《昆虫记》知识梳理＋练习3

《昆虫记》

【走近作者】

法布尔，法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。法布尔半生

坚持自学，先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，精通拉丁语和希腊语，喜

爱占罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才，留下的许多精致的菌

类药鉴曾让诺贝尔文学奖获得者C

【名著导读】

《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。

书中，法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界

一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；螳螂并于利用“心

理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……

为了揭开这些奥秘，法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，K断地假设，反复地推埋，严密地求证，一

步•步地逼近真相。每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。因此，阅读《昆虫记》便成为让人惊叹不

己、欲罢不能的探索与发现之旅.

《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。在法布尔那个时代，一般昆虫学家的研

究是把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颗、翅膀、足等，极少去思考这些器

官的功能，不重视研究昆虫的本能与习性。法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能

马习性。他曾这样反驳当时有些人对他的责难：〃你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况

下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸

场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察：你们用试剂测试峰房和原生质，而我却研究本

能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是

昆虫活生生的生命过程。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，

对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为〃一

部很有趣，也很有益的书〃（鲁迅语）。

《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世

界，读来情趣盎然。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小

甲虫”为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果

我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪法国作家罗曼•罗兰把法布尔

称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是

一场愉快的精神盛宴。

【主题思想】

《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫

的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形

态和生物习性,记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,既表达了作者对生命和自然的

热爱和尊重，乂传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

【内容概况】

《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜕螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在这个世界上,

人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆

虫仍待人类去发现和认知。

《昆虫记》分十卷，每一卷分17〜25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同

时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。

【写作特色】

1.《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟

于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

2.行文生动活泼，语调轻松诙谐、通俗易懂、生动有趣，充满了盎然的情趣。

3.内容兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观

察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。

4.《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性乂有文学的感性。书中不时提出对生

命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。

【主要情节概述】

篇名：《蝉出地洞》

蝉的幼虫从地下向上一边挖掘，一边排出液体，它把挖下来的浮土拌和成泥浆，涂在洞壁上，形成上

下畅通无阻的通道。它在洞底修建了一间小屋，从树木的根须中补充体液，并观测外面的天母，等到合适

的时机，就捅破土层盖板，钻出洞来，沐浴在空气和阳光之中，蜕变为成虫。

篇名：《螳螂》

螳螂外表看上去典雅优美，其实很残忍，它的前腿如大刀，似钢锯，能够快速而准确地捕捉猎物，甚

至连同胞也不放过。雌螳螂次能产下四百多粒卵，但能孵化成小螳螂并活下来的很少。

篇名：《灰蝗虫》

灰蝗虫的蜕变是一件激动人心的事，情景壮观极了。灰蝗虫的幼虫预先摆好蜕皮的架势，首先让外皮

裂开，背部从这个裂口显露出来，随后头也拱出来，前腿跟着出来，然后鞘翅和翅膀出来，同时后腿摆脱

开来，接下去灰蝗虫由倒悬变为正挂，肚腹末端完全解脱，猛地一挣，旧壳落下，最后鞘翅和翅膀全部展

开，蜕变完成。

篇名：《绿蝴蝴》

绿嵋蛔是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。它喜欢捕食蝉，也喜欢吃些水果和其他肉食有时也同类相残。

