2025年黑龙江双鸭山市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年黑龙江双鸭山市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转产生四季变化和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一阶梯；华北平原、长江中下游平原是第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。下列关于地图三要素的说法，正确的是（

）

A.比例尺表示图上距离与实际距离的比

B.方向通常用“上北下南左西右东”表示

C.图例说明图上符号表示的含义

D.以上都正确

答案：D

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例，分别用于表示距离、方向和符号含义。我国年降水量分布特点是（

）

A.自东向西递减

B.自西向东递减

C.自南向北递减

D.自北向南递减

答案：A

解析：我国降水从东南沿海向西北内陆递减。下列不属于我国主要气候类型的是（

）

A.热带季风气候

B.亚热带季风气候

C.温带季风气候

D.高原山地气候

答案：A

解析：我国没有真正的热带气候，热带季风气候主要分布在南亚地区。下列地理现象中，与地球公转无关的是（

）

A.四季变化

B.昼夜长短变化

C.时差产生

D.正午太阳高度角变化

答案：C

解析：时差是由于地球自转产生的，其余均与地球公转有关。我国地势第二级阶梯的地形主要是（

）

A.山地、高原

B.盆地、丘陵

C.平原、盆地

D.高原、丘陵

答案：D

解析：第二级阶梯以高原和丘陵为主。下列选项不属于生态系统组成部分的是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.光合作用

答案：D

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。下列属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌

B.蚯蚓走迷宫

C.蜜蜂采蜜

D.小狗算术

答案：C

解析：先天性行为是生来就有的，蜜蜂采蜜属于本能，而其他行为是后天学习的。动物在生物圈中的作用不包括（

）

A.促进物质循环

B.维持生态平衡

C.传播种子和花粉

D.调节气候

答案：D

解析：调节气候不是动物的主要作用，其他均为动物在生物圈中的重要功能。细菌和真菌的分布特点是（

）

A.仅存在于土壤中

B.广泛分布于各种环境中

C.仅在水中存在

D.仅在空气中存在

答案：B

解析：细菌和真菌广泛分布于土壤、水、空气等环境中。能分解动植物遗体的生物是（

）

A.植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.病毒

答案：C

解析：细菌和真菌是分解者，能将有机物分解为无机物。细菌和真菌与人类关系最密切的是（

）

A.有益作用

B.有害作用

C.有的有益，有的有害

D.都无益

答案：C

解析：它们既有有益的功能，如发酵、固氮，也有有害的功能，如致病。关于生物分类，下列说法正确的是（

）

A.分类等级越小，所含生物种类越多

B.分类等级越大，所含生物种类越少

C.分类等级越小，相似性越高

D.分类等级越大，相似性越低

答案：C

解析：分类等级越小，亲缘关系越近，相似性越高。种子植物中，种子外有果皮包被的是（

）

A.裸子植物

B.被子植物

C.苔藓植物

D.蕨类植物

答案：B

解析：被子植物的种子有果皮包被，是真正的种子植物。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝗虫

B.蜻蜓

C.蚊子

D.蟋蟀

答案：C

解析：蚊子的发育过程为卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态。两栖动物的生殖与发育特点是（

）

A.卵生，体内受精

B.胎生，体外受精

C.卵生，体外受精

D.胎生，体内受精

答案：C

解析：两栖动物属于卵生，但体外受精，如青蛙。下列属于遗传现象的是（

）

A.吸烟导致咳嗽

B.父母都是双眼皮，孩子是单眼皮

C.孩子和父母亲面容相似

D.外伤导致昏迷

答案：C

解析：孩子和父母面容相似是遗传决定的。下列关于基因显隐性的说法正确的是（

）

A.显性基因决定的性状一定能表现出来

B.隐性基因决定的性状一定会表现出来

C.显性基因和隐性基因同时存在，隐性性状表现

D.显性基因和隐性基因同时存在，显性性状表现

答案：D

解析：显性基因控制的性状在基因组成中占主导。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗

B.增强体质

C.消灭病原体

D.以上都是

答案：D

解析：传染病预防包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。抗体是由下列哪种细胞产生的（

）

A.红细胞

B.白细胞

C.淋巴细胞

D.血小板

答案：C

解析：抗体是由淋巴细胞产生，主要用于免疫反应。下列属于非处方药的是（

）

A.青霉素

B.疫苗

C.阿司匹林

D.麻醉剂

答案：C

解析：非处方药是不需要医生处方即可使用的药物。下列选项中，不属于健康生活方式的是（

）

A.合理饮食

B.大量熬夜

C.积极锻炼

D.保持良好情绪

答案：B

解析：熬夜对身体健康不利，不属于健康生活方式。下列生物中，属于生态系统中的分解者的是（

）

A.绿色植物

B.肉食动物

C.细菌和真菌

D.病毒

答案：C

解析：细菌和真菌是主要的分解者。下列关于生物多样性的理解错误的是（

）

A.包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性

B.生物多样性对生态环境有重要作用

C.保护生物多样性主要依靠人类保护

D.生物多样性是人类生存的重要基础

答案：C

解析：保护生物多样性是人类的责任，但更需要自然生态系统的稳定。二、填空题（每空1分，共20分）每个生态系统都由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和________。

