2025年甘肃兰州市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年甘肃兰州市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.一年  B.一个月  C.一天  D.一小时

答案：C

解析：地球自转的周期为一天，即24小时，是昼夜更替的原因。中国地形特点是（

）

A.南高北低  B.西高东低  C.东高西低  D.北高南低

答案：B

解析：中国地势西高东低，呈阶梯状分布，有利于河流向东流。以下不属于主要气候类型的是（

）

A.热带雨林气候  B.温带海洋性气候  C.地中海气候  D.热带季风气候

答案：D

解析：主要气候类型包括热带雨林气候、温带海洋性气候、地中海气候等，而热带季风气候是中国特有的，不属于世界主要气候类型。气候对农业影响最显著的是（

）

A.人口分布  B.农作物种类和产量  C.工业类型  D.城市规模

答案：B

解析：气候条件直接影响农作物的生长周期及产量。中国四大海中，位于渤海湾的是（

）

A.渤海  B.黄海  C.东海  D.南海

答案：A

解析：中国四大海分别是渤海、黄海、东海和南海，渤海位于辽东半岛与山东半岛之间。大气中二氧化碳浓度上升导致的主要环境问题是（

）

A.酸雨  B.温室效应  C.臭氧层破坏  D.砂尘暴

答案：B

解析：二氧化碳是主要温室气体之一，其浓度上升会导致全球变暖。自然界中，能进行光合作用的生物是（

）

A.动物  B.细菌  C.绿色植物  D.病毒

答案：C

解析：只有绿色植物具备叶绿体，能够进行光合作用。下列不属于细菌的是（

）

A.酵母菌  B.螺旋菌  C.放线菌  D.链球菌

答案：A

解析：酵母菌属于真菌，不是细菌。动物的先天性行为是指（

）

A.通过学习获得的行为  B.由生活经验积累形成的行为

C.由遗传物质决定的行为  D.在特定环境下形成的行为

答案：C

解析：先天性行为是由遗传决定的，不需要通过学习获得。下列属于生态系统的是（

）

A.一群鸟  B.一株水稻  C.一片森林  D.一只羊

答案：C

解析：生态系统包括生物和非生物环境，一片森林是一个完整的生态系统。基因在亲子代之间传递的主要结构是（

）

A.染色体  B.线粒体  C.叶绿体  D.细胞质

答案：A

解析：基因位于染色体上，通过染色体传递给后代。属于人类遗传病的是（

）

A.色盲  B.糖尿病  C.冠心病  D.癌症

答案：A

解析：色盲是由于基因突变导致的遗传病，其余选项多为后天因素或多种因素引起的疾病。种子植物和苔藓植物的主要区别是（

）

A.是否有根  B.是否有茎  C.是否能产生种子  D.是否有叶

答案：C

解析：种子植物能产生种子，而苔藓植物是孢子植物，不产生种子。下列植物属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖  B.梨树通过嫁接繁殖

C.甘薯用地下茎繁殖  D.通过种子繁殖的植物

答案：D

解析：有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式，如通过种子繁殖。病毒的特点是（

）

A.能独立生活  B.由细胞构成  C.有细胞结构  D.无细胞结构

答案：D

解析：病毒没有细胞结构，只能寄生于其他生物细胞内。下列属于保护生物多样性的措施是（

）

A.过度捕捞  B.滥砍滥伐  C.建立自然保护区  D.大量引进外来物种

答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施。下列不属于传染病的是（

）

A.肺结核  B.艾滋病  C.蛀牙  D.流行性感冒

答案：C

解析：蛀牙是由于细菌引起的牙齿疾病，不属于传染病。在生物圈中，细菌和真菌主要属于（

）

A.生产者  B.消费者  C.分解者  D.非生物

答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中主要是分解者，分解有机物。人类的性别由（

）决定

A.父亲  B.母亲  C.父母双方  D.遗传因素和环境因素

答案：C

解析：人类性别由性染色体决定，父亲的性染色体决定性别。下列属于基因控制生物性状的是（

）

A.营养不良导致的发育迟缓  B.皮肤颜色  C.外伤导致的残疾  D.吸烟导致的咳嗽

答案：B

解析：基因控制生物的遗传性状，如皮肤颜色等，而其他属于环境因素或后天影响。二、填空题（每空1分，共20分）地图的三个基本要素是______、______和______。

答案：比例尺、方向、图例

解析：地图的基本要素包括比例尺、方向和图例，用于展示地理信息。地球的自转方向是______，公转方向是______。

答案：自西向东、自西向东

解析：地球自转和公转的方向都是自西向东。中国地形分为三级阶梯，其中第一级阶梯是______。

答案：青藏高原

解析：中国地势分为三级阶梯，青藏高原属于第一级别。草履虫通过______进行运动。

答案：纤毛

解析：草履虫依靠纤毛进行移动。生物多样性的三个层次是______、______和______。

答案：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。微型生态系统实验中，加入的水草作用是______。

答案：生产者

解析：水草通过光合作用制造有机物，属于生产者。人类的血液型是由______决定的。

答案：基因

解析：血液型是基因型所决定的遗传特征。传染病的三个基本环节是______、______和______。

答案：传染源、传播途径、易感人群

解析：流行病学中传染病传播的三个基本环节。人类的寿命长短与______有关。

答案：生活方式、遗传因素、环境因素

解析：寿命受遗传、环境和生活方式等多种因素影响。病毒的繁殖方式是______。

答案：自我复制

解析：病毒不能独立繁殖，而是通过自身遗传物质在宿主细胞中进行自我复制。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据右图判断，图中A为______，B为______，C为______。

答案：叶脉、气孔、细胞壁

解析：图中显示的是植物细胞结构，绿色部分为叶绿体，A是叶脉，B是气孔，C是细胞壁。下图表示的细胞是______细胞，与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有______、______、______。

答案：植物细胞、细胞壁、液泡、叶绿体

解析：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，这些结构在动物细胞中没有。四、实验探究题（每题10分，共20分）在一项实验中，我们准备了两个培养皿，分别接种下列生活物质，观察是否能够发酵产生气泡。

（1）实验目的是什么？

（2）若某一培养皿气泡多，请推测可能的原因。

（3）实验结束后，怎样处理实验废料？

答案：

（1）探究哪些生活物质能够导致细菌的发酵现象

（2）该培养皿可能含有乳酸菌或酵母菌等发酵菌

（3）应将废液倒入专用的废弃容器，防止污染环境

解析：该实验主要考查发酵过程及微生物的反应，应注重安全处理废物。某校生物兴趣小组观察草履虫的运动方向，他们使用玻璃棒搅动培养液，发现草履虫向光源处移动。

（1）这一现象属于什么行为？

（2）实验中使用光源的意义是什么？

（3）根据实验分析，草履虫的趋光性与其生存环境有何关系？

答案：

（1）趋光性

（2）模拟环境中光线分布，以便观察草履虫的反应

（3）趋光性有助于草履虫寻找营养和适宜生活环境

解析：草履虫的趋光性是一种应激性行为，反应其对外界刺激的适应能力。五、材料分析题（10分）阅读以下材料，回答问题：

材料：某中学生物科技小组在研究当地的土壤微生物时，发现菌落呈现不同的形态和颜色。他们选取了几种典型菌株进行培养，结果发现其中一种菌株在低营养条件下仍能生存，并繁