2025~2026学年河南安阳市安阳县七年级上学期2月期末道德与法治试卷

2025~2026学年河南安阳市安阳县七年级上学期2月期末道德与法治试卷一、单选题1.一位同学升入初中后，在日记中写道：功课从“按部就班”到“骤增难度”；老师从“事事包办”到“大胆放手”；同学从“家门口的伙伴”到“来自四面八方的同桌”……这段话主要表明（）

A．初中的课程比小学的课程难度大得多B．初中生活与小学生活是截然不同的C．这位同学不喜欢初中生活D．初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上2.进入初中后，小林学习很努力，常常深夜还在学习，导致第二天上课打瞌睡，无法集中精力。若想改变现状，小林需要（）①分清主次，合理规划和管理时间②劳逸结合，学会科学用脑③果断放弃学业，待在家里休息④抄写答案，提高学习效率

A．①②B．②③C．③④D．①④3.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，这启示我们（）

A．学会接纳与欣赏自己B．他人的评价至关重要C．每个人都是不完美的D．不必改正自己的缺点4.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座发亮；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这句话告诉我们（）

A．认识自己受到限制，具有一定的难度B．如果缺乏自信，将看不到自己的潜能C．要树立远大理想，勇于开拓进取D．要正确认识自己，更好地发展自己5.“志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这句话启示我们要有（）

A．集体主义精神B．爱国主义思想C．大公无私的奉献精神D．远大志向和进取精神6.七年级学生小亮在进行课前预习时，针对“家是我们的第一所学校，是我们的修身之所”这一内容，引用了如下典故，其中恰当的是（）①孟母三迁②徙木立信③画荻教子④邯郸学步

A．①③B．①④C．②③D．②④7.电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”让我们体味到（）

A．每个家庭的亲情表现完全相同B．母爱最伟大，要事事顺从父母C．家人之间割舍不断的亲情之爱D．家和万事兴，要消除家庭矛盾8.七年级（3）班的手抄报小组计划在教师节推出“古诗里的师者风范”主题专栏。他们精心挑选整理出四组古诗，这些古诗与教育家精神最为契合的一组是（）

序号古诗教育家精神A鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花胸怀天下，以文化人的弘道追求B落红不是无情物，化作春泥更护花启智润心，因材施教的育人智慧C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心D黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋勤学笃行，求是创新的躬耕态度

A．B．

C．

D．

9.小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力，他们的对话启示我们（）①友谊在竞争中得到升华、深化②听从别人的意见才能认识自己③集体成员交流互鉴，共同进步④集体要承认个人利益的合理性

A．①③B．①④C．②③D．②④10.科技工作者基于人的面部特征和指纹特征开发出人脸识别系统和指纹识别技术，以此来进行身份识别。这一技术体现了生命的（）

A．来之不易B．不可逆C．独特性D．有限性11.据不完全统计，我国登记器官捐献志愿者已超过700万人，捐献器官的志愿者成功挽救了17万余人的生命。这表明（）

A．志愿者将他人生命置于自己生命之上B．生命既脆弱又艰难，经不起坎坷C．生命的价值在于通过器官捐献拯救他人D．志愿者关爱他人，在奉献中实现人生价值12.在提高防护能力主题班会上，四位同学分别介绍了自护自救方法，其中正确的是（）

A．小希：脚踝扭伤应先热敷患处，24小时后改为冷敷B．小蕊：炒菜时油锅起火应尽快用水浇灭C．小昊：发现有人昏迷呕吐应立刻让其平躺不要随意挪动D．小喆：发现有人触电应迅速切断电源，找不到闸门可用绝缘物挑开电线13.每到冬春交替的季节，各种细菌、病毒总是致人生病。对此，我们应（）①经常锻炼身体，提高身体免疫力②及时看病就医，进出医院戴口罩③无须过多关注，过几天自会康复④吃辛辣的"美食"刺激味觉恢复

