2025年福建省龙岩市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年福建省龙岩市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季变化和昼夜长短差异。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原答案：C

解析：青藏高原是第一阶梯；华北平原、长江中下游平原属于第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。关于细菌和真菌的分布，下列说法正确的是（

）

A.细菌只分布在土壤中

B.真菌只能在湿润环境中存活

C.地球上任何地方都有细菌和真菌

D.低温环境不利于细菌和真菌的生长答案：C

解析：细菌和真菌广泛分布于土壤、水、空气和生物体表面等多种环境中。下列不属于细菌或真菌在自然界中作用的是（

）

A.分解动植物遗体

B.土壤中固定氮

C.为植物提供二氧化碳

D.合成有机物答案：D

解析：细菌和真菌主要通过分解作用参与物质循环，而不是合成有机物。下列属于细菌和真菌与人类有利关系的是（

）

A.引起人畜共患病

B.导致食物腐败

C.酿造酒类和制作面包

D.产生毒素危害健康答案：C

解析：酵母菌用于酿酒和制作面包，属于有益关系。下列关于动物行为分类的描述，正确的是（

）

A.猫捕鼠是学习行为

B.蜜蜂的舞蹈行为是先天性行为

C.兔子的逃跑行为属于后天学习行为

D.蜘蛛结网属于学习行为答案：B

解析：动物的先天性行为是由遗传决定的，无需学习；蜜蜂的舞蹈行为是与生俱来的。下列属于动物学习行为的是（

）

A.蜘蛛结网

B.壁虎断尾

C.杜鹃将卵产在其他鸟巢中

D.老马识途答案：D

解析：老马识途是通过生活经验获得的行为，属于学习行为。下列动物中，属于哺乳动物的是（

）

A.鲤鱼

B.企鹅

C.鲸

D.乌龟答案：C

解析：鲸属于哺乳动物，终生用肺呼吸，胎生，体表有毛发。动物在生物圈中的作用不包括（

）

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.合成有机物

D.帮助植物传粉答案：C

解析：合成有机物是植物的光合作用，不是动物的功能。被称为“微生物世界”中的“清洁工”是（

）

A.酵母菌

B.细菌

C.真菌

D.藻类答案：B

解析：细菌在分解动植物遗体中起重要作用，是生态系统中的分解者。下列属于软体动物的是（

）

A.蚯蚓

B.蝗虫

C.螃蟹

D.蜗牛答案：D

解析：蜗牛属于软体动物，有柔软的身体和外套膜。根据生物特征进行分类的依据是（

）

A.生存环境

B.是否有细胞核

C.是否进行光合作用

D.形态结构和生理功能答案：D

解析：生物分类的主要依据是形态结构和生理功能。生物分类中等级由高到低排列正确的一项是（

）

A.界→门→纲→目→科→属→种

B.种→属→科→目→纲→门→界

C.属→种→科→门→纲→目→界

D.种→科→门→属→界→目→纲答案：A

解析：生物分类等级由高到低是界、门、纲、目、科、属、种。生物多样性的价值包括（

）

A.经济价值

B.旅游价值

C.科研价值

D.以上都是答案：D

解析：生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值，如经济、科研、旅游等。下列不属于生物多样性保护措施的是（

）

A.建立自然保护区

B.迁地保护

C.开发自然保护区内资源

D.加强法制管理答案：C

解析：保护措施应以不影响生态为前提，开发资源不符合保护要求。下列关于昆虫生殖发育的描述，正确的是（

）

A.蚊子属于完全变态发育

B.蝉的发育过程为：卵→若虫→蛹→成虫

C.蟋蟀的发育属于不完全变态

D.蜜蜂的发育为：卵→幼虫→蛹→成虫答案：D

解析：蜜蜂属于完全变态发育；蝉、蚊子、蟋蟀等昆虫则属于不完全变态，发育阶段为卵→若虫→成虫。下列属于两栖动物的是（

）

A.青蛙

B.鸡

C.鲤鱼

D.鲸答案：A

解析：青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，成体在陆地和水中均可活动。鸟类的生殖发育具有的特点是（