白天的大部分时间都在睡大觉，晚上九点钟光景，闹腾得最欢。交配后，雌性产卵管根部下方吊挂着一个

装着精子的口袋，雌嵋嵋会吸尽其中的东西，把皮囊也反复咀嚼，全部吞咽下去。

篇名：《大孔雀蝶》

雌性大孔雀蝶破茧而出，雄性大孔雀蝶从四面八方飞来求偶。它们不可能凭视觉、听觉或触角、记忆、

电滋波等从几公里外发现雌性大孔雀蝶，那么是否凭气味呢？作者心存疑惑。因为不进食，雄性大孔雀蝶

只能活两三天，雌性大孔雀蝶也只能活七八天。小孔雀蝶与大孔雀蝶的习性相反，它们在白天活动。雄性

小孔雀蝶顺着气流飞来向雌性求婚。

篇名：《小阔条纹蝶》

小阔条纹蝶就是橡树蛾，又叫“布带小修士”，在作者住的地方十分罕见。雌性小阔条纹蝶同样能吸

引雄蝶从四面八方飞来。作者在后来的实验中发现，雄性小阔条纹蝶有时竟然置雌蝶于不顾，直奔雌蝶接

触过的东西。由此作者认为，雌性小阔条纹蝶在它接触过的东西上留下了一种我们人类嗅觉感觉不出来的、

极其细微的气味，雄蝶就是被这种气味吸引过去的。雌性大孔雀蝶通常在孵出后第二天就能散发出这样的

气味，雌性小阔条纹蝶则要等到两三天之后。

篇名：《豌豆象》

冬天，豌豆象躲在法国梧桐微翘的枯皮下。5月的下半月，聚集在碗豆花上，进行婚配.豌豆象妈妈

把那产在豌豆英上，平均一粒豆子上总有五到八个卵。5月末，产卵结束。幼虫孵化出来后，先钻入豆荚，

再钻入豆粒。如果一粒豌豆中钻入多个幼虫，当其中一只幼虫个头儿比其他幼虫大一点时，其他幼虫便

会自动停止进食，静静地死去。酷暑来临的时候，那只幸存的幼虫便开始钻出口，钻到表皮时暂停，留下

一个圆盖，以防外来者进入。直到它发育成成虫后，只需微微一顶，圆盖就会掉下。9月份，绝大部分成

虫都出来了，也有少数滞留在豆粒里。有一种小蜂，是豌豆象的天敌，是豌豆的保卫者。作者很遗憾不

能随心所欲地帮助这种热情的歼灭者大量繁殖。

篇名：《金步甲的婚俗》

金步甲是毛虫的天敌，无愧于它那园丁的称号，但它又是个凶狠的吞食者。每当婚配结束，雌金步甲

就会把雄金步甲吃掉，这就是金步甲的婚俗。

篇名：《田野地头的蟋蟀》

6月的第一个星期，母蟋蟀开始产卵，一只母蟋蟀一次产卵约有五六百个。卵产下后大约半个月，

开始孵化。刚孵化出的小蟋蟀浑身发灰，几近白色。二十四个小时过后，它体色变化，成了一个漂亮的

小黑蟋蟀。小蟋蟀会遭到小灰壁虎和蚂蚁等生物的凶残杀戮，成活率很低。直到10月末，长大的成年蟋

蟀才开始筑巢做窝，准备过冬。来年4月过完，蟋蟀开始歌唱。蟋蟀的歌声连续不断、雄浑有力、抑扬

顿挫。蟋蟀的求欢也妙趣横生。

篇名：《圣甲虫的习性》

圣甲虫一身墨黑，是食粪虫中个头儿最大又最有名气的一种。圣甲虫头部边缘是个帽子，上有六个细

