2025~2026学年浙江省杭州市翠苑中学上学期八年级1月月考社会试卷-初中道德与法治

2025~2026学年浙江省杭州市翠苑中学上学期八年级1月月考社会试卷-初中道德与法治一、判断题1.我国各民族呈现“大聚居、小杂居、交错居住”的分布格局。()2.心有所畏，方能言有所戒，行有所止。()3.党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。()二、单选题4.人的生存和发展离不开社会，我们要积极关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。下列做法属于亲社会行为的有（）

A．①②B．①③C．②④D．③④5.以下为某景区的几则游客须知，对此，下列认识正确的有（）①社会规则保障良好秩序的实现②制定规则的目的是限制自由③遵守秩序可以提高社会的运行效率④遵守规则需将规则内化于心、外化于行

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.某校文化墙张贴着以下古语：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这旨在引导学生（）①彼此尊重，传递温情②将心比心，践行自由平等③热情友好，与人为善④主动承担责任，增强履责能力

A．①②B．①③C．②④D．③④7.古人云：“国皆有法，而无使法必行之法。”使法必行之法就是努力把法治精神、法治意识、法治观念熔铸到人们的头脑之中，体现于人们的日常行为之中。据此，下列说法正确的有（）①要发自内心地敬畏和信仰法律②要弘扬法治精神，遵守法律规范③法律是统治国家、管理社会的工具④国家通过公民内心认可制定法律

A．①②B．①③C．②④D．③④8.下列对生活中“微行为”的“微点评”正确的有（）

序号微行为微点评①小明劝说他人不要插队，自觉排队购票要提醒、监督他人遵守规则②酒后驾车是极其危险的行为，因此小王酒后找了代驾说明遵守规则社会需要他律③小李用业余时间参加安全施工培训学习这是维护规则的表现④某路口绿灯时间短但人流量大，小张向相关部门反映这一问题，提出延长绿灯时间的建议要关心和参与规则的改进、完善

A．①②B．①④C．②③D．③④9.对于漫画中商家的行为评价正确的有（）①商家的行为是运用诚信智慧的表现②商家违反了诚信经营的原则③商家善于宣传，无可厚非④商家的行为扰乱了市场秩序

A．①②B．①③C．②④D．③④10.八年级学生小智在复习所学知识时，绘制了下面几幅关系图，其中关系表示正确的有（）

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11.2025年央视“3．15”晚会曝光了卫生用品翻新与造假、个人信息窃取猖獗、家电维修收费不合理等行为，引发了网民的关注。网民纷纷呼吁，希望央视“3．15”晚会能常态化，成为监督的常规手段。网民的呼吁表明（）

A．消费者的权益已经无法得到保障B．期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声C．不正当竞争易成为社会主流D．维护公平正义只能依靠媒体12.有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。这给青少年的警示是（）

A．要放弃个人利益，不当军迷B．要把维护国家利益当作当前工作重心C．要树立国家利益至上的观念D．要完善相关法律规定，切实维护国家利益13.在学习“树立总体国家安全观”这一课时，小丽在整理课堂笔记时，以①为宗旨和②为基础，①和②应该填入（）

A．①军事安全②政治安全B．①人民安全②经济安全C．①军事安全②国际安全D．①人民安全②政治安全三、材料题14.八下道德与法治的学习告一段落，同学们学习了网络空间、遵守规则、捍卫国家利益等重要内容，运用所学知识回答下列问题。【清朗空间·亲社会】2025年7月中旬以来，网信部门深入开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题。专项行动期间，累计清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条，处置账号13万余个，关闭下架网站平台2000余个，有力维护未成年人合法权益。(1)作为中学生的我们，在感受到社会关爱的同时，应该怎样理性参与网络生活？【保护文物·守规则】新修订的《中华人民共和国文物保护法》，将于2025年3月1日起施行。

【法律链接】《中华人民共和国文物保护法》（2024修订）：

◎新增内容：第十条国家发展文物保护事业，贯彻落实保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作要求。

◎完善机制：第八十一条国家加强文物追索返还领域的国际合作……国家对于因被盗、非法出境等流失境外的文物，保留收回的权利，且该权利不受时效限制。

◎保障实施：第九十六条违反本法规定……构成犯罪的，依法追究刑事责任。(2)结合材料和“遵守社会规则”相关知识，说明国家修订该法律的原因。【国家利益·我践行】樊锦诗认为“国家的需要就是我的志愿”。北京大学毕业后，她放弃在大城市工作的机会，投身西北戈壁六十余载，致力于敦煌莫高窟文化的保护与开发，被誉为“敦煌的女儿”，荣获国家“文物保护杰出贡献者”称号。(3)班级开