2025~2026学年湖南省常德市临澧县七年级上学期期末道德与法治试卷

2025~2026学年湖南省常德市临澧县七年级上学期期末道德与法治试卷一、单选题1.习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（）

A．要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同B．师生之间要携手共进、教学相长C．老师是我们学习知识、锤炼品格的引路人D．每个人心中好老师的形象都不尽相同2.复盘，围棋中也称“复局”。指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要（）

A．照搬他人经验B．掌握科学方法C．激发学习动机D．培养学习兴趣3.关于梦想与现实，下列选项对漫画解读正确的是（）①梦想和现实之间存在鸿沟，像两条永不相交的平行线②梦想在一定条件下可以转化为现实③梦想要想成为现实必须付出努力④只要坚持，梦想最终都会实现

A．①②B．③④C．②③D．①④4.“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟看不见。”“当局者迷，旁观者清。”这两句话告诉我们，要正确认识自己需要（）

A．从生理状况来认识自己B．从心理特征来认识自己C．在生活实践中认识自己D．通过他人评价认识自己5.有人认为：“随着人工智能技术的发展，未来很多职业可能会被人工智能所取代，但是人工智能取代教师的概率很低。”这是因为（）

A．教师的主要任务是传授知识，传承人类文明B．教师文化水平高，更能适应社会的发展需要C．必须通过教师的讲授，学生才能够获取知识D．教师在学生成长中发挥不可替代的育人作用6.“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏。一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜。一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮。”这首小诗启发我们要（）

A．延长生命时间，追求生命的永恒B．及时享受生活，追求生活的品质C．珍惜生命时光，活出生命的精彩D．细品户外美景，感受生活的美好7.为使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把“何时完成何种任务、达到何种进度”，列成表格，完成一项，就打上“正确”。这告诉我们（）

A．规划要具体，明确实施细节B．制定生活规划越多越好C．只做重要事，不重要的不做D．规划一旦制定无需调整8.“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对此，以下理解正确的是（）

A．学习是最重要的任务B．学习能体验不同的生活方式C．学习能使人更加独立D．学习能增长个人能力和智慧9.下图漫画《多头指挥》警示我们应（）

A．提升个人能力，不断发展和完善自己B．确定共同愿景，形成一致目标和追求C．积极主动作为，各负其职，各尽其能D．树立竞争观念，敢于竞争，勇于挑战10.运动会期间，同学们各司其职：“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”······这体现了（）①集体是由个体简单相加而成的组织②树立主人翁意识助力美好集体建设③集体生活有利于培养个人责任意识④集体生活决定了一个人的前途命运

A．①②B．②③C．①④D．③④11.对下图寓意理解正确的是（）

A．明确目标能够帮助我们走出困境B．能力超群的人才会实现长远目标C．遇到困难要学会向他人寻求帮助D．我们都有自我调节和修复的能力12.越来越多的大学生返乡成为“新农人”。他们有热情、能吃苦、爱农业、懂技术、善经营、会管理，用奋斗的姿态跑出乡村振兴“加速度”。这体现了（）

A．人生选择很多，全凭个人喜好B．农业得以发展，全靠新农人带路C．人世间的一切美好靠劳动创造D．青春就要奋斗，沉下心必定成功13.《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”苏轼在该词中抒发了一种人生态度。下面语句同样反映了这一人生态度的是（）

A．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C．业精于勤，荒于嬉D．己所不欲，勿施于人14.茶颜悦色创始人吕良，35岁前做过文创、摆摊画过画、开过卤肉店等，但都以失败告终。负债几十万后做奶茶，打造出中国风浓郁的本土奶茶品牌，成为长沙的一张城市名片，是很多外地游客长沙行必去的打卡之地。吕良的经历告诉我们（）①生活中的坎坷可以磨练人的意志②只要努力，梦想一定能实现③面对挫折，要增强生命的韧性④不断完善自己需要向他人学习，提升能力

A．①④B．②④C．②③D．①③二、材料题15.【顺境逆境，活出精彩】小明说：“顺境容易消磨人的斗志，只有逆境才能使人成功。”小红说：“逆境和顺境都可以成为人前进的动力，也可成为妨碍人成长的阻力。”请对上述两位同学的观点进行评析。16.【探索生命奥秘】为了帮助同学们认识生命，某中学开展了“探问生命”主题探究活动，请你参与其中，回答下列问题：同学们收集了关于“生命”的名人名言：①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。②天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。③人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。(1)选择其中一句名人名言，说说体现了生命的什么特点？“小记者”刘阳采访完同学后，根据采访信息撰写了如下新闻稿：

新闻稿（节选）：随着学习压力的增大，同学们越来越重视身心健康……只要平时注意锻炼、多做运动，就能保持良好的生命状态。(2)新闻稿中存在一处错误说法，请你抄下错误说法，并说明原因。(3)守护生命，从我做起。请结合自身实际，完成下表内容。

守护生命我在生活中的具体做法爱护身体积极锻炼身体；①____养护精神阅读古典名著；②____17.【让家更美好学会交往之道】以下是七年级（1）班制作的“亲子关系调查问卷”。

亲子关系调查问卷

①你知道父母的生日吗？○是○否

②你的心事会第一时间向父母倾诉吗？○从不○偶尔○总是

③你与父母相处过程中会学到知识吗？○从不○偶尔○经常

④当与父母发生冲突时，你会选择什么方式解决冲突？

○直接顶撞○沉默○无条件接受父母观点○先接受父母观点，再和父母谈心小方同学做问题④的时候犯了难，她觉得当与父母发生冲突时，减少沟通能够避免因冲动而引发更严重的矛盾，但想到她学钢琴时母亲总是用充满鼓励和赞赏的眼神望着她，父亲会在她因为难题而焦头烂额时开导她⋯⋯这难忘的一幕幕让她不知作何选择。请你帮她做出选择并说明理由。18.阅读材料，回答问题。某校七年级2班正在开展“坚定之我当奋斗踔厉奋发砥砺行”的主题班会，请你参与其中。【赏析诗句，端正人生态度】同学们对本次班会课件封面上的诗句产生了兴趣。诗句一自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。诗句二少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。(1)结合所学知识说说，上述诗句分别体现了怎样的人生态度？【解读资料，明确奋斗方向】强强展示了自己搜集的关于人生目标的资料。人生需要目标感，拔节生长向晴空。无论生活还是工作，不管个人还是国家，都需要赋予生活以意义、赋予发展以意义、赋予美好以意义、赋予未来以意义。只有精准聚焦、靶向瞄准，才能真正明白奋斗的朝向、前进的目的，也才能在破除障碍时坚强勇毅、战胜困难时一往无前、穿破黑暗时坚定信心。如此，我们何愁不能向着天空拔节生长?何患不能在伟大复兴的道路上劈波斩浪？(2)结合材料和所学知识，谈谈你对“人生需要目标感，拔节生长向晴空”的理解