尖齿，如同叉耙，圣甲虫用它在粪堆中挖掘切割。前腿负责把耙到的东西归拢在一起，交给后面的四只爪

子加工成粪球。运送粪球是圣甲虫最令人惊奇的习性，运送途中往往还会遇到貌似合作者的抢劫者。粪球

运进地窖后，圣甲虫就日夜不停地吃，直到吃完为止。圣甲虫边吃边排泄，一次进食能消化掉几乎与自己

的体枳相等的食物。

篇名：《圣甲虫的生活》

圣甲虫把时滑而有黏性的绵羊粪加工成梨形粪球，作为即将出生的幼虫的孵化室和食粮。它把卵产在

梨颈部位，因为这个部位可以使gp呼吸到新鲜空气和吸收热量，有利于卵的孵化和幼虫的成长。而梨形粪

球的球状大肚子可以尽量减少食物中水分的蒸发，保证幼虫能吃到柔软可口的食物。圣甲虫妈妈为孩子考

虑得真够周到。

篇名：《西班牙蜕螂》

西班牙蜕螂是食粪虫中除圣甲虫之外最美最大的一种，它身子矮胖，行动迟缓，爪子极短。它在口常

生活中根本就不懂得粪球制作工艺，更不会运送粪球。5月里，最迟6月份，产卵期到了，西班牙蜕螂会

把洞口附近的食物零散地拖进洞中，然后聚集起来，揉成一个大面团，进行内部发酵。至少一个星期后，

发酵成功了，它就把大面团分成小面团，再把小面团制成球形。蜕螂妈妈会在粪球上挖出个小盆，在盆内

产卵，再用粪料把圆盆封顶盖住龙卵，把它变成一个蛋形粪球，这样的粪球一般要做三四个。工作完成后，

蜕嵋妈妈既不进食，也不出洞，会一直等到它的子女出生并长大后才一起离开地洞。

篇名：《南美潘帕斯草原的食粪虫》

南美食粪虫，法语音译为“法那斯米隆”，全身黑中透蓝，身体短粗、壮实，呈四角形。它的作品是

葫芦状的粪球，作者推断其制作过程是:法那斯米隆遇到一具小昆虫尸体，尸体的渗液使下面的黏土变软，

它把这些黏土收集起来做成盆形;接着，从腐尸上切锯下一些细碎小块来，把它们同脓血最多的黏土搅和

在一起，制成一只肉球，作为将来幼虫的食粮；然后，把肉球放在黏土盆内，挤压黏土盆的边缘，把肉球

包裹住。最后在顶端压出一个半圆形的窟窿，把卵产在其中，再挤压，把卵封住，并留下通风口。这样，

一个外壁为黏土，内核为肉球，顶端为孵化室的葫芦就制作完成了。

篇名：《粪金龟和公共卫生》

聚集着数百万人口的大都市无法解决的公共卫生问题，一个小小的村庄却无须花钱无须操心费力就给

解决了。这是因为大自然为乡间丑野创造了两类清洁工，一类是苍蝇等食尸虫类，负责处理腐尸；一类是

粪金龟等食粪虫类，负责处理粪便。最常见的粪金龟是粪生粪金龟和伪善粪金龟，一只粪金龟一夜能掩埋

大约一立方分米的粪便，而且每天晚上如此。粪金龟为子女建造的住处很简陋，状如一段香肠或猪血腊肠，

长度不超过两分米.香肠底部是圆形的孵化室°它们的卵呈白色,长有七八亳米,宽有四亳米多.