答案：分解者

解析：生态系统中的三大组成部分。某些细菌和真菌能引起动植物________，这类生物被称为病原体。

答案：疾病

解析：病原体是指引起疾病、伤害的生物。不同种类的生物在生态系统中扮演不同的角色，其中生产者是通过________制造有机物。

答案：光合作用

解析：生产者通过光合作用将光能转化为化学能。在生物分类中，最大的分类单位是________。

答案：界

解析：生物分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种。动物在生物圈中充当________的作用，帮助植物传粉、传播种子。

答案：传递者

解析：动物在物质循环和能量流动中起重要作用。病毒没有细胞结构，只能寄生于________体内。

答案：活

解析：病毒需要寄生在活细胞中才能增殖。制作人口腔上皮细胞临时装片时，用________进行染色。

答案：碘液

解析：碘液用于染色，使细胞结构更清晰。生殖通常分为有性生殖和无性生殖，其中通过种子繁殖属于________生殖。

答案：有性

解析：种子形成涉及两性繁殖细胞。下列动物中，属于哺乳动物的是________。

答案：鲸鱼

解析：哺乳动物特征包括胎生、有毛发、哺乳等。细菌主要依靠________方式进行繁殖。

答案：分裂

解析：细菌通过细胞分裂的方式快速繁殖。下列不属于生态系统的是________。

答案：单一细胞

解析：单一细胞不构成完整的生态系统。在生物圈中，绝大多数的细菌和真菌是________。

答案：分解者

解析：分解者主要参与物质循环。细菌和真菌在自然界中参与分解有机物，促进了________。

答案：物质循环

解析：分解者将有机物分解为无机物，供生产者再利用。下列属于食物链的是________。

答案：草→蝗虫→青蛙→蛇

解析：食物链表示不同生物之间的食物关系。基因通过亲子代之间传递，通过________传递给后代。

答案：生殖细胞

解析：基因主要通过精子和卵细胞传递。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下列生态系统结构图，回答问题：

（1）图中能自己制造有机物的生物是________。

（2）图中箭头表示________。

答案：（1）生产者（如植物）

（2）能量流动（或物质循环）

解析：生产者通过光合作用自身制造有机物；箭头代表能量或物质的传递过程。下列是某地区地形图（示意不同海拔高度的区域）：

（1）地形图中等高线越密集表示地面越________。

（2）若山体顶部标高为2000米，两侧山体为1500米，则山体呈________。

答案：（1）陡峭

（2）不对称

解析：等高线密集表示坡度陡峭；地形两侧标高差异表示山体不对称。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验目的：观察酵母菌

（1）实验材料包括：酵母菌培养液、载玻片、盖玻片、碘液、显微镜等。

（2）实验步骤：取一滴培养液制成装片，用碘液染色，低倍镜观察后换高倍镜观察。

（3）实验中观察到的典型结构是________和________。

答案：（1）实验材料包括：酵母菌培养液、载玻片、盖玻片、碘液、显微镜等。

（2）实验步骤：取一滴培养液制成装片，用碘液染色，低倍镜观察后换高倍镜观察。

（3）细胞壁、细胞核

解析：酵母菌是真菌，具有细胞壁和细胞核，但仍为单细胞生物。实验目的：探究细菌的分布与环境的关系

（1）实验方法：在不同环境中取样，用无菌水溶解后制作装片，在显微镜下观察。

（2）实验结论：细菌广泛分布，环境湿润的地方细菌数量更多。

（3）实验中要注意________。

答案：（1）实验方法：在不同环境中取样，用无菌水溶解后制作装片，在显微镜下观察。

（2）实验结论：细菌广泛分布，环境湿润的地方细菌数量更多。

（3）无菌操作、避免污染

解析：细菌实验中要求保持无菌，防止外界微生物干扰。五、材料分析题（10分）阅读以下材料，回答问题：

材料：小明在双鸭山地区观察到，当