2025~2026学年河北石家庄新华区第十四中学七年级上学期道德与法治期末质量检测题

2025~2026学年河北石家庄新华区第十四中学七年级上学期道德与法治期末质量检测题一、单选题1.中学时代是人生发展的一个新阶段，下列对中学时代的认识正确的是（）

A．中学时代只是学习科目增多，没有其他变化B．中学时代见证着我们从儿童到青年的生命进阶C．中学时代的目标就是考上理想高中D．中学时代不需要关注身心健康发展2.2025年11月，石家庄新华区第三届湾里庙灯会启幕，不少七年级学生主动参与灯会志愿服务，引导游客、讲解花灯文化。这些学生的行为体现了（）

A．主动适应新环境，挖掘自身潜能B．积极参与社会生活，提升自身素养C．过于追求表现，忽视学习主业D．盲目跟风，缺乏自主判断3.“工欲善其事，必先利其器”，进入初中后，面对增多的学习科目和加大的学习难度，下列属于科学学习方法的是（）

A．熬夜刷题，牺牲休息时间B．制定学习计划，合理安排时间，课前预习、课后复习C．死记硬背，机械重复知识点D．上课走神，课后依赖补课4.小静通过写日记记录自己的情绪变化，分析自己的行为表现，这种认识自己的方法是（）

A．他人评价B．集体评价C．自我评价D．社会评价5.古人云：“尺有所短，寸有所长”，这启示我们要（）

A．骄傲自满，目中无人B．全面认识自己，接纳自己的不完美C．只看到自己的优点，忽视缺点D．盲目攀比，追求完美6.面对学习中的挫折，下列做法正确的是（）

A．放弃努力，逃避困难B．归因于命运，消极悲观C．总结经验，调整方法，继续前行D．抱怨他人，推卸责任7.友谊是人生宝贵的财富，下列行为能呵护友谊的是（）

A．随意泄露朋友的隐私B．当朋友遇到困难时主动帮助，真诚关怀C．对朋友的错误视而不见，包庇纵容D．强迫朋友接受自己的观点和想法8.师生交往是学校生活的重要内容，下列做法有利于建立和谐师生关系的是（）

A．上课故意扰乱课堂纪律，挑战老师权威B．对老师的批评耿耿于怀，拒不改正错误C．主动与老师沟通，坦诚交流自己的困惑和想法D．逃避与老师的正常接触，不愿主动打招呼9.2025年底，石家庄新华区各社区开展非遗主题活动，七年级学生小浩主动参与中国结制作、醒狮灯笼DIY等活动，在实践中感受传统文化魅力。这启示我们（）

A．只关注传统文化，忽视现代文化学习B．积极参与实践活动，丰富生活经验，提升综合素养C．浪费时间，影响学业成绩D．盲目参与，不考虑自身实际10.家庭是我们成长的摇篮，孝敬父母是中华民族的传统美德。下列做法属于孝敬父母的是（）

A．顶撞父母，无视他们的关心和付出B．主动分担家务，体谅父母辛劳，关心父母身体健康C．向父母提出过分的物质要求，满足自己的虚荣心D．借口学习忙，不陪伴父母，拒绝与父母沟通11.情绪就像“万花筒”，丰富而多变。下列调节情绪的方法，不正确的是（）

A．向朋友倾诉烦恼，释放负面情绪B．通过运动、听音乐等方式转移注意力，缓解压力C．摔打物品、发泄情绪，不顾他人感受D．合理宣泄情绪，保持积极乐观的心态12.“行己有耻”要求我们（）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②树立底线意识，不触碰道德和法律的底线③肆意放纵自己的欲望，不顾他人感受④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13.集体生活为我们搭建了展示自我的平台，下列对集体的认识正确的是（）

A．集体利益与个人利益是完全对立的，无法兼顾B．集体的力量取决于成员数量的多少，人多力量大C．集体生活有助于我们涵养品格、发展个性，提升责任感D．个人不需要为集体承担任何责任，做好自己即可14.网络交往是一把“双刃剑”，既有积极影响，也有消极影响。下列做法正确使用网络的是（）

A．沉迷网络游戏，荒废学业B．利用网络查阅学习资料，拓展知识面C．在网络上造谣传谣，传播不良信息D．随意添加陌生人为好友，泄露个人隐私15.石家庄新华区第十四中学开展“文明班级”创建活动，要求同学们分工合作、互相帮助、共同进步。这一活动的开展，有利于同学们（）