篇名：《隧蜂》

滑动槽沟是隧蜂的标记。4月份，隧蜂开始在地下挖洞，筑巢建窝。5月份，忙于采花。这时，隧蜂

的洞中会闯进一种小飞蝇进行打劫，并产下自己的卵，隧蜂竟然听之任之小飞蝇的幼虫会吃掠洞中的粮食,

使隧蜂的幼虫因缺食而死亡，隧蜂的第一次生育往往以失败而告终。7月里，隧峰要进行第二次生育，隧

蜂外婆会担任忠实的守门人。自3月起，第二代隧蜂便出现了。

篇名：《朗格多克蝎》

朗格多克蝎生活在地中海沿岸，身长可达八九厘米，色泽金黄。它的尾巴一实际上就是它的肚腹一系

五节相连的状如酒桶的棱柱体，相互间由桶底板连接；尾端还有个第六节体，是制作并储存毒汁的小葫芦。

毒腔终端是一个弯弯的整针，既便又尖。针尖不远处有一细孔，毒汁从这细孔流出，渗进被尖头刺破的敌

方伤口。蝎钳从口中伸出，既是战斗的武器，又是获取信息的器官。4月里，蝎子开始恋爱、婚配，婚配

结束后，新娘就会把新郎吃掠。

篇名：《朗格多蝎的家庭》

7月下旬，朗格多克蝎开始生宝宝了。宝宝是卵生的，卵呈米粒状，大约有三四十个。蝎妈妈用大颗

尖挑起卵的薄膜，把它撕破，扯下，然后把薄膜吞下，小宝宝便破卵而出了。它们通体雪白，随着产后

清洗完毕，一个个爬上蝎妈妈的背脊。蝎妈妈背着宝宝，双方谁都一动不动。一个星期后，宝宝“弃皮”，

身长增加了半倍，体积增加了将近两倍，体色也染上了金黄，开始疯玩乱耍。再过一个星期，它们就要离

开妈妈独立生活了。

【习题训练】

1.在《昆虫记》的读书推介活动中，小麦和小乔查到法国戏剧家罗斯丹对法布尔及《昆虫记》的评价：“这

个大科学家像哲学家一般地去思考，像美术家一般地去观察，像文学家一般地去感受和表达。”请概括说

明下面语段内容怎么印证这个评价的。

横向翅脉略显橙红颜色，它是最主要的部件，说白了就是圣弓。虫鸣大作之际，两片鞘翅始终高高抬

起，其状宛如宽大的纱罗布船帆。两片翅膜，只有内侧边缘重登在一起。两支琴弓，一支在上一支在下，

斜向较动摩擦，于是支展开的两个膜片产生了发声振荡。上耕翅的基弓在下鞘翅上摩擦，同样，下耕翅的

冬弓在上鞘翅上摩擦，摩擦点时而是粗糙的脐服，时而是四条平滑的放射状翅脉中的某一条，因此发出的

声音会出现音质变化。这大概已经部分地说明问题了：当这胆小的虫类处于警戒技态时，它的鸣唱就会使

人产生幻觉，让你以为此时声音既好像从这儿传来，又好像从那儿传来，还好像从另外一个地方传来。

（选自《昆虫记•意大利蟋蟀》王光译）

①他善于像美术家一般地去观察，如：_____________________________________________________________

②他善于像文学家一般地感受和表达，如：_________________________________________________________

③他善于像哲学家一般地去思考，如：_____________________________________________________________

【答案】

从“横向翅脉略显检红颜色”“两片鞘翅始终高高抬起，其状宛如宽大的纱罗布船帆”可以看出他

对颜色和形状的敏感度很强；“两片鞘翅始终高高抬起，其状宛如宽大的纱罗布船帆”运用了比喻的

修辞手法，把鞘翅的形状比作纱罗布船帆，将所见的昆虫描写得生动有趣；在观察昆虫的同时会加上

一些思考，如“当这胆小的虫类处于警戒状态时，它的鸣唱就会使人产生幻觉”。

【详解】

本题考查《昆虫记》的有关知识。“美术家”可以从颜色、形状等跟美术相关的角度进行思考，如：

“横向翅脉略显橙红颜色”“其状宛如宽大的纱罗布船帆”“两片翅膜，只有内侧边缘重叠在一起”等，

可见作者观察细致，描写具体；“文学家”主要从文段中所应用到的手法进行赏析，如：“其状宛如宽大

的纱罗布船帆”，用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了鞘翅的形状；“哲学家”可以从该段中说明的

问题和经过观察后法布尔的思考入手来进行分析，如：“它的鸣唱就会使人产生幻觉，让你以为此时声音

既好像从这儿传来，又好像从那儿传来，还好像从另外一个地方传来”，有着自己的感受和想法。

2.阅读《昆虫记》节选，完成下面题目。

一个猎手捕猎归来了，把蟋蟀放到住所的的入口处，独自进洞去了c我迅速拿起这只蟋蟀，将它放在

离洞口稍远处，它望了望便跑去抓住放得太远的猎物。……蟋蟀惊慌失措，连蹦带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂

朝它猛扑过去，彼此打成一团，尘土飞扬，两个决斗者轮番占着上风，一时难分胜负……

（1）上文选自法布尔的科普巨著《昆虫记》中，作者用的方法来研究昆虫，将昆虫鲜为人

知的生活习性生动地描写出来，堪称科学与文学完美结合的典范，该巨著被誉为“”o

（2）鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模"，你认为鲁迅给予该书如此高评价的原因是什么？

【答案】

①野外观察和熨验；昆虫的史诗,

②《昆虫记》将昆虫鲜为人知的奥秘生动形象地表现出来，使人们得以了解昆虫真实的生活情景，如：选

段用“猎手”“决斗者”称谓它们。他以人性观照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无

不渗透着人义关怀，如：选段中它们你死我活的斗争，牵动着作者的心；并以虫性反观社会人生，让昆虫

的生活那么鲜活。

【详解】

（1）《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔的名作，作者用野外观察和实验的方法来研究昆虫。文字

