2025年安徽池州市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)

2025年安徽池州市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转引起昼夜交替和时间差异；地球公转引起四季更替和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一阶梯；华北平原、长江中下游平原位于第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。世界主要气候类型中，热带雨林气候最典型的特征是（

）

A.夏季多雨，冬季少雨

B.终年高温多雨

C.冬季寒冷干燥

D.夏热冬冷，降水少

答案：B

解析：热带雨林气候终年高温多雨，主要分布在赤道附近。我国年降水量分布的总趋势是（

）

A.西北多，东南少

B.西南多，东北少

C.从东南沿海向西北内陆递减

D.从北向南递减

答案：C

解析：我国降水由东南沿海向西北内陆递减，东南多西北少。以下属于生态系统组成成分中生产者的是（

）

A.草

B.老鼠

C.蘑菇

D.真菌

答案：A

解析：生产者是指能够通过光合作用或化能合成制造有机物的生物，如植物、藻类等。下列动物中，属于先天性行为的是（

）

A.蚯蚓走迷宫

B.李白的《望庐山瀑布》

C.猫捕鼠

D.鹦鹉模仿人说话

答案：C

解析：猫捕鼠是动物的本能行为，属于先天性行为；其他是学习或文化行为。人体的免疫系统中，能产生抗体的细胞是（

）

A.白细胞

B.淋巴细胞（B细胞）

C.吞噬细胞

D.红细胞

答案：B

解析：B细胞在接受抗原刺激后能产生抗体，参与体液免疫。草履虫通过哪种结构进行气体交换？（

）

A.线粒体

B.食物泡

C.表膜

D.细胞核

答案：C

解析：草履虫的表膜能进行气体交换，是其呼吸的主要场所。下列属于无性生殖的是（

）

A.水稻播种繁殖

B.蝌蚪发育为青蛙

C.马铃薯用块茎繁殖

D.桃花通过传粉受精

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如马铃薯利用块茎繁殖。下列关于细菌和真菌的说法，不正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.都是分解者

C.有些种类可以导致疾病

D.在自然界中能促进物质循环

答案：A

解析：细菌是单细胞，真菌大多数是多细胞，也有少数单细胞如酵母菌。以下属于生物多样性组成部分的是（

）

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次的多样性。下列属于基因显性性状的是（

）

A.单眼皮

B.色盲

C.能卷舌

D.血友病

答案：C

解析：能卷舌是显性性状，单眼皮、色盲、血友病均为隐性性状。下列不属于传染性病的是（

）

A.艾滋病

B.肺结核

C.流感

D.糖尿病

答案：D

解析：糖尿病是非传染性疾病，而其他三项均为传染病。在草履虫实验中，盖玻片盖在载玻片上前，要先在载玻片上放几丝棉花纤维，其目的是（

）

A.保持草履虫形状

B.防止草履虫流动太快

C.给草履虫提供营养

D.防止草履虫脱水

答案：B

解析：棉花纤维能限制草履虫的运动，便于观察。下列关于分类等级的说法，正确的是（

）

A.界是最大的分类单位

B.种是最大的分类单位

C.目比科大

D.属比纲大

答案：A

解析：界是最大的分类单位，种是最小的分类等级。下列动物中，属于两栖动物的是（

）

A.家鸽

B.蜘蛛

C.青蛙

D.蛇

答案：C

解析：青蛙属于两栖动物，既能水生又能陆生，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。下列昆虫中，发育方式为完全变态的是（

）

A.蟋蟀

B.蜜蜂

C.蝉

D.蚂蚁

答案：B

解析：完全变态发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂属于此类。下列哪一类生物在自然界中最广泛分布、数量最多的生物是（

