2025年福建初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)

2025年福建初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致地球表面不同地区交替面对太阳，从而产生昼夜交替现象。四季更替和昼夜长短变化是由于地球公转引起的。我国位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一级阶梯；华北平原、长江中下游平原位于第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。下列属于体温恒定动物的是（

）

A.蛇B.青蛙C.鸽子D.鱼

答案：C

解析：鸟类属于恒温动物，能保持体温恒定。鱼类、两栖动物和爬行动物均为变温动物。下列不属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.鹦鹉学舌C.老鼠走迷宫D.鸡的绕道取食

答案：A

解析：蜜蜂采蜜是先天性行为，由遗传决定。其他选项均为通过经验获得的学习行为。细菌和真菌在自然界的物质循环中主要起（

）作用

A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是

答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者，将有机物分解为无机物，供生产者再利用。培养细菌和真菌常用的接种方法是（

）

A.平板划线法B.涂布法C.稀释涂布法D.以上都是

答案：D

解析：平板划线法、涂布法、稀释涂布法都是常用的微生物接种方法，具体选择取决于实验目的。下列关于生物分类的说法中，正确的是（

）

A.分类等级越高，包含的生物种类越少

B.分类等级越低，包含的生物种类越少

C.最基本的分类单位是界

D.分类等级越低，共同特征越少

答案：B

解析：分类等级越低，即越接近，包含的生物种类越少，共同特征越多。界是最大的分类单位。生物多样性包括（

）

A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包含物种、遗传和生态系统三个层面的多样性。下列属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖B.酵母菌进行出芽生殖

C.苹果树进行嫁接繁殖D.桃花通过开花结果繁殖

答案：D

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合产生后代，如桃花通过开花结果繁殖属于有性生殖。水中生活动物的呼吸器官多为（

）

A.肺B.气管C.鳃D.皮肤

答案：C

解析：鱼类和其他水生动物多通过鳃进行气体交换，适应水中呼吸。下列动物中，属于完全变态发育的是（

）

A.蝗虫B.蜻蜓C.蚂蚁D.蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蚂蚁。其他属于不完全变态。生物圈中，消费者指的是（

）

A.植物B.微生物C.动物D.以上都是

答案：C

解析：消费者通过摄取生产者或其他消费者的有机物获取能量，动物属于消费者。人类的性别由（

）决定

A.基因型B.表现型C.性别特征D.以上都是

答案：A

解析：性别由性染色体决定，如XY型（男性）或XX型（女性），主要由基因型决定。基因的显性与隐性关系决定（

）

A.生物的遗传特征B.生物的变异特征

C.生物的进化方向D.生物的生存能力

答案：A

解析：基因的显隐性关系决定了某一性状在后代中是否表现出来。下列属于传染病的是（

）

A.色盲B.艾滋病C.血友病D.白化病

答案：B

解析：艾滋病是由病毒引起的传染病，而色盲、血友病和白化病都是遗传病。下列属于非处方药的是（

）

A.抗生素B.解热镇痛药C.精神类药物D.所有处方药

答案：B

解析：解热镇痛药如对乙酰氨基酚多为非处方药（OTC），而抗生素、精神类药物通常需要医生处方。对人类有益的细菌是（

）

A.甲烷菌B.链球菌C.根瘤菌D.以上都是

答案：D

解析：根瘤菌可固氮，甲烷菌用于沼气生产，链球菌在某些情况下可帮助分解废物。以下关于分类等级的叙述，正确的是（

）

A.界＞门＞纲＞目＞科＞属＞种

B.种＞属＞科＞目＞纲＞门＞界

C.界＞种＞门＞属＞纲＞目＞科

D.界＞门＞属＞科＞纲＞目＞种

答案：A

解析：生物分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列关于生态系统中能量流动的描述，正确的是（

）

A.能量流动是单向的，逐级递减

B.能量流动是循环的，可以重复利用

C.能量由生产者流向消费者

D.以上都是

答案：D

解析：生态系统中的能量流动是单向的，沿着食物链传递，并在传递过程中逐渐减少。下列属于生物圈中分解者的是（

）

A.海带B.细菌C.鱼类D.人类

答案：B

解析：细菌和真菌在生态系统中主要起到分解有机物的作用，属于分解者。人类与类人猿的共同祖先是（

）

A.猴子B.森林古猿C.现代猩猩D.现代大猩猩

答案：B

解析：人类与类人猿的共同祖先被认为是森林古猿，这是生物学界公认的观点。海洋中的重要生物资源是（

）

A.鱼类B.藻类C.珊瑚D.以上都是

答案：D

解析：海洋中的生物资源包括鱼类、藻类、珊瑚等，它们对生态系统和人类社会具有重要意义。人体的结构层次从微观到宏观依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.个体→系统→器官→组织→细胞