清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人

生感悟融为i体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。被誉为“昆旦的史诗”。

⑵阅读选段可知，作者采用拟人叱的手法，用“猎手”和“决斗者”称呼昆虫，用充满感情色彩的文字把

昆虫鲜为人知的奥秘生动形象地表现出来。作者不是以万物灵长的身份来居高临下的观察昆虫，而是以人

性来观察昆虫，字里行间透露着对昆虫的人文关怀。如选段中两只昆虫之间的决斗牵动着作者的内心，拟

人化的手法，以虫性来体现社会人性，让昆虫的生活如同人类的世界一般，富有生趣。

3.阅读下面的文字，回答问题。

A的洞穴一般都挖在朝阳的斜坡上的草丛中。这样做的好处是洞穴外面的雨水可以迅速从斜坡流掉而

不致直接灌进洞穴里去。洞穴的通道约一个手指头宽，整个深度至多有九寸。它的走向有时曲柄有时笔直，

尽量与地势的变化相适应。A的洞穴口留有一簇草，这一是为洞穴挡雨，再者是为隐蔽洞口，以保护整个

洞穴。每当四周静谧时，它们会在洞口的草丛中嬉戏。A的洞穴里面并不豪华，但也不粗糙。洞穴通道尽

头才是卧室，相比较而言，这里最为宽敞、光滑。整个洞穴显得十分简朴、干净、卫生。

上面这段文字选自《》，其中的A指的是,刻画了A的特点。

【答案】

昆虫记蟋蟀善于建造巢穴（意近即可）

【详解】

（1）本题考查名著阅读。细读这段文字可知，此段文字应出自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，其中

描写的是蟋蟀建造巢穴。

附《昆虫记•蟋蟀》原文语句：“确实，在建造窠穴以及家庭方面，蟋蟀可以算是超群出众的了。”“蟋

蟀要求自己的别里每一点都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。除去人类

以外，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加高超。”

本题考查从材料中提取信息,细读材料“洞穴口留有一簇草，这一是为洞穴挡雨，再者是为隐蔽洞口，

以保护整个洞穴。”“洞穴里面并不豪华，但也不粗糙。”“整个洞穴显得十分简朴、干净、卫生。”可

知这段文字介绍了蟋蟀建造的巢穴的优点，可知蟋蟀非常善于建造巢穴的特点。

4.老师家的花园里种了很多月季花，这段时间发现月季的叶子上有一

些精致的小洞（见图），有圆形的，也有椭圆形的或半圆形的，好像

是被谁用巧妙的手法剪过了一般。有些叶子的洞实在太多，甚至只剩

下了叶脉。这是谁干的呢？它们为什么要这样做？它们的巧妙妙在何

处？

老师本想用杀虫剂，后来想起正让大家看的《昆虫记》，就停手

了，请根据《昆虫记》的相关内容和你的理解，解释以上现象和老师

停手的原因。

【答案】

这些都是樵叶蜂干的。它们在叶子上转动身体，用剪刀一样的嘴巴剪下了小叶片,它们这样做，可不是为

了好玩，也不是拿来吃的。它们要把这些小叶片拼凑成一个个针箍形的小袋用来储藏蜂蜜和卯。老师停手

是为了让学生近距离观察樵叶蜂，了解它们的习性，同时也是为了保护樵叶蜂的卵。

【详解】

此题考查学生对名著内容的识记和理解。樵叶峰没有任何可以用作模于的工具，也没有精确的仪器，

用嘴巴来剪下这么多精巧的叶子,它们会用一些零零碎碎的树叶将地道底部塞住。然后樵叶蜂就会在这些

碎叶片上建一叠小巢。建巢所需用的叶子要求非常高，它们必须是大小差不多、形状还要整齐的碎叶。圆

形叶片用来做渠盖，椭圆形叶片用来做底和边缘。令人惊奇的是，每个用来做巢盖的圆叶子大小都非常合

适，天衣无缝地把小巢盖住。老师觉得这是一个很好的机会，可以让学生从身边学习书本中的内容，形象

直观地了解樵叶蜂，不用杀虫剂也可以避免樵叶蜂的卵不受伤害。

5.阅读短文，回答问题：

A

可是，我们将会看到这个残暴的刽子手在家里是个非常慈爱温和的母亲。就像“食人怪”一样，虽

然吃起别人的孩子来毫不留情，却十分疼爱自己的孩子。在饥饯的逼迫下，我们也是一样的，人和畜牲都

是食人怪。

B

就在这了望台上，它像一名尽心尽贵的卫兵一样，天天守在这里。自从产了卵之后，它比以前消瘦多

了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守在这了望台上，一有风吹草动就会全身紧

张，埋没入战备状态，然后从那儿走出来，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫

它赶紧滚开，否则后果自负。

它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些或怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼兔祟祟的家

伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。

那么它又在那丝和花褥做成的穹顶下做什么呢？原来它在舒展着身体来遮蔽它宝贝的卵。尽管此时它

已经非常瘦小孱弱了仿佛一阵风就能把它卷走，它已忘记了饮食，为了守望工作不被影响，它现在已抛弃

了睡眠，不再去捕蜜蜂，吸它们的血充饥，它只是静静地坐在自己的卵上。

（1）选文A和B都出自法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作《》，选文中的

“它”是一种昆虫，叫o

（2）选文A中说“它”是一个“残暴的刽子手”，请结合原著的内容说说“它”的残暴体现在哪些事上？

（3）人们赞扬法布尔的著作除了观察细微外，还赞扬他对昆虫的描写充满温情，请根据选文来简析一下

他如何做到这一点的。

【答案】

（1）.昆虫记蟹蛛（或者“母蟹蛛”）

（2）.“它”的残暴体现在捕食蜜蜂这件事上：“它”埋伏在花的后面等蜜蜂来采蜜，然后上去在

密峰颈部轻轻•刺.刺在密峰颈部的神经中枢匕等蜜蜂死了就吸密峰的血•吸完后把尸体的遗骸丢在一

边，

（3）.①因为法布尔对大自然与生命的充满了尊重与热爱之情，他把蟹蛛当一个鲜活的生命来平等

看待，所以描写起来有温情。选文（A）中，作者认为蟹蛛“在家里是个非常慈爱温和的母亲。”“在饥

饿的逼迫下，我们也是一样的，人和畜牲都是食人怪。”②适当地运用拟人、比喻等修辞手法，选文（B）

把母蟹蛛当一个母亲来写，为了照看孩子（卵）而不辞辛苦形象地刻画出来，让人动情。

【分析】

（1）.本题考查对名著知识的识记。法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作是《昆虫

记》。由文段中“产了卵”“着一条腿威吓来惊扰它的不速之客”“那么它乂在那丝和花瓣做成的穹顶下

做什么呢”“捕蜜蜂，吸它们的血充饥”可知，它是“母蟹蛛”。

（2）.本题考查对名著内容的理解与识记。可结合原著中第三十六章“蟹蛛”的内容“这种蜘蛛不

会用网猎取食物，它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过，然后上去在它颈部轻轻一刺，你别小看

这轻轻的一刺，这能致它的猎物于死地。我所观察到的这群蟹蛛尤其喜欢捕食蜜蜂。蜜蜂采花蜜的时候是

很专心致志的，什么都不会想不会开小差。它用舌头舔着花蜜，然后挑选一个能来到许多花蜜的花蕊上，

一心一意地开始工作。当它正埋头苦干的时候，蟹蛛早就虎视耽耽从隐藏的地方偷偷地、悄悄地爬出来，

走到蜜蜂背后，越走越近，然后一下子冲上去，在蜜蜂颈背上的某一点刺了一下。蜜蜂无论怎么挣扎也摆

脱不了那一刺。这一刺可不是随随便便出手的。它刚好刺在蜜蜂颈部的神经中枢上。蜜蜂的神经中枢被麻

痹了，腿也开始硬化，不能动弹了。一秒钟内，i个小生命就宣告结束了。蟹蛛这个凶手快乐而满足地吸

着它的血，吸完后抹抹嘴巴残酷地把它的尸体的遗骸丢在一边。”概括作答即可。

（3）.本题考查对作者及文章语言的分析。法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习

性，这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气。比如文本中“我们将会看到这

个浅暴的刽子手在家里是个非常慈爱温和的母亲。……十分疼爱自己的孩子"法布尔将•“蟹蛛”写作“非

常慈爱温和的母亲”o“尽管此时它已经非常瘦小展弱了仿佛一阵风就能把它卷走，它己忘记了饮食，为

了守望工作不被影响，它现在已抛弃了睡眠，不再去捕蜜蜂”，写“母蟹蛛”不眠不休，守护着自己的孩

子，充满了“母爱的温情”。这些引人入胜的描述源于作者法方尔细致的野外观察，也洋溢着法布尔对弱

小生命的尊重与关爱。

6.名著阅读。（任选一题作答）下列文段是从《昆虫记》中的一篇《蟋蟀的住宅》中选取的，仔细阅读选

段内容，回答后面的问题。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前是扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力

的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外

面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它有进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅

的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做

一点。这个洞可以随天气的变冷后它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的

门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

①《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？

②《昆虫记》不仅是优秀的科普著作，更是“公认的文学经典”，结合选文从语言的角度加以分析。

【答案】

①示例：聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。

勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。

②作者的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐。如：把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋

蟀建造住宅的过程就像一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

【详解】

①考查对文本内容的理解。根据“蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候”可知蟋蟀善于选择盖

房子的有利时机，是一种非常聪明的昆虫。根据“余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点”可

知蟋蟀对于新房子非常在意，每天都在进行修整，是一种非常勤劳的昆虫。

②考查语言风格。读文可知，”如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触

须轻微地摆动”一句用“疲劳”和“休息”形容蟋蟀，并把它的窝称作是“家”，这些词语把它人格化，

赋予它以人的性情和行为，这是拟人的修辞手法。生动形象地表现了蟋蟀在盖房子的间隙休息时的场景,

语气轻松幽默，富有文学韵味，有效一激发了读者的阅读兴趣。

7.阅读下面的文字，回答问题。

材料一

一只蜜蜂过来喝喳了。时机未了，蟹蛛猛扑上去，用毒钩抓住这冒失鬼的翅尖，而长长的爪子则笨拙

地将其勒住。几秒钟过去了，蜜蜂尽力反抗，可是攻击者在它的背上，它的针刺不到。这样的肉搏不能持

续很久，否则蜜蜂会逃脱。于是，蟹蛛松开了蜜蜂的翅膀，迅猛而准确地咬住它的颈部。毒钩一旦刺入，

战斗也就结束了，死亡随之而来C蜜蜂就像是被雷突然击中一样。它原来还在猛烈地扑腾，可现在只剩下

附骨还在微微颤抖，这是最后的拙搐，接着它便不动了。

——《昆虫记》（节选）

材料二：

①这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受和书写。——罗斯丹

②去布尔是掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。——罗曼•罗兰

----名家点评《昆虫记》

请结合（材料一）所选片段的内容和语言特点，谈谈你更赞同（材料二）中哪一位名人的评价，并说

明理由。

我赞同（填序号）的点评，因为_______________________________________________________

【答案】

示例一：我赞同①，因为这段文字作者始终以平等的态度对待蜜蜂和蟹蛛两个生灵，体现了一种万物平等

的生命哲学观；通过细致深入的观察，将动物捕食的过程写得充满动态，富有画面感；同时，描绘了蟹蛛

捕食蜜蜂的战斗场面，在生动、有趣、幽默的描述中又不失具体、准确、科学的表达。示例二：我赞

同②，因为这段文字通过细致深入的观察研究，对昆虫了解透彻，描绘了蟹蛛捕食蜜蜂的惊心动魄的战斗

场面，为读者展示了新奇神秘的昆虫世界；行文活泼，语言诙谐，并将蜜蜂和蟹蛛拟人化，读来情趣盎然。

【详解】

此题考查学生个性化解读《昆虫记》的能力。这是一道开放性试题，可在名著有关知识的基砧上，再联系

实际生活和所给材料，谈自己的看法。如，我赞同①，这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，

文学家一般地感受和书写。如“毒钓一旦刺入，战斗也就结束了：死亡随之而来。蜜蜂就像是被雷突然击

中一样。”法布尔关注的是昆虫活生生的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重，对万物的赞美。他细致观

察，将动物捕食的过程写得生动形象。他像哲学家一样思考人性，看到的昆虫如人i般趣味盎然，全文虽

着重介绍昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，而是散发着浓郁的文学气息，让读者感受美

的服陶。或，我赞同③法布尔是掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。法布尔在写作中行文活泼，语言诙