A．①②B．①④C．②③D．③④14.滋养心灵，需要不断丰富我们的精神世界，下列做法能丰富我们精神世界的是（）①参观博物馆、画廊、剧院②参加户外活动、旅游和园艺③与同学一起熬夜组队打游戏④多读书、持续学习新的知识和技能

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15.鲁迅先生曾说过，一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。对这句话的理解最为恰当的是（）

A．个人是社会的有机组成部分B．个人的发展决定着社会的进步C．个人的生存和发展离不开社会D．个人的生存与发展和社会无关16.“人生不如意事十之八九”，面对生活中的不如意，我们应该（）

A．逃避现实，拒绝面对B．得过且过，顺其自然C．调整心态，积极应对，培养坚韧的意志D．抱怨命运不公，自暴自弃17.“共和国勋章”获得者黄旭华隐姓埋名三十年，主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇，为中国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献。从材料中我们可以看出（）①人在奉献中走向伟大②从事科学研究，生命才会有价值③把小我融入大我的责任与担当④奉献能让人收获丰厚的物质回报

A．①②B．①③C．②④D．③④二、材料题18.阅读材料，完成问题。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。在中国传统文化中，“家国天下”的情怀浸入每一个中国人的骨髓血脉。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。正是这所学校，塑造了习近平总书记的家国情怀，也成为他修身齐家治国理政的信念源泉。精忠承母训，热血报家国。在《我的文学情缘》中，习近平总书记写道：五六岁时，母亲背着我去买讲岳飞故事的小人书。买回来之后，母亲就给我讲精忠报国，岳母刺字的故事。我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。“精忠报国”四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。(1)品读习近平总书记的家风故事，你能感受到优良家风具有怎样的力量？(2)传承优良家风，点亮精彩人生。在你的家庭中，有哪些优良家风？19.在一次班会上，同学们围绕“生命中的顺境和逆境”这一主题进行探究。小豫说：“顺境能帮助我们更快达成目标，所以更有利于我们成长。”小德说：“逆境能激励我们勇毅前行，所以更有利于我们成长”联系所学内容，请对上述两位同学的观点进行辨别与分析。20.道德与法治和语文学科联合推出了跨学科作业任务——以“师”题，运用“如果你要写⋯⋯，就不能只写⋯⋯”作文结构，在班级留言墙上写下对老师的话。下面是部分同学的跟帖留言。留言墙如果你要写老师，就不能只写老师……小帅：要写三尺讲台，写两袖清风；要写眼眸里的期望，写粉笔下的心意。小伟：要写答疑解惑路，要写诲人不倦行；要写粉笔蹭白的袖口，要写批注留红的痕迹。小欣：要写认可的表扬，要写劝诫的批评；要写传授知识为基本，要写授人以渔为关键。(1)阅读留言信息，谈谈“认可的表扬和劝诫的批评”分别意味着什么。(2)写下的是文字，表达的是感情。感念师恩，我们应如何与老师建立和谐的师生关系？21.阅读材料，完成问题。安阳一座会“说话”的城市。甲骨文讲述着三千年前的梦想，红旗渠回响着六十年前的誓言。生活在这里的我们，每一天都在聆听，都在书写。第一幕有梦·字见初心在殷墟，当你在甲骨上辨认出“梦”字（字形像一人倚床而眠，若有所思），讲解员说：“古人造字时，就把‘梦’和思考联系在一起。有思考，就有向往。”这让你联想到课本中的观点：(1)请运用“少年有梦”的知识，将划线部分补充完整。第二幕成长·渠水回声学校组织观看话剧《红旗渠》。当看到“铁姑娘队”队员王春燕（15岁）在工地上抡锤打钎、磨破手掌也不退缩时，同桌小声说：“那是特殊年代的成长，我们现在又不用吃苦。”你却不完全同意。(2)请结合“成长的时空”和“珍爱生命”