A．增强集体意识，学会合作共赢B．只关注集体荣誉，忽视个人发展C．产生攀比心理，影响同学关系D．逃避学习责任，专注于集体活动16.2025年11月，石家庄新华区主办的第三届湾里庙灯会启幕，自贡彩灯团队结合河北本地文化特色，打造了“长信宫灯”“燕赵之光”等特色灯组，不少青少年前往参观学习。这启示我们（）①要传承和弘扬中华优秀传统文化②要善于借鉴和吸收不同地区的优秀文化成果③要关注家乡文化发展，增强文化认同感和自豪感④传统文化已经过时，不需要关注和学习

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17.进入初中后，不少同学会产生迷茫、焦虑的情绪，觉得自己无法适应初中生活。面对这种情况，我们应该（）①正视这种情绪，学会调节和疏导②主动向老师、同学求助，寻求帮助③学会接纳自己的情绪，不逃避、不抱怨④顺其自然，不用刻意调节，慢慢就会适应

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18.下列关于学习的认识，正确的是（）①学习不仅仅局限在学校，生活中的一切经历都是学习②学习只是知识的获取，不需要培养能力和提升素养③学习中有苦也有乐，苦乐交织是学习的常态④学习是终生的过程，我们要树立终身学习的理念

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19.做更好的自己，需要我们不断努力、不断完善。下列做法有利于成为更好的自己的是（）①接纳自己的全部，既接纳优点，也接纳不足②欣赏自己的独特性，不骄傲自满，也不自卑自弃③主动改正缺点，制定计划，坚持不懈地努力④忽视他人的评价，坚持自己的想法，不改变

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④20.2026年初，石家庄新华区各社区开展“非遗润民心邻里共迎春”活动，居民们互帮互助制作中国结、醒狮灯笼，营造了温暖和谐的邻里氛围。这启示我们（）①要学会关爱他人，互帮互助②要积极参与社会生活，融入集体③邻里之间要和睦相处，传递温暖和正能量④要忽视个人利益，只关注集体利益和他人利益

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、材料题21.进入初中，我们踏入了新的校园，认识了新的老师和同学，开启了成长的新旅程。结合七年级上册道德与法治所学知识，回答下列问题：(1)中学时代给我们带来了哪些成长的礼物？(2)我们应如何适应初中新生活，把握中学时代的机遇？22.友谊是初中生活的重要组成部分，真挚的友谊能为我们的成长提供温暖和力量。结合所学知识，回答下列问题：(1)请简要说说友谊的特质有哪些？(2)在与朋友的交往中，我们难免会发生冲突。请说说我们应如何正确处理友谊中的冲突？23.阅读材料，回答问题。材料一2025年11月15日晚，由石家庄市新华区主办的第三届湾里庙灯会如约启幕，街区化身沉浸式光影乐园，“长信宫灯”“燕赵之光”等10组特色花灯次第亮起，吸引了大量市民和游客前往参观。此次灯会融合了自贡彩灯非遗技艺与河北本地文化特色，加入了光电技术，让传统文化以更加生动的形式呈现，同时配套开展非遗展演、戏曲专场等活动，持续到2026年3月15日，为市民带来了一场兼具文化韵味与烟火气的文化盛宴。材料二石家庄新华区第十四中学七年级学生小宇，得知湾里庙灯会招募志愿者后，主动报名参与。在灯会期间，他引导游客有序参观、讲解花灯背后的文化故事，帮助游客解决停车、问路等难题，每天忙碌却充满成就感。他表示，通过参与志愿服务，不仅锻炼了自己的沟通能力，还深刻感受到了家乡文化的魅力，增强了对家乡的热爱。结合上述材料，运用七年级上册道德与法治所学知识，回答下列问题：(1)材料一中的湾里庙灯会活动，体现了哪些文化相关的道理？(2)材料二中小宇的志愿服务行为，对我们的成长有哪些启示？(3)作为石家庄新华区的青少年，我们应如何向小宇学习，传承家乡文化、服务社会？24.阅读材料，回答问题。材料一进入初中后，七年级学生小浩遇到了一些困扰：学习上，科目增多、难度加大，他经常感到力不从心，成绩不断下滑，产生了厌学情绪；人际交往上，他性格内向，不愿主动与同学交流，觉得自己很难融入新的班集体，常常感到孤独；情绪上，他容易因为一些小事烦躁、焦虑，不知道如何调节自己的情绪，甚至影响了正常的学习和生活。材料二得知小浩的困扰后，班主任老师主动找他谈心，帮助他分析成绩下滑的原因，制定合理的学习计划，鼓励他主动调整学习方法；同学们也主动邀请小浩参加班级活动，陪他聊天、分享学习经验，帮