谐，趣味盎然。如把杨柳天牛比作吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，语言生动有趣，

把小虫子的天性淋漓尽致地表现出来。再如“蟹蛛猛扑上去，川毒钩抓住这胃失鬼的翅尖，而长长的爪子

则笨拙地将其勒住。”生动地描绘了蟹蛛捕食蜜蜂的惊心动魄的战斗场面，语言有趣又有科学性。

8.下面甲、乙两个选段，你认为哪一个出自法布尔的《昆虫记》？请从作者的研究方法和写作技巧两方面

谈谈你的理由。

甲

所有的蜘蛛都有丝腺，丝在蜘蛛的生活中用处很广。张网捕虫是蜘蛛用丝的功能之一。游猎型蜘蛛无

固定栖所，到处游猎，不织蛛网，只有定居型蜘蛛才织网。结网为了保护自己，更是为了生存。结网性蜘

蛛的最主要特征是它的结网行为，蜘蛛通过丝囊尖端的突起分泌粘液，这种粘液一遇空气即可凝成很细的

丝，以丝结成的网具有高度的粘性，是蜘蛛的主要捕食手段。对粘上网的昆虫，蜘蛛会先对猎物注入了一

种特殊的液体枣消化酶。这种消化酶能使昆虫昏迷、抽搐、直至死亡，并使肌体发生液化，液化后蜘蛛以

吮吸的方式进食。

乙

即使在最小的花园里，也能看到园姝的踪迹。它们都算得上是天才的纺织家。……让我们就在这只小

妹而前停下吧。它正在打基础呢。它在迷迷香的花上爬来爬去，从一根枝端爬到另一根技端忙忙碌碌的，

它所攀到的枝大约都是十八寸距离之内的。太远的它就无能为力了。渐渐地它开始用自己梳子似的后腿把

丝从身体上拉出来，放在某个地方作为基底，然后漫无规则地一会儿爬上，一会儿爬下，这样奔忙了一阵

于后，结果就构成了一个丝架子。这才中不规则的结构正是它所需要的。这是一个垂直的扁平的“地基”。

正是因为它是错综交叉的，因此这个“地基”很牢固。

【分析】《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是概括昆虫

的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作。作者将昆虫的多彩生活与人生感悟融为一体，字里行间都

透露出其对生命的尊敬与热爱。

【解答】本题考查对名著的掌握。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，

同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基

于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为•体，用人性去看待昆虫。字

里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。乙文的“它们都算得上是天才的纺织家”“太远的它就无能为力

了”等语言生动活泼，表现出法布尔的行文风格。法布尔观察动物，通常是在出野间直接观察，而根据乙

文的“即使在最小的花园里可知，这是在花园中进行观察的。（甲）文只是对蜘蛛的客观说明。

答案：

（乙）文。法布尔尊重自然，他善于用野外观察的方法研究昆虫的本能与习性；而且此段行文活泼、生动，

以拟人的手法表现昆虫的世界，读来情趣盎然。

9.阅读下面文段，完成下面小题。

甲文

我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。

这小圆孔约一英寸口径，周围一点土都没有。大多数掘地昆虫，例如金小，在它的窝寸外面总有一座

土堆。蝉则不同，是由于它们工作方法的不同。金烧的工作是在洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地

面；但蝉的幼虫是从地底上来的.最后的工作才是开辟门口的刍路。因为当初并没有门，所以它不是在门

口堆积尘土的。

蝉的隧道大都是深达十五至十六寸，一直通行无阻，下面的部分较宽，但是在底端却完全关闭起来。

在做隧道时，泥土搬移到哪里去了呢？为什么墙壁不会崩裂下来呢？谁都以为蝉是用了有爪的腿施上爬下

的，而这样却会将泥土弄塌了，把自己房子塞住。其实，它的举措简直像犷工或是铁路工程师一样。矿工

用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉的聪明同他们一样，它在隧道的墙上涂上水泥。这

种粘液是藏在它身子里的，用它来做灰泥，地穴常常建筑在含有汁液的植物须上的，它可以从这些根须取

得汁液。

（《蝉的地穴》节选）

乙文

我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱

异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们

是有可能一唱一和、夫妻对唱的c可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝

网里对唱。我无法作证。

金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产

生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的

细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出

的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻埔上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能

掌握一定的节奏，那就跟全龟子的歌唱没有区别了。全龟子身上的能自由伸缩的秋秋的腹部就是橡皮，又

薄又硬的鞘翅后翼就是玻谪。可见金龟子的发音原理非常简单。

虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱？这有可能。然

而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在飕尺的铁丝网里，我也听不到它

们的歌声。要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起枭。一直唱到你不再去冒犯它。那

声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来

表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。

（《松树金龟子》节选）

（1）请根据甲段文字的内容，简要概括“蝉的地穴”的特点。

（2）在乙段文字中，作者探讨了哪两个问题？按文章顺序回答。

（3）甲段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？

（4）法布尔的《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”，甲乙两文均选自法布尔的《昆虫记》请结

合甲乙选文的内容，举例说明这种特征。

【分析】《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、

文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫

生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷

昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融

为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

【蟀答】（1）本题考查名著内容概括。结合（甲文）第二段“这小圆孔约一英寸口径，周圉一点土都没

有”可知，蝉的地穴的特点一：干净。结合第三段“蝉的隧道大都是深达十五至十六寸，一直通行无阻，

下面的部分较宽，但是