苏教版科学四年级上册期中测试题

苏教版科学四年级上册期中测试题同学们，经过半个学期的科学探索，你们一定收获满满！这份期中测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细思考，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！考试时间：40分钟满分：100分注意事项：1.请在答题纸上作答，在本试卷上作答无效。2.答题前，请将姓名、班级等信息填写清楚。3.请保持卷面整洁，字迹工整。---一、填空题(每空2分，共30分)1.我们周围到处都是（），它是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。2.空气占据（），并且可以被（）。3.用打气筒给篮球打气，篮球会慢慢鼓起来，这说明空气能被（）。4.酒精灯的火焰分为（）、（）和（）三个部分，其中（）的温度最高。5.水有三种状态：固态的（）、液态的（）和气态的（）。它们之间可以相互（）。6.物体的冷热程度叫（），通常用（）来测量。7.声音是由物体的（）产生的。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分)1.空气是一种单一的气体。（）2.我们的生活离不开空气和水。（）3.把杯子倒扣在水中，杯底的纸团不会湿，是因为杯子里没有空气。（）4.水沸腾时的温度是100摄氏度。（）5.冰融化成水，体积会变大。（）6.所有的物体都有热胀冷缩的性质。（）7.用温度计测量水温时，温度计的玻璃泡要完全浸入水中，不能碰到容器壁和底。（）8.声音只能在空气中传播。（）9.声音有高低、强弱之分。（）10.对着空瓶子口吹气，瓶子会发出声音，这是因为瓶子在振动。（）三、选择题(每题3分，共30分)1.下列哪个现象不能说明空气占据空间？（）A.吹气球，气球变大B.把海绵放进水里，有气泡冒出C.水往低处流2.下列关于空气的说法，错误的是（）A.空气有质量B.空气是白色的C.空气中含有氧气，可供动植物呼吸3.用扇子扇风，会感觉到凉快，主要是因为（）A.扇子带来了冷风B.空气流动加快了体表汗液的蒸发，蒸发吸热C.扇风降低了周围空气的温度4.下列方法中，不能使水蒸发加快的是（）A.把水放在阳光下晒B.把水放在通风的地方C.把水装在密封的瓶子里5.冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上会出现一层小水珠，这是因为（）A.室内的空气遇到冷镜片凝结成小水珠B.镜片上的灰尘变成了小水珠C.人的眼睛里流出的泪水6.下列哪种温度计是我们实验室常用的测量液体温度的工具？（）A.体温计B.寒暑表C.水银温度计或酒精温度计7.下列哪种做法是正确的使用酒精灯方法？（）A.用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B.用灯帽盖灭酒精灯C.用嘴吹灭酒精灯8.把敲响的音叉放入水中，会看到水花溅起，这个现象说明（）A.水会发声B.音叉在振动C.声音可以在水中传播9.要使橡皮筋发出的声音音调变高，应该（）A.把橡皮筋拉得紧一些B.把橡皮筋拉得松一些C.用更大的力拨动橡皮筋10.下列哪种材料传播声音的效果最好？（）A.空气B.水C.钢铁四、简答题(每题5分，共10分)1.冬天，我们为什么会呼出“白气”？请简单解释。2.请写出两种能证明声音是由物体振动产生的实验现象。五、实验探究题(共10分)小明同学做了一个关于“水的沸腾”的实验，请根据你的实验经验和所学知识，回答下列问题：1.小明在实验中需要用到哪些主要器材？（至少写出三种，3分）2.当水开始沸腾时，小明观察到水中产生了大量的（），并且这些东西会（）（选填“上升”或“下降”）到水面破裂开来。（4分）3.水沸腾时，继续加热，水的温度会（）（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。（3分）---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、填空题(每空2分，共30分)1.空气2.空间压缩3.压缩4.外焰内焰焰心外焰5.冰水水蒸气转化（或变化）6.温度温度计7.振动二、判断题(每题2分，共20分)1.×2.√3.×4.√(标准大气压下)5.×6.×(水结冰是特例)7.√8.×9.√10.×(是瓶内空气柱振动)三、选择题(每题3分，共30分)1.C2.B3.B4.C5.A6.C7.B8.B9.A10.C四、简答题(每题5分，共10分)1.冬天，我们呼出的气体中含有水蒸气（2分）。这些水蒸气遇到外界较冷的空气，会凝结成小水珠（2分），小水珠聚集在一起，看起来就是“白气”（1分）。（意思对即可）2.（1）敲响的音叉接触水面，水面会溅起水花/敲响的音叉接触悬挂的乒乓球，乒乓球会被弹开。（2）说话时用手摸喉咙，能感觉到喉咙在振动。（3）拨动钢尺/橡皮筋，钢尺/橡皮筋在振动并发出声音，停止振动，声音消失。（每个正确事例得2.5分，写出两个即可。其他合理答案也可得分）五、实验探究题(共10分)1.烧杯、酒精灯、温度计、铁架台（带铁圈）、石棉网、水等。（写出一种得1