）

A.卵生、哺乳

B.胎生、无尾

C.卵生、有孵卵行为

D.胎生、用肺呼吸答案：C

解析：鸟类卵生，具有孵卵行为，但不哺乳，也不像鱼类那样用鳃呼吸。基因是（

）

A.生物体的结构单位

B.控制生物性状的基本遗传单位

C.只存在于动物细胞中

D.由蛋白质构成答案：B

解析：基因是蕴含遗传信息的DNA片段，控制生物性状。人的体细胞中染色体数目为（

）

A.23条

B.46条

C.12对

D.22对答案：B

解析：人体细胞是二倍体，染色体为46条，23对。人的性别决定方式属于（

）

A.XY型

B.ZW型

C.有性生殖

D.无性生殖答案：A

解析：人类性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。下列关于基因的显隐性说法正确的是（

）

A.显性基因控制的性状一定表现出来

B.隐性基因控制的性状不会表现

C.显性基因与隐性基因控制同一性状

D.一个显性基因就足以使性状表现答案：C

解析：显性基因和隐性基因控制的是同一性状，但显性基因控制的性状会表现，隐性基因则不一定。现代生物技术可用于（

）

A.基因工程

B.发酵工程

C.生物制药

D.以上都是答案：D

解析：现代生物技术包括基因工程、发酵工程、生物制药等多个方面。传染病流行的三个基本环节是（

）

A.病原体、传播途径、易感人群

B.患者、传播途径、易感人群

C.传染源、传播途径、易感人群

D.传染源、病原体、易感人群答案：C

解析：传染病流行需传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。在发生意外伤害时，拨打急救电话应优先拨打（

）

A.110

B.120

C.119

D.122答案：B

解析：120是急救电话，用于紧急医疗救助。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）生物圈中生物的共同特征是：（1）能够______；（2）能够______；（3）能够______；（4）能够______。答案：（1）生长；（2）繁殖；（3）呼吸；（4）排出废物

解析：这些是生物的基本特征，包括生命活动的体现。在生物圈中，人类的活动可能对生物多样性造成的影响包括：______、______、______。你认为一份完整的生物多样性保护计划应包含______、______、______。答案：（1）破坏栖息地；（2）污染环境；（3）过度捕猎；（4）立法保护；（5）建立保护区；（6）环境监测

解析：人类活动影响生物多样性，保护措施应科学系统。在生态系统中，生产者是______，消费者是______，分解者是______。答案：（1）绿色植物；（2）动物和人类；（3）细菌和真菌

解析：生态系统中的三大组成部分各有不同功能。我国的季风气候特点是______，主要影响因素是______。答案：（1）雨热同期；（2）海陆位置和纬度位置

解析：季风气候受季风环流影响，降水与高温同期。在正式观察草履虫之前，通常需要先在载玻片上放几丝棉花纤维，其目的是______。答案：限制草履虫的运动，便于观察

解析：棉花纤维可减缓草履虫的运动，便于在显微镜下观察其结构和活动。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）根据图中所示的显微镜结构，回答以下问题：

（1）用字母表示目镜的是______，物镜的是______。

（2）调节光线强度的结构是______。

（3）标本放在______上。答案：（1）A；B；（2）C；（3）D

解析：显微镜结构中，A为目镜，B为物镜，C为光圈，D为载物台。观察下图中所示的生态系统结构，回答问题：

（1）图中生物之间通过______关系相互联系。

（2）写出图中一条食物链：______。

（3）该生态系统的能量流动始于______。答案：（1）捕食与竞争；（2）草→老鼠→蛇→鹰；（3）生产者

解析：生态系统中的能量流动始于生产者通过光合作用固定太阳能。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）某同学在观察植物根尖细胞分裂时，发现有的细胞处于分裂中期，有的处于前期，有的处于间期。请回答：

（1）细胞分裂中，染色体最清晰的时期是______。

（2）该实验中，染色剂应为______。

（3）植物细胞分裂与动物细胞相比，不同之处是______。

（4）写出植物细胞分裂的正确顺序：______。

（5）如果观察到细胞核分裂，说明细胞正在进行______阶段。答案：（1）中期；（2）碘液；（3）植物细胞有细胞壁，分裂时形成的是细胞板；（4）间期→前（或前期）→中→后→末期；（5）细胞分裂

解析：植物细胞分裂有独特机制，如细胞板的形成，染色体在中期最清晰。在探究“小鼠走迷宫获取食物”的实验中，请回答：

（1）该实验主要研究动物的______行为。

（2）实验中，若将小鼠置于不同迷宫中，可验证该行为是否属于______。

（3）实验现象：小鼠多次尝试后能更快找到食物，这说明该行为可以通过______形成。

（4）该行为具有______特征。

（5）该实验能体现动物的______能力。答案：（1）学习；（2）学习行为；（3）经验积累；（4）后天获得；（5）适应环境

解析：学习行为是动物后天形成的，需通过经验积累，体现适应环境的能力。五、材料分析题（10分）材料一：2024年，某地因违规建设化工厂导致附近水质严重污染，鱼类大量死亡。

材料二：该地区原本有丰富湿地生态系统，为多种水生物种提供栖息地。

请回答问题：

（1）材料一中水质污染的主要原因是______。

（2）根据材料二，该湿地生态系统具有____