）

A.病毒

B.细菌

C.真菌

D.植物

答案：B

解析：细菌广泛分布于各种环境中，种类和数量最多。下列关于人类性别决定的说法，不正确的是（

）

A.男性含有XY性染色体

B.女性含有XX性染色体

C.性别由性染色体决定

D.性别完全由基因决定

答案：D

解析：性别由性染色体与常染色体共同决定，基因决定性状，性别决定是染色体规律。下列属于生物基本特征的是（

）

A.能进行光合作用

B.能或不能运动

C.能繁殖后代

D.能合成有机物

答案：C

解析：所有生物都具有繁殖的特性，光合作用和合成有机物属于特定生物，不是所有生物都有。真菌的繁殖方式主要是（

）

A.孢子繁殖

B.花粉繁殖

C.卵细胞繁殖

D.营养繁殖

答案：A

解析：真菌主要通过孢子繁殖，属于有性生殖的一种形式。下列哪一种不能通过转基因技术实现的是（

）

A.克隆羊多利

B.抗虫棉

C.转基因大豆

D.抗病小麦

答案：A

解析：克隆羊属于无性繁殖中的克隆技术，不属于转基因技术。下列现象属于变异的是（

）

A.人类有双眼皮和单眼皮

B.人类有不同肤色

C.人类不同血型

D.以上都是

答案：D

解析：变异包括生物体的形态、生理、遗传特征的差异，双眼皮、肤色、血型均属于变异。下列哪一项属于生物圈中动物的作用？（

）

A.促进物质循环

B.维持生态平衡

C.帮助植物传粉

D.以上都是

答案：D

解析：动物在物质循环、生态平衡、传粉等方面有重要作用。下列哪一种属于生物圈中常见的分解者？（

）

A.寄生虫

B.蘑菇

C.植物

D.食肉动物

答案：B

解析：蘑菇属于真菌类，是生态系统中的分解者。基因控制生物的性状，下列说法正确的是（

）

A.性状只受基因控制

B.性状由基因和环境共同决定

C.性状与基因无关

D.性状是稳定的，不受环境影响

答案：B

解析：生物性状受基因和环境共同影响，是基因表达的结果。合理用药应遵循的原则是（

）

A.尽量少用药

B.遵医嘱、按疗程服用

C.用贵的药

D.随便买药

答案：B

解析：合理用药应遵医嘱，按疗程服用，避免滥用药物。下列不属于生态系统的是（

）

A.一片农田

B.一所学校

C.一条河流

D.地球上所有生物

答案：B

解析：生态系统包括生物和环境，一所学校不属于生态系统。下列关于传染病预防措施中，属于控制传染源的是（

）

A.保持室内通风

B.接种疫苗

C.对患者进行隔离

D.消灭病媒生物

答案：C

解析：对患者隔离属于控制传染源；其他属于切断传播途径或保护易感人群。下列属于易感人群的是（

）

A.已接种疫苗的人

B.免疫力强的人

C.没有免疫力的人

D.未接种但已患病的人

答案：C

解析：未感染者属于易感人群，接种后具有抵抗力。下列关于人类生殖发育的描述，正确的是（

）

A.卵子在子宫内受精

B.胚胎发育主要在输卵管中

C.受精卵在子宫内发育

D.胚胎发育开始于胎盘形成

答案：C

解析：受精卵在子宫内发育，胚胎发育从受精卵开始。下列不属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.苍蝇

B.蝴蝶

C.蟋蟀

D.蜜蜂

答案：C

解析：蟋蟀为不完全变态发育，其他均为完全变态。基因在亲子代间的传递遵循（

）

A.相对性状遗传

B.染色体自由组合

C.染色体传递

D.基因自由组合

答案：D

解析：基因的传递遵循孟德尔的自由组合定律。下列哪一类植物属于无性生殖？（

）

A.葡萄的扦插繁殖

B.苹果的种子繁殖

C.水稻的播种繁殖

D.水稻的杂交繁殖

答案：A

解析：葡萄通过扦插繁殖，属于无性生殖，其他为有性生殖。下列关于免疫系统的说法中，不正确的是（

）

A.免疫系统可以识别外来病原体

B.免疫系统不能清除自身衰老的细胞

C.免疫系统能产生抗体

D.计划免疫是预防传染病的重要手段

答案：B

解析：免疫系统可以清除自身衰老或病变的细胞，是免疫的重要功能之一。下列不属于生物圈中生物多样性的是（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.气候多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因、生态系统多样性，气候多样性不属于其范畴。以下关于传染病的说法，正确的是（