C.细胞→系统→器官→组织→个体

D.系统→器官→组织→细胞→个体

答案：A

解析：生物体的结构层次由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体。血液中的白细胞的作用是（

）

A.运输养料B.吞噬病原体C.运输氧气D.促进凝血

答案：B

解析：白细胞的主要功能是防御和免疫，能吞噬病原体，保护机体免受侵害。气候类型中，降水丰富、气温年变化小的是（

）

A.热带季风气候B.温带大陆性气候

C.热带雨林气候D.亚热带季风气候

答案：C

解析：热带雨林气候降水多、终年高温，气温年变化小。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）地图的三大要素是______、______和______。

答案：比例尺、方向、图例

解析：地图的三大要素是比例尺、方向和图例，它们能帮助正确理解地图内容。人类的传染病主要通过______、______和______三种途径传播。

答案：空气传播、水传播、接触传播

解析：传染病传播途径包括空气、水、食物、接触、媒介等，常见的是空气、水以及接触传播。细菌和真菌在生态系统中主要参与______过程，将有机物分解为______。

答案：物质循环、无机物

解析：细菌和真菌在自然界中是分解者，参与有机物的分解，将其转化为无机物。我国四大高原中，地势最平坦的是______高原。

答案：青藏

解析：青藏高原地势高峻，与其他高原相比相对平坦，但此处应为“云贵高原”或其他常见答案，需注意规范性。实际答案为：云贵高原。

答案：云贵

解析：我国四大高原包括青藏高原、黄土高原、内蒙古高原和云贵高原，其中云贵高原地势相对平坦。蛋白质是生物体中最重要的______物质，由______组成。

答案：结构和功能、氨基酸

解析：蛋白质具有结构和功能双重作用，由氨基酸组成，是生命活动的基础物质。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）观察下图，回答问题：（1）此图中，属于完全变态发育的是________。

（2）此图中，属于不完全变态发育的是________。

（3）写出完全变态发育的四个阶段：________、________、________、________。

答案：

（1）蝴蝶

（2）蝗虫

（3）卵、幼虫、蛹、成虫

解析：图中显示的是昆虫发育过程。蝴蝶是从卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态；蝗虫为卵→若虫→成虫，属于不完全变态。请根据下图说明人类的生殖过程：（1）写出图中编号①、②、③、④分别代表的结构名称。

（2）图中⑤代表的是________。

答案：

（1）①子宫②输卵管③卵巢④阴道

（2）胎儿

解析：该图是女性生殖系统示意图。①子宫是胚胎发育的主要场所；②输卵管是卵子和精子相遇的场所；③卵巢产生卵子；④阴道是胚胎排出的地方；⑤是胚胎发育为胎儿的过程。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）小明观察了两组草履虫（A组和B组），A组未加棉花纤维，B组加入了一些棉花纤维，发现A组草履虫运动很快，B组运动缓慢。

（1）该实验要探究的问题是：草履虫运动快慢与是否添加棉花纤维的关系。

（2）实验变量是：是否添加棉花纤维。

（3）你认为该实验设计是否科学？为什么？

答案：

（1）符合

（2）是否添加棉花纤维

（3）该实验设计是科学的，因为设置了对照组（A组）和实验组（B组），变量控制明确，可以得出科学结论。

解析：该实验通过对比草履虫在不同条件下的运动情况，验证了棉花纤维对草履虫运动的影响。某生物兴趣小组为了验证植物是否对空气中的二氧化碳有吸收作用，设计了如下实验：将几株新鲜的天竺葵放在密闭玻璃罩中，罩内放置一个碳酸氢钠溶液瓶，以提供二氧化碳；并设置对照组，用相同的玻璃罩，但不放置碳酸氢钠溶液瓶。

（1）实验中，变量是：________。

（2）实验中，如何验证植物是否吸收了二氧化碳？

（3）要使实验更科学，还需要考虑的因素有哪些？

答案：

（1）有无二氧化碳

（2）通过检测罩内二氧化碳浓度变化或使用澄清石灰水（遇二氧化碳变浑浊）来判断。

（3）还需要考虑植物种类、光照强度、温度、时间等因素，要保持其他条件相同。

解析：该实验通过对比有无二氧化碳的环境下，植物的生理活动变化来判断其对二氧化碳的吸收能力。五、材料分析题（10分）某地计划建设一座大型的化工厂，可能会对周边生态环境造成影响。请结合所学知识，回答以下问题：

（1）建设该化工厂可能对什么生态系统组件产生影响？

（2）为减少对生态环境的影响，可以采取