于生态系统的是（

）

A.一株植物

B.一片森林

C.一只动物

D.一棵树上的所有叶片二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）【地理】我国的地形地势特点是________、________、________。【生物】动物的先天性行为是指________________________的行为。【地理】人口密度的计算公式是__________________________。【生物】在遗传中，显性基因用________表示，隐性基因用________表示。【地理】新疆的地形特征是________、________、________。【地理】读图分析：图中所示的地形是________，其特点是________。【生物】基因的________性状可在后代中显现，而________性状则被掩盖。【生物】生物多样性包括________、________、________三个方面。【地理】我国东部地区的降水类型主要是________，而西北地区则以________为主。【生物】细菌通过________方式进行生殖，真菌则通过________方式进行繁殖。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理】读图回答：下图为________地形图，图中等高线数值越大，表示海拔________。

（1）标注图中海拔最高的区域。

（2）判断该区域的地形类型。【生物】图中显示的是人体结构图，请根据图示填写以下内容：

（1）图中①表示的是________，②表示的是________。

（2）说明③结构在人体中的作用。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某实验小组进行“探究不同环境对细菌分布的影响”实验，设计如下：

（1）实验步骤：他们将无菌棉签分别在干净桌面、潮湿土壤和手心上擦拭，然后在无菌培养基上涂抹，放置适宜条件下培养。该实验的变量是________，实验中应保持________相同。

（2）实验结论：他们在培养基上观察到最丰富菌落的是________，请你解释该现象原因。【地理实验】某探究小组为了解某地的气候类型，开展了以下活动：

（1）他们记录了该地一年内5月、7月、9月、12月的月平均气温及降水量，试分析该地属于哪种气候类型，并说明判断依据。

（2）如果该地夏季降水多，冬季降水少，主要是由于受到________气压带或风带的影响。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：随着人类活动的增多，破坏了原有的生态系统，导致许多物种数量减少甚至灭绝。为了保护生物多样性，我国建立了自然保护区，实行退耕还林还草政策，积极引进外来物种。

（1）材料中提到的保护生物多样性的措施有哪些？（答出三种即可）

（2）你认为引进外来物种有何优缺点？请简要说明。答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替现象，而公转则导致四季更替。答案：A

解析：等高线越密集，表示地形坡度越陡，越稀疏表示坡度越缓。答案：A

解析：阿拉伯半岛是世界最大的半岛。答案：B

解析：热带雨林气候全年高温多雨，没有明显的旱季。答案：C

解析：我国地势第二级阶梯包括黄土高原、云贵高原、塔里木盆地等。答案：A

解析：我国东南沿海靠近海洋，受季风影响大，降水较多。答案：C

解析：塔克拉玛干沙漠气候干旱，人口稀疏。答案：C

解析：中国是世界上人口最多的国家。答案：C

解析：小狗做算术是通过训练获得的学习行为，而其他属于本能行为。答案：B

解析：蝗虫的发育过程属于不完全变态，经历卵→若虫→成虫。答案：A

解析：性状由基因型决定，基因型决定显隐性。答案：C

解析：人的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。答案：A

解析：青藏地区地势高、气温低，气候高寒。答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施之一。答案：D

解析：植物分类属于生物分类，与人类健康无关。答案：C

解析：细菌进行的是分裂生殖，而真菌进行孢子生殖。答案：D

解析：传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等，与病人随意接触无关。答案：A

解析：显性性状由显性基因决定，在后代中更易显现。答案：B

解析：真菌有成形的细胞核，而细菌没有。答案：B

解析：生态系统是指在一定区域内，生物与环境构成的整体，包括生物部分和非生物部分。二、综合填空题与读图分析题答案：西高东低，呈阶梯状分布，地势起伏大

解析：我国地形地势特点是西高东低，呈三级阶梯状分布，地势起伏大。答案：生来就有的

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传因素决定。答案：人口数量除以面积

解析：人口密度是指单位面积内的人口数量。答案：显性，隐性

解析：基因的显性性状在后代中显现，隐性性状则被掩盖。答案：盆地，高原，沙漠

解析：新疆以盆地和高原为主，沙漠面积广阔。答案：丘陵，高，属于丘陵地形

解析：等高线由密集变稀疏，说明该区域海拔较高，属于丘陵地形。答案：显性，隐性

解析：显性基因控制的性状可以在后代中显现，隐性基因则被掩盖。答案：物种多样性，生态系统多样性，遗传多样性

解析：生物多样性包括三个方面：物种多样性、生态系统多样性、遗传多样性。答案：季风气候，季风气候

解析：东部为季风气候，降水多；西北地区降水较少，多为干旱气候。答案：分裂生殖，孢子生殖

解析：细菌通过分裂生殖繁殖，真菌通过孢子繁殖。三、识图作答题答案：

（1）标注图中海拔最高的区域（示例：顶部）。

（2）该区域为山地地形。

解析：等高线密集，表示山地；数值越大，海拔越高。答案：

（1）①角质层，②表皮

（2）③是上皮细胞，具有保护和分泌功能。

解析：角质层是皮肤的外层，表皮是皮肤的结构层之一，上皮细胞起防护作用。四、实验探究题答案：

（1）不同环境；培养温度、湿度等

（2）手心细菌最多，因为手心接触外界环境多，微生物种类和数量丰富。

解析：实验变量为不同环境，其他条件应相同；手心为微生物较多的部位，因此菌落丰富。答案：

（1）亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季