）

A.传染病都是由病毒引起的

B.传染病可以通过蚊虫传播

C.传染病皆可通过环境传播

D.传染病病原体只能是细菌

答案：B

解析：传染病可通过多种途径传播，如空气、水、蚊虫等，病原体包括细菌、病毒、真菌等。下列不属于生态系统中生产者的是（

）

A.草

B.蘑菇

C.菟葵

D.松树

答案：B

解析：蘑菇属于分解者，不是生产者。下列哪一项是人类健康生活方式？（

）

A.吸烟

B.过量饮酒

C.每日锻炼

D.沉迷网络游戏

答案：C

解析：健康生活方式包括规律作息、均衡饮食、适量运动等。下列哪一类昆虫属于不完全变态发育？（

）

A.蚊子

B.苍蝇

C.蟋蟀

D.蜜蜂

答案：C

解析：蟋蟀的发育属于不完全变态，经历卵、若虫、成虫阶段。下列属于绿色开花植物的生殖方式是（

）

A.试管婴儿

B.播种

C.克隆

D.植物体细胞杂交

答案：B

解析：播种属于有性生殖，试管婴儿是人工辅助生殖，克隆和体细胞杂交为无性生殖。下列关于遗传物质的说法中，错误的是（

）

A.遗传物质是DNA

B.DNA存在于细胞核

C.DNA是主要的遗传物质

D.所有生物都由DNA控制性状

答案：D

解析：病毒无细胞结构，其遗传物质为RNA。下列不属于生物圈中生物角色的是（

）

A.消费者

B.生产者

C.分解者

D.控制者

答案：D

解析：生物圈中的角色有生产者、消费者、分解者，没有“控制者”这一说法。下列说法中不属于保护生物多样性的措施是（

）

A.建立自然保护区

B.过度捕捞

C.加强法制教育

D.培育优良品种

答案：B

解析：过度捕捞是破坏生物多样性的行为，其他均是保护措施。下列关于生态系统能量流动的说法中，不正确的是（

）

A.能量流动从生产者开始

B.能量流动是单向传递

C.能量在生态系统中可循环利用

D.能量流动逐级递减

答案：C

解析：能量流动是单向的、逐级递减的，不能循环利用。下列哪种现象属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.母鸡孵卵

D.猴子摘桃子

答案：D

解析：猴子摘桃子是通过学习获得的行为，其他为先天性行为。下列关于细菌和真菌在自然界中作用的说法，正确的是（

）

A.促进物质循环

B.导致传染病

C.分解动植物遗体

D.以上都是

答案：D

解析：细菌与真菌在自然界中既是分解者又可能引发疾病。细菌和真菌的分布特点包括（

）

A.分布广

B.分布集中

C.只生活在土壤中

D.只生活在水中

答案：A

解析：细菌和真菌分布广泛，可在土壤、水、空气中生存。下列关于免疫与计划免疫的说法，正确的是（

）

A.计划免疫是被动免疫

B.计划免疫能有效预防传染病流行

C.免疫系统只能识别细菌

D.感冒后产生的抗体具有终身免疫

答案：B

解析：计划免疫能有效预防传染病发生，但不是终身免疫。下列哪一类动物是生态系统中的消费者？（

）

A.蘑菇

B.小麦

C.松鼠

D.细菌

答案：C

解析：消费者以其他生物为食，如动物，植物和细菌是生产者或分解者。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）【地理读图】读“中国四大地理区域划分图”，回答下列问题：

（1）北方地区的主要气候类型是______，其特点是______。

（2）青藏地区由于地势高，气候类型为______，其主要特征是______。答案：（1）温带季风气候；冬季寒冷干燥，夏季高温多雨；

（2）高原气候；寒冷、氧气稀薄、紫外线强解析：考查中国地理区域划分及其气候特征。【生物图示】下图表示细菌的结构，请根据图示填写相应结构名称：

（1）细菌的基本结构包括______、______、______、______。

（2）细菌的主要生殖方式是______。答案：（1）细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核；

（2）分裂解析：考查细菌的基本结构和生殖方式。【地理填空】写出下列地理现象对应的自然地理因素：

（1）我国南方湿润多雨，北方干旱少雨，主要因素是______。

（2）青藏高原气温低，主要因素是______。答案：（1）季风影响；

（2）地势高，气温低解析：考查我国气候差异及自然地理因素影响。【生物填空】人体的结构层次由小到大依次为：______、______、______、______、______。答案：细胞、组织、器官、系统、人体解析：考查人体结构层次的基本概念。【综合填空】我国为保护生物多样性采取的措施包括：

（1）建立______；

（2）制定______；

（3）______。答案：（1）自然保护区；

（2）法律法规；

（3）开展生物多样性调查研究解析：考查生物多样性保护措施。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据下图分析，此图为动植物细胞结构简图，请填写相应结构的名称：（1）植物细胞特有的结构是______。

（2）动物细胞有但植物细胞没有的结构是______。答案：（1）细胞壁、叶绿体、液泡；

（2）细胞膜、细胞质中的线粒体解析：考查动植物细胞结构的区别。读教材插图“细菌生殖示意图”，回答以下问题：

（1）细菌的繁殖方式是______。

（2）此图中每一小时分裂一次，10小时后细菌数量为______。答案：（1）分裂生殖；

（2）2¹⁰=1024个解析：考查细菌的繁殖方式和数量增长计算。四、实验探究题（每题10分，共20分）某中学生物兴趣小组为研究植物对土壤养分的吸收情况，制作了如下实验：

将相同的植物